初中文科教研工作總結(jié)(參考版)
2024-11-15 12:47本頁面
【正文】 這樣的新的會議形式也為老師們提供了一個開闊的交流平臺。丘校肯定了文科組老師一直以來務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，也對文科組曾取得的成績表示祝賀，同時也對今后的工作寄予期望。接著老師們在組長的帶領(lǐng)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校的師德考核細(xì)則和教學(xué)管理細(xì)則，通過學(xué)校讓老師們明確了工作的指導(dǎo)方向，促進(jìn)老師教育教學(xué)工作的順利開展。首先科組長針對開學(xué)兩天各任課教師的課堂教學(xué)情況進(jìn)行反饋，針對有點(diǎn)和不足之處進(jìn)行科組討論。2月18日晚，聚星學(xué)校文科組教研活動在八年級八二班教師如期舉行，所有文科組老師準(zhǔn)時參加了這次活動，丘玉娟校長也出席了本次活動，并發(fā)表講話?？傊ㄟ^每位老師的努力，本學(xué)期期末考試各年級均取得了較好成績。由于一些客觀原因，部分教師對分派到的工作任務(wù)完成不夠及時落實(shí)，以致影響了整個教研組整體工作的推進(jìn)。備課講課、作業(yè)批改、輔優(yōu)轉(zhuǎn)差均以能力訓(xùn)練為重心，夯實(shí)基礎(chǔ)，提高學(xué)生語文學(xué)科的閱讀、寫作、口語交際水平。（2）八年級英語教師集體備課。（1）七年級三位語文教師開展了自研和互研工作。第十一周到第十五周，語文學(xué)科開展了一次朗讀比賽、書法比賽、閱讀競技、作文競賽；政治、歷史、地理學(xué)科開展一次史地知識專項(xiàng)競賽等。三、本學(xué)期所開展的教研活動如下第一至四周內(nèi),每位教師精選教輔資料，認(rèn)真鉆研新課標(biāo)和學(xué)科教材，從整體上把握教材內(nèi)容，與同科教師集體備課。初中組內(nèi)每位教師于4月底前上了一堂代表自己最高水平的匯報(bào)課，每一位教師盡可能運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)，教法有創(chuàng)新，組內(nèi)教師參加了相互聽課、評課。開展了形式多樣，內(nèi)容豐富，有利于提高教學(xué)質(zhì)量的文科教研活動，杜絕了形式主義，講求實(shí)際效果。要求同年級教師進(jìn)行集體備課，就該年級的階段目標(biāo)進(jìn)行有針對性的探討，就每單元、每章節(jié)的教學(xué)內(nèi)容、重難點(diǎn)的把握、授課模式、板書設(shè)計(jì)、作業(yè)布置等進(jìn)行具體的探究。語文、政治、地理學(xué)科學(xué)月考試分析、總結(jié)。語文課堂教學(xué)研討，包括講讀課、自讀課、寫作課、口語交際、綜合性學(xué)習(xí)等方面和類型?，F(xiàn)將本學(xué)期的教研工作作一個小結(jié)。雖然，評上高級教師已有幾年，但我從來沒有放棄努力，希望我們的語文組能上新的臺階。語文老師的寫作習(xí)慣有待于培養(yǎng)，寫作能力有待于提高。考慮到老師任務(wù)的重，我沒有催促，他們也沒有上交。下水作文還沒有上交。居里的《我的信念》，課前準(zhǔn)備充分，注意了一個深度，課堂有了延伸，但對初一學(xué)生來說，顯然也增加了難度，為此，師生配合上，顯得有些勉強(qiáng)。潘新虹的《智取生辰綱》，講得太多，應(yīng)試性的東西多了些，姚偉民的兩堂課，沒有選準(zhǔn)突破口，侯波的《談生命》，重視前面同一的兩個環(huán)節(jié)，雖然重視了朗讀，讓學(xué)生體會，但文章結(jié)尾處很富有哲理性的東西忽視了。這應(yīng)該與備課有關(guān)。其實(shí)，創(chuàng)新是提高，更是靈魂，少了它，我們的教學(xué)就沒有了高度。但從長遠(yuǎn)的角度來看，學(xué)生只在重復(fù)勞動，收益不多。這樣的備課，其實(shí)沒有什么意義。備課缺乏創(chuàng)新。我們語文組的成員，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，教學(xué)成績也都較為理想。之前，她在本校試教，我向她提出幾條建議，然后再獨(dú)自聽了她的課，努力為我校青年教師的成長，盡自己的所能。這一次教研活動，我想對每一位老師的觸動也是不小的。閱讀與寫作，既是可以提高自己的讀寫能力，同時也是為自己找到心靈的家園。這一學(xué)期中，寫下的教育雜感：《兩位駝背的老人》（《教學(xué)隨筆》雜志2008年11期）、《那枚金戒指，你在那里？》（《湖州星期三》2008年10月31）、《一切從“心”開始》（《
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1