六年級(jí)感恩老師作文及擴(kuò)展資料(參考版)
2024-11-15 12:38本頁(yè)面
【正文】 。因?yàn)槲抑懒烁墒裁词露疾荒茏砸詾槭?。學(xué)完后，爸爸說(shuō)：“該你了”我緊張極了，爸爸叫我不要緊張，但是我心里還是忐忑不安，爸爸好像看出了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，包壞了可以再學(xué)嘛，誰(shuí)一生下來(lái)就會(huì)呀！”爸爸的這句話(huà)使我勇氣倍增，我學(xué)著爸爸的樣子，終于包出了一個(gè)半圓的餃子，我臉上笑開(kāi)了花，心里比吃了蜜還甜。爸爸見(jiàn)此情景，怕我太尷尬，忙給我解圍：“大家不要見(jiàn)笑，我們的孩子其實(shí)并不笨，一教就會(huì)，是不是？”爸爸轉(zhuǎn)過(guò)身，給我使了個(gè)眼色，我連忙對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你來(lái)教我吧！”爸爸笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。”說(shuō)著，我就拿起一塊餃子皮，一股腦似的放了一大塊餡，使勁一捏，餃子皮炸開(kāi)了，原來(lái)是我放的餡太多，把餃子皮給弄破了。于是我們開(kāi)始包餃子了。我想拉回線(xiàn)，便使勁拉，可我越使勁，：看來(lái)不能強(qiáng)攻，只能智取，我停止了“進(jìn)攻”，小狗以為我投降了，便美滋滋地準(zhǔn)備享用餅干，我趁這個(gè)機(jī)會(huì)，用力一拉，你喜歡嗎？最難忘的一件事從我開(kāi)始記事的時(shí)候，發(fā)生過(guò)很多事情，有些都已經(jīng)漸漸淡忘了，但有一件事我卻一直記憶猶新。就這樣持續(xù)了好幾分鐘。一天，我閑著沒(méi)事干，便放起了音樂(lè)。小狗非常兇猛，只要稍微聽(tīng)到什么或看到什么，就會(huì)發(fā)出“警報(bào)”，做好戰(zhàn)斗準(zhǔn)備。一雙圓溜溜又機(jī)靈的眼睛藏在長(zhǎng)長(zhǎng)的絨毛里，一對(duì)耳朵警惕地聽(tīng)著四周一切可疑的聲音。我家的小狗我有一只調(diào)皮可愛(ài)的小狗。”這就是老師誨人不倦，無(wú)私奉獻(xiàn)的體現(xiàn)。,我不爭(zhēng)氣的眼淚如豆般大小的往下流,您向我走來(lái),親切的問(wèn):“小航,怎么了,怎么哭了,是不是哪里不舒服?”我為了讓老師不要在為我當(dāng)心,說(shuō):“老師我沒(méi)事,您不要當(dāng)心,你要保護(hù)好自己的身子,別累壞了.”老師可能是被我感動(dòng)了,，您的職業(yè)是偉大的，光榮的，是無(wú)私的，您應(yīng)該為您有這種愛(ài)業(yè)精神而感到驕傲自豪！當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時(shí)，老師是為我們指點(diǎn)迷津；當(dāng)我們因取得成績(jī)而驕傲?xí)r，老師的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。我們要體諒老師工作的辛苦，尊重老師的勞動(dòng)。難道不應(yīng)該回報(bào)一下他們嗎？尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動(dòng)，教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng)，老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師是辛勤的園丁為我們這祖國(guó)的日夜操勞，累白了頭發(fā)。首先，我要向各位老師表達(dá)內(nèi)心真摯的敬意和感激之情。話(huà)說(shuō)一日為師終生為父，我們就應(yīng)該要好好的感恩老師為為我們所做的一切。有一首歌中唱著：老師啊，老師，您是我們學(xué)習(xí)的榜樣。您對(duì)我們的學(xué)習(xí)比對(duì)自己的性命還要重要一樣，您也會(huì)常常的罵我們，但我們知道您是為了我們好。老師，您是我的偶像，您為了我們付出了太多的青春，您也沒(méi)有抱怨什么，不過(guò)還是好好的教我們做人的道理。老師總是想著怎么樣才能夠讓我們學(xué)的更好而苦惱。老師，我非常的崇拜您，因?yàn)槟谏险n的時(shí)候?yàn)榱宋覀円院蟮奈磥?lái)而盡心盡力的講著課文，您留在烏黑的黑板上了字跡是多么的整齊，漂亮，這些字包含了您對(duì)我們的關(guān)心、諄諄教誨，我們會(huì)銘記于心的，您對(duì)我們的用心良苦，我們會(huì)牢牢地記住。當(dāng)時(shí)我就想，老師這樣做是對(duì)的.，抄一遍長(zhǎng)一回記性，這樣才能讓我們養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)致的好習(xí)慣。我膽怯地看了老師一下，聽(tīng)見(jiàn)老師對(duì)我說(shuō)“講得不錯(cuò)啊，聲音再放高點(diǎn)就好了”聽(tīng)了老師的話(huà)，我就放高了聲音又回答了一次，老師滿(mǎn)意地說(shuō)“真好！”，從此以后，我上課發(fā)言時(shí)可以把聲音放高了，可是發(fā)言還不夠積極。老師是園丁，栽培著我們這些幼小的嫩芽；老師是大海，養(yǎng)育著我們這些初生的小魚(yú)；老師是太陽(yáng)，照亮著我們這些平凡的田野。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，其中體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。感謝您從不對(duì)我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jī)。您給我們勇氣去開(kāi)動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的`喜怒哀樂(lè)。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和職責(zé)，一把通向我們從未知到達(dá)天地的鑰匙。我們應(yīng)該大聲的說(shuō)一聲：“老師謝謝你們！是你們這些辛勤園丁，用愛(ài)和心血來(lái)澆灌我們成為祖國(guó)的棟梁！”六年級(jí)感恩老師作文13人生旅程上，您豐富我的心靈，開(kāi)發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了期望的光芒。老師又耐心的給我講了幾遍。我記得有一次我有一道題不會(huì)做，下課后我去辦公室去找老師?！边@使我明白了：要大膽，要積極發(fā)言，也許自己的是的答案，即使是錯(cuò)的我們也知道錯(cuò)在哪兒了，下次就不會(huì)再犯。老師是人類(lèi)靈魂的工程師；是培育祖國(guó)花朵的辛勤園丁；是使我們走向準(zhǔn)確道路的指航標(biāo)；是我們記憶最深刻的人……老師們把我們培養(yǎng)成
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