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正文內(nèi)容

六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)題(參考版)

2024-11-15 12:38本頁(yè)面
  

【正文】 。2歌曲《螢火蟲》是一首流行于上世紀(jì)90年代的 歌曲,由臺(tái)灣的、作曲,臺(tái)灣歌星 作詞、演唱。2《日出》選自 第一樂(lè)章,由 國(guó) 作曲。2編寫的 小品《阿里山的姑娘》又名。2歌曲《五彩繽紛的大地》是一首 唱,由 作詞、作曲。1歌曲《東邊升起月亮》選自歌劇《》,曲作者是。1《包龍圖打坐在開封府》選自京劇。1《波斯市場(chǎng)》是一首、作曲者是 國(guó)的。1西洋樂(lè)器中銅管樂(lè)器有、。1西洋樂(lè)器中弓弦樂(lè)器有、。西洋樂(lè)器分為、四類。歌曲《趕圩歸來(lái)啊哩哩》的演唱速度是,是一首具有濃郁的 地區(qū)民族風(fēng)格的歌曲,曲調(diào)采用了民歌的音調(diào)為素材,旋律?!缎『犹仕愤x自 第二組曲,編曲者是。歌曲《茉莉花》是 民歌、拍號(hào)是、歌曲情緒是?!秼寢尭裆@肥且皇?兒童歌曲,表達(dá)了人世間最美好的情感——。,我端正了學(xué)習(xí)目的,學(xué)習(xí)更努力了。填合適的關(guān)聯(lián)詞44.()發(fā)生什么事,()必須繼續(xù)努力,在哪兒失敗的,就在哪兒重新開始。填合適的關(guān)聯(lián)詞()學(xué)會(huì)了一些知識(shí),()了解了他們的一些生活習(xí)性。修改病句。:“我愿意帶著和氏璧到秦國(guó)去!”改為第三人稱轉(zhuǎn)述句。,要預(yù)防不發(fā)生事故。,對(duì)這位女英雄報(bào)以雷鳴般的掌聲。修改病句。改為雙重否定句。修改病句。改為雙重否定句。修改病句。用關(guān)聯(lián)詞連成一句話。縮句。填合適的關(guān)聯(lián)詞?改為陳述句??s句??s句:“我要送你一束美麗的點(diǎn)地梅!”改為轉(zhuǎn)述句。縮句?!备臑檗D(zhuǎn)述句??s句。修改病句??s句。修改病句?!备臑榈谌朔Q轉(zhuǎn)述。9._______,一枝紅杏出墻來(lái)。7.等閑識(shí)得東風(fēng)面,_____。5.小荷才露尖尖角,______?!边@句話中,“謂”的意思是_認(rèn)為______,“乃”的意思是_于是、就____。4.由于____和_____的傳說(shuō),人們把真正了解自己的人叫做“______”,用“_______”比喻知音難覓或樂(lè)曲高妙。秋》是一首小令,其中“天凈沙”是________。夜行黃沙道中》是一首詞。這首詩(shī)中押韻的字是:_______。五、關(guān)于魯迅先生的名言警句1.高度概括魯迅先生一生愛憎分明精神的名句是:2.體現(xiàn)魯迅先生“韌”的戰(zhàn)斗精神的名句是:3.體現(xiàn)“俯首甘為孺子?!边@一崇高品德的名句是:4.教育我們珍惜時(shí)間的名句是: 5.說(shuō)明廣泛閱讀好處的名句:六、古典詩(shī)文:1.通過(guò)詠馬、贊馬及感嘆馬的命運(yùn),來(lái)表現(xiàn)志士的奇才異質(zhì),遠(yuǎn)大抱負(fù)不遇于時(shí)的感慨和憤懣的詩(shī)句是_______________________________。2.世界環(huán)境日(6月5日)的主題是: 3.提醒人們?yōu)樽訉O后代著想的宣傳標(biāo)語(yǔ): 4.暗示人們要合理利用資源的標(biāo)語(yǔ):5.提醒人們行動(dòng)起來(lái)珍惜愛護(hù)資源的宣傳標(biāo)語(yǔ):自擬兩條環(huán)保標(biāo)語(yǔ):1.保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)生命。周恩來(lái)說(shuō)過(guò): 鄧小平說(shuō)過(guò): 魯迅說(shuō)過(guò): 巴金說(shuō)過(guò):三、表現(xiàn)中我們中華傳統(tǒng)美德的名言 1.關(guān)于講信用的名句。表示解釋說(shuō)明4.謝謝上帝,總算活著回來(lái)啦?!北砻餍睦砘顒?dòng)的時(shí)斷時(shí)續(xù)。表示省略遞增的次數(shù)。十二、寫出下列句子中省略號(hào)、破折號(hào)的用法。z?。┝艘粍┲固坩?。)上藥,扎(zhā zh225。(4分)(1)車夫掙扎(zhā zh225。我們可以用(神機(jī)妙算)④見地高超、范圍廣泛地談?wù)?。我們可以用(漫不?jīng)心)②形容專心致志,注意力高度集中。)(高樓矮房,鱗次櫛比,好像山谷里的樹;高樓矮房,密密麻麻,恰如夜空中的星。),我們?cè)谡n文中接觸到了幾位主人公:有關(guān)心窮人的(桑娜),有果斷機(jī)智(哈爾威船長(zhǎng)),有聰明機(jī)智,顧全大局的(諸葛亮),有為自己想得少,為別人想的多的(魯迅):大河小河,縱橫交錯(cuò),好像漁網(wǎng)上的絲;(大河小河,橫橫豎豎,恰如棋盤上的線。),叔叔祝他(寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來(lái)),叔叔祝他(芝麻開花節(jié)節(jié)高,玉兔東升星星亮),我祝他(生意興隆通四海,財(cái)源茂盛達(dá)三江。),你真想說(shuō)(惜衣有衣,惜食有食)(美麗舒適的家園,來(lái)自我們的雙手)(請(qǐng)珍惜綠樹藍(lán)天,那是我們的家園。20.“神舟六號(hào)”發(fā)射成功,是中國(guó)許多科學(xué)家共同合作的結(jié)果,你知道哪些詞語(yǔ)表示合作的嗎?(風(fēng)雨同舟)(群策群力)(眾志成城)(萬(wàn)眾一心)(篤信好學(xué))(好學(xué)不倦)(勤學(xué)好問(wèn))(勤學(xué)苦練)(學(xué)而不厭)等成語(yǔ)表示課堂上同學(xué)們積極參與學(xué)習(xí)的場(chǎng)面。使句子更生動(dòng).()的水池在()的陽(yáng)光下閃耀著()的光輝。)16.《碧螺春》一文中,作者描寫了制作茶葉是的一些列動(dòng)作(忽而揉,忽而搓,忽而捺,忽而抓,嫩葉如同一條青龍上下翻飛,煞是好看。)1(不管)你是總統(tǒng)(還是)百姓,(不管)你貧窮(還是)富有,每個(gè)人都有權(quán)力分享陽(yáng)光的明媚,月光的溫柔。)我們改變不了生命的長(zhǎng)度,(但可以改變生命的高度。)天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐——(收獲絕不能舉手即得,它需要付出時(shí)間、勞動(dòng)和代價(jià)。待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑。)3人們總愛站在草坪上,(對(duì)落花表示惋惜,而聽不到草的呻吟。默寫(元)白樸的《》的前兩句(孤村落日殘霞,輕煙老樹寒鴉,)“陶醉般的心境”主要來(lái)自碧螺春的(色)、(香)、(味)、(形)這四個(gè)方面。陸游定在了一個(gè)(愁)字上,反映了他(低沉孤傲)的心境,而毛澤東定在了一個(gè)(笑)字上,說(shuō)明他(積極樂(lè)觀,充滿信心)滾滾長(zhǎng)江東逝水,(浪花淘盡英雄)。陸游的感情基調(diào)定在一個(gè)(愁)字上,反映了他(低沉孤傲)的心境;而毛澤東定在(笑)上,說(shuō)明他(積極樂(lè)觀,充滿信心)的品格。已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。請(qǐng)默寫陸游詞中表現(xiàn)梅花氣節(jié)的詩(shī)句(無(wú)意苦爭(zhēng)春,一任群芳妒。我們可以用()見地高超、范圍廣泛地談?wù)摗N覀兛梢杂茫ǎ┬稳輰P闹轮荆⒁饬Ω叨燃?。鸛雀樓王之渙欲窮千里目,更上一層樓 岳陽(yáng)樓杜甫昔聞洞庭水,今上岳陽(yáng)樓。五、歷代名樓皆有名詩(shī)佳作。同學(xué)們(),討論非常熱烈。四、成語(yǔ)積累“歡聲笑語(yǔ),各抒己見,談天說(shuō)地,高談闊論”這幾個(gè)成語(yǔ)都是關(guān)于表達(dá)與交流的,請(qǐng)選擇合適的成語(yǔ)填在下面的句子里?!皩W(xué)雷鋒”。,端正了學(xué)習(xí)目的。,使我受到了深刻的教育。2.《為“我不能”舉行葬禮》的作者是美國(guó)作家奇克?牧門寫的?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)三、修改病句。(縮句)2孩子小心翼翼地放好樹苗。(改為反問(wèn)句)1聽到波濤的轟鳴和狂風(fēng)怒號(hào),小新感到心驚肉跳。(用合適的關(guān)聯(lián)詞組成一句話)1有哪一個(gè)春天的花園比得過(guò)這時(shí)天山的無(wú)邊繁華呢?(換一種說(shuō)法)1這不懂規(guī)矩的孩子是不能坐小劃船的。(用合適的關(guān)聯(lián)詞組成一句話)1桑娜一家生
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