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正文內(nèi)容

八查八改自查報(bào)告上傳(參考版)

2024-11-15 12:35本頁(yè)面
  

【正文】 一、思想作風(fēng)整頓活動(dòng)總結(jié)要充分結(jié)合本職工作,針對(duì)前期整改階段查找出的問題,深挖存在問題的原因,對(duì)照整改措施檢查前段工作情況,寫出具有自身特色的書面總結(jié)材料。加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),努力提高綜合素質(zhì)。堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神,兢兢業(yè)業(yè)地做好本職工作,樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。約束自己,認(rèn)真整改;繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,樹立先進(jìn)而純潔的世界觀。思想上清醒、堅(jiān)定;理想信念不動(dòng)搖;理論要強(qiáng)。缺乏協(xié)作精神,因而依靠集體的力量,群體的智慧,合作創(chuàng)共贏方面就軟弱。二、我存在以上問題的主要原因是:政策法規(guī)學(xué)習(xí)不夠深入。廉潔是工作與個(gè)人利益之間關(guān)系的準(zhǔn)則,是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下自身應(yīng)當(dāng)注意保持的品德。團(tuán)結(jié)協(xié)作是處理與同事之間關(guān)系的準(zhǔn)則,是優(yōu)化機(jī)關(guān)環(huán)境的關(guān)鍵因素。在工作作風(fēng)方面,我注意樹立優(yōu)良作風(fēng),刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),始終堅(jiān)持真抓落實(shí)、全身心工作、主動(dòng)熱情服務(wù)的工作宗旨;但工作方法還缺靈活性和改進(jìn)力度,提高工作水平還不夠快。但有時(shí)候我對(duì)待工作還不夠盡職盡責(zé);在工作八小時(shí)外加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)、提高等方面,偶爾有放松現(xiàn)象。在精神狀態(tài)、愛崗敬業(yè)方面,我基本上能夠做到熱愛工作、熱愛單位,積極作為。但工作中對(duì)先進(jìn)思想觀念的學(xué)習(xí)不夠,同時(shí)由于年齡低、閱歷淺,對(duì)先進(jìn)思想觀念的實(shí)施能力有限。衛(wèi) 潔 2013年9月第五篇:八查八看自查報(bào)告八查八看自查報(bào)告通過這次思想作風(fēng)整頓,我對(duì)財(cái)務(wù)工作的重要意義有較明確的認(rèn)識(shí),對(duì)工作業(yè)務(wù)要求也更熟悉了?;仡檸啄陙?lái)我們走過的路程,我深深感到只有抓好師德師風(fēng)建設(shè),才能使自己的工作不斷邁上新的臺(tái)階。我必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),一是從實(shí)踐中學(xué),向廣大的教職工學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想,二是勤于從書上學(xué),學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí),學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,業(yè)精于勤,信服于人。嚴(yán)格要求,自我加壓,始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)。轉(zhuǎn)變作風(fēng),積極工作。為此,我必須做到:切實(shí)加強(qiáng)黨教育理論學(xué)習(xí)。三、我就以上存在的問題的改進(jìn)措施:對(duì)照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、八查八看的要求,我擬定如下整改措施:堅(jiān)持理想,堅(jiān)定教書育人、為人師表信念。愛心沒有很好的培養(yǎng)和樹立,因而愛心的激發(fā)、永保不夠而出現(xiàn)敷衍塞責(zé)現(xiàn)象。在為人師表方面,我模范遵守社會(huì)公德,注意處理個(gè)人職業(yè)勞動(dòng)與自身人格塑造之間關(guān)系的準(zhǔn)則,衣著整潔得體,語(yǔ)言健康,舉止文明禮貌,以身作則,作風(fēng)正派;但身教注重不夠,律己不夠嚴(yán)格,語(yǔ)言規(guī)范性有優(yōu)待加強(qiáng),缺乏對(duì)為人師表是教育事業(yè)對(duì)教師人格提出的特殊要求的理解。廉潔從教是教師處理教育教學(xué)活動(dòng)與個(gè)人利益之間關(guān)系的準(zhǔn)則,是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下教師應(yīng)當(dāng)注意保持的品德。尊重家長(zhǎng)是教師處理與學(xué)生家長(zhǎng)之間關(guān)系的準(zhǔn)則,是促進(jìn)教育合力的形成,提高育人效果的重要環(huán)節(jié)。在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面,我基本上能夠做到謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志,相互學(xué)習(xí),相互幫助。在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面,我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng),刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識(shí);師德的基礎(chǔ)是愛,核心是專;我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),提高業(yè)務(wù)水平;但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長(zhǎng)期性,教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度,提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠快。但在平等、公平對(duì)待學(xué)生,特別是要求學(xué)生方面,還不夠嚴(yán)格。但有時(shí)候我對(duì)待工作還不夠盡職盡責(zé);在備課、上課、批改作業(yè)等方面,偶爾有敷衍塞責(zé)現(xiàn)象。依法治教就是要求教師從嚴(yán)格守法的高度,在全部職業(yè)行為中始終堅(jiān)持正確的方向,這是教師職業(yè)道德的首要準(zhǔn)則,我有時(shí)候放松了或不注意這個(gè)準(zhǔn)則。第四篇:八查八看自查報(bào)告“八查八看”教師師德自查報(bào)告通過這次師德大會(huì)的學(xué)習(xí),我對(duì)師德師風(fēng)教育的重要意義有較明確的認(rèn)識(shí),對(duì)小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容也更熟悉了
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