【摘要】地球的近鄰——月球【教學(xué)目的】。,并能從各種媒體上了解更多有關(guān)月球的知識(shí)。。?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】觀察月球的運(yùn)動(dòng)模式,了解月相的形成原因。【教學(xué)過程】一、關(guān)于月球的知識(shí),了解人類自古以來對(duì)月球的向往以及關(guān)于科學(xué)探索月球的種種努力,引導(dǎo)提出有關(guān)月球的問題,并通過
2024-12-15 11:03
【摘要】地球繞著太陽轉(zhuǎn)【教學(xué)目的】。,并進(jìn)行記錄。。?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】是通過實(shí)驗(yàn)證明地球公轉(zhuǎn)是引起一年四季變化的根本原因?!窘虒W(xué)過程】一、模擬地球公轉(zhuǎn)與季節(jié)變化在上一課的學(xué)習(xí)中,學(xué)生已經(jīng)知道了地球圍繞太陽運(yùn)動(dòng)這一科學(xué)事實(shí)。但是對(duì)地球是怎樣運(yùn)動(dòng)的,地球運(yùn)動(dòng)又引起了哪些自然現(xiàn)象等,學(xué)生可能比較陌生。教材用文字的
2024-12-17 19:50
【摘要】地球的衛(wèi)星——月球教學(xué)目標(biāo):,在運(yùn)動(dòng)方式、體積大小、引力大小、表面特征等諸多方面同地球不同。。。教學(xué)重點(diǎn):搜集整理月球的資料,根據(jù)資料的特征制作自己的“月球卡”。教學(xué)難點(diǎn):按照科學(xué)探究的要求進(jìn)行信息交流、討論和整理。教學(xué)準(zhǔn)備:教師準(zhǔn)備一一有關(guān)月球信息的圖片、、書籍等學(xué)生準(zhǔn)一一課前收集有關(guān)月球的信息教學(xué)
2024-12-16 22:27
【摘要】地球的衛(wèi)星——月球【教學(xué)目標(biāo)】1.通過收集資料、課堂交流等活動(dòng),了解一些月球的基本知識(shí)和人類探索月球的歷程。2.能利用多種途徑收集有關(guān)信息,并按科學(xué)探究的要求進(jìn)行信息交流、整理。3.從人類探索月球的艱辛歷程中體會(huì)到科學(xué)的進(jìn)步和永無止境的科學(xué)探索精神,激發(fā)學(xué)生對(duì)宇宙產(chǎn)生濃厚的興趣?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】教師準(zhǔn)備:;(遠(yuǎn)古時(shí)期
2024-12-15 10:56
【摘要】地球繞著太陽轉(zhuǎn)一、教學(xué)目標(biāo):科學(xué)知識(shí):能解釋地球公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)的概念。能解釋四季變化與地球的公轉(zhuǎn)有關(guān)??茖W(xué)探究:能用模擬實(shí)驗(yàn)研究地球的公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)。能調(diào)查本地動(dòng)植物受四季變化的影響情況,并進(jìn)行記錄。情感態(tài)度價(jià)值觀:能與小組其他同學(xué)合作完成相關(guān)的實(shí)驗(yàn)與研究。二、教學(xué)重難點(diǎn):通過實(shí)驗(yàn)證明地球公轉(zhuǎn)是引起一年四季變化的根本原因。三、教學(xué)準(zhǔn)備:蠟燭、
【摘要】美麗的星空【教學(xué)目的】。。,并能根據(jù)大家的意見進(jìn)行修改?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】是指導(dǎo)學(xué)生查閱資料,獲得星座方面的知識(shí)。用自已制作的星空觀察器把星座復(fù)制到自家的屋頂上。【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入學(xué)生對(duì)星座多少有一些了解,教師可以動(dòng)員學(xué)生結(jié)合課前收集到的資料,交流自己認(rèn)識(shí)的各種星座
【摘要】(冀教版)六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教案第三單元寶貴的資源14.常用能源課題常用能源教學(xué)目標(biāo)。,并對(duì)能源分類。。。教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)各種能源,并對(duì)能源分類。能利用各種渠道分析能源的開發(fā)和利用給生活和環(huán)境帶來的影響。教學(xué)難點(diǎn)充分利用想象能力思考沒有能源的生活。教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)生在家查找相關(guān)資料
【摘要】生活中的真菌【教學(xué)目的】(1)通過學(xué)習(xí)使學(xué)生認(rèn)識(shí)真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)、營(yíng)養(yǎng)方式和生殖方式的特點(diǎn)。(2)通過學(xué)習(xí)使學(xué)生認(rèn)識(shí)真菌對(duì)自然界的意義和與人類的關(guān)系。(4)認(rèn)識(shí)當(dāng)?shù)爻R姷氖秤镁N類及各自的主要特征。【教學(xué)重點(diǎn)】使學(xué)生認(rèn)識(shí)真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)、營(yíng)養(yǎng)方式和生殖方式的特點(diǎn)?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】使學(xué)生認(rèn)識(shí)真菌對(duì)
【摘要】種類繁多的動(dòng)物【教學(xué)目標(biāo)】,獲得對(duì)動(dòng)物多樣性的認(rèn)識(shí)。,知道動(dòng)物的相同之處。、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)傾聽、樂于討論,從而體驗(yàn)與人交流、合作的快樂?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】學(xué)生對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類的過程?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】學(xué)生對(duì)動(dòng)物特征進(jìn)行歸類并抽象成概念【課時(shí)安排】2課時(shí)【教學(xué)過程】
【摘要】生活中的能量【教學(xué)目的】科學(xué)探究目的。。。。??茖W(xué)知識(shí)目標(biāo)。,電、光、熱、聲、磁都是能量的不同表現(xiàn)形式。3個(gè)以上實(shí)例說明食物中所含能量從根源上來自植物。情感價(jià)值目標(biāo)同學(xué)交流自己觀察的結(jié)果,從中發(fā)現(xiàn)自己觀察的不足。?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)各種
【摘要】1.小草和大樹教學(xué)設(shè)計(jì)思想:本課旨在通過對(duì)具體植物的觀察、比較,找出一類植物的共同特征,并利用學(xué)到的方法去認(rèn)識(shí)更多的植物類別及其主要特征。其重點(diǎn)是指導(dǎo)學(xué)生通過觀察和比較植物的特征,學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的分類方法。教學(xué)目標(biāo):一、科學(xué)探究目標(biāo)1.能用放大鏡等工具對(duì)植物進(jìn)行細(xì)致的觀察,并用圖和文字進(jìn)行記錄。2.能分析出某一種植物的典型特點(diǎn)或特征(包括形狀、顏色、氣味等)。3.能夠歸
2025-05-14 23:46
【摘要】植物與能量【教學(xué)目標(biāo)】。。?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)探究植物能量的來源。光能是怎么轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能的?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)探究植物能量的來源?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】酒精燈、燃燒匙、淀粉【教學(xué)安排】二課時(shí)【教學(xué)過程】第一課時(shí)一
【摘要】節(jié)約能源【教學(xué)目的】1.能通過資料分析,找出我國(guó)能源存在的主要問題,知道節(jié)約能源的方法。2.能大膽提出解決我國(guó)能源問題的方案(假設(shè))。3.能獨(dú)立|設(shè)計(jì)一種節(jié)能產(chǎn)品,客觀地評(píng)價(jià)別人和自己的作品。4.能堅(jiān)持對(duì)家中用電量進(jìn)行觀測(cè),利用圖表記錄自己家中用電情況。,能對(duì)各種浪費(fèi)能源的現(xiàn)象提出相應(yīng)的節(jié)能措施?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】,知道
2024-12-16 23:36
【摘要】小草和大樹教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):認(rèn)識(shí)什么是草本植物、什么是木本植物;能力目標(biāo):能夠辨別植物的莖的主要特征,并根據(jù)它的特點(diǎn)辨別出草本植物和木本植物;情感目標(biāo):在相互的合作中,體會(huì)學(xué)習(xí)科學(xué)的樂趣和學(xué)會(huì)相互合作。教學(xué)重難點(diǎn):能根據(jù)某一植物的特點(diǎn),正確的辨別草本植物和木本植物。教學(xué)過程:一、活動(dòng)一:比較小草和大樹(外出觀察):
【摘要】細(xì)菌和病毒【教學(xué)目的】、結(jié)構(gòu)和生命活動(dòng)的特點(diǎn)。。【教學(xué)重點(diǎn)】、病毒的危害和作用?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】使學(xué)生了解細(xì)菌和病毒對(duì)自然界的意義和與人類的關(guān)系。【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入:在豐富多彩的生命世界中,除了我們可以用肉眼直接看到的各種植物、動(dòng)物以外,還有一些極其微小、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的生物,它們就是細(xì)菌和病