【正文】 200.（）化學(xué)消毒法是指利用化學(xué)藥品進(jìn)行消毒的一種方法。198.（）幼兒園應(yīng)建立健康檢查制度，健康檢査的對(duì)象應(yīng)包括新入園的嬰幼兒、在園的嬰幼兒以及幼兒園幼兒的父母。196.（）照顧體弱兒應(yīng)注意細(xì)致、精心；平時(shí)加強(qiáng)身體鍛煉，增強(qiáng)其抵抗力；注意與家庭教育配合。194.（）孩子面色通紅，大汗淋漓，動(dòng)作不協(xié)調(diào)，呼吸急促，則表明活動(dòng)量比較合適。192.（）收集和選擇制作玩教具合適的材料，主要由教師和保育員共同完成。190.（）對(duì)要幼兒進(jìn)行排尿訓(xùn)練的條件是大腦皮層一定程度的成熟。188.（）嬰幼兒的腳趾甲應(yīng)該剪成圓弧形。186.（）保育員給嬰兒洗澡時(shí)應(yīng)注意其身體光滑處。184.（）指導(dǎo)幼兒洗臉時(shí)，眼角、前額、臉額、鼻孔下、口周、下巴、脖子、耳朵都應(yīng)洗到。182.（）幼兒進(jìn)餐的正確姿勢(shì)是一手扶碗，一手拿勺。180.（）值日生值日時(shí)應(yīng)注意保持抹布清潔。178.（）嬰幼兒用鹽水漱口時(shí)，應(yīng)大口喝，低頭，在嗓子眼處多振動(dòng)幾次。175.（）物品表面殘留的84消毒液可以起到消毒的作用，因此不必沖刷干凈a 176.（）煮沸消毒的時(shí)間是10分鐘。173.（）在《學(xué)生傷害事故處理辦法》第38條規(guī)定幼兒園發(fā)生的傷害事故，應(yīng)當(dāng)根據(jù)幼兒為完全無(wú)行為能力人的特點(diǎn)，參照本辦法處理。171.（）幼兒學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容有生理的需要、活動(dòng)的需要、認(rèn)識(shí)的需要、愛的需要、受人尊重的需要等。169.（）保育員要教育孩子學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)保護(hù)自己的利益，學(xué)會(huì)與別人一起游戲。167.（）保育員要熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，恰當(dāng)有效地選擇教學(xué)方式和方法，直觀形 象地展示教學(xué)內(nèi)容。165.（）保育員的品德在很大程度上對(duì)學(xué)前兒童品德的培養(yǎng)起著至關(guān)重要的作用。163.（）職業(yè)道德是指人們?cè)诼男新殬I(yè)職責(zé)的過(guò)程中，在思想和行為上所必須遵循的 行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范的總和。）161.（）職業(yè)是人們?cè)谏鐣?huì)中所從事的，并以此為生的具有特定職責(zé)的專門性活動(dòng)。正確的填“√”，錯(cuò)誤的填“”。A、中署的處理原則B、判斷病情的依據(jù) C、凍傷的處理原則D、急救的原則二、判斷題(第161題?第200題。在常溫下，呼吸、心跳若完全停止（）以上，生命就有危險(xiǎn)；超過(guò)10分鐘則很難起死回生，A、4分鐘B、1分鐘C、2分鐘D、3分鐘，必須在現(xiàn)場(chǎng)爭(zhēng)分奪秒地進(jìn)行正確而有效的急救，以防止造成死亡或終身殘廢。A、走路是否正常B、脈搏的變化 C、話語(yǔ)的多少D、活潑的程度 158．（）是判斷病情輕重的一個(gè)重要指標(biāo)。A、拍打頭部B、人工呼吸C、降溫D、按腹部156．在觸電的處理中，盡快切斷電源和脫離電源、（）、立即送往最近的醫(yī)院搶救是非常重要的三步。A、眼、耳、鼻周圍有出血B、眼角癢癢 C耳朵癢癢D、脖子癢癢，現(xiàn)場(chǎng)急救是非常重要的。A、清涼飲料B、熱茶C、咖啡D、可可，常見于耳等處，僅傷及表面，局部紅腫，有（）的感覺(jué)。A、瑩火蟲B、蜂類蟄傷C、七星瓢蟲 D、蝗蟲 ，不可大聲疾呼，（）。A、飛蟲 B、昆蟲C、非生物性異物D、生物性異物 149．如果是較小的嬰幼兒氣管進(jìn)入異物，應(yīng)將其（），拍背。A、勺子B、筷子C、鉗子D、鑷子，可讓嬰幼兒輕輕閉上眼睛，切（），以免損傷角膜。異物即可排除”是處理的步驟之一。A、讓幼兒穿得少一些B、預(yù)防接種時(shí)讓家長(zhǎng)到幼兒園安慰幼兒 C、做好接種幼兒登記和檢査工作 D、讓幼兒不哭145.（）中，保育員要仔細(xì)觀察，及時(shí)取出異物。A、對(duì)所有的工作人員應(yīng)立即進(jìn)行隔離 B、對(duì)患病工作人員應(yīng)立即進(jìn)行隔離 C、對(duì)所有的要幼兒應(yīng)立即進(jìn)行隔離 D、將可疑患兒臨時(shí)放在班上，嚴(yán)格按照規(guī)定的接種種類、（）、次數(shù)、間隔時(shí)間等進(jìn)行預(yù)防接種，并防止漏種、錯(cuò)種或重復(fù)接種。A、日曬消毒B、肥阜水消毒C、物理消毒D、蒸汽消毒 （）的一項(xiàng)重要措施。A、日曬消毒B、化學(xué)消毒C、蒸汽消毒D、圖書消毒、食欲狀況、（）、睡眠狀況、體溫等。A、四次B、三次C、二次D、一次（）時(shí)進(jìn)行，寄宿制幼兒園應(yīng)在嬰幼兒早晨起床以后進(jìn)行。A、將幼兒隔離B、了解幼兒的性別特征C、了解家長(zhǎng)小時(shí)候的生長(zhǎng)情況 D、了解每名嬰幼兒的健康狀況 。A、要幼兒在哭鬧時(shí)，少吃東西B、少說(shuō)話C、嬰幼兒在哭鬧時(shí)，不要讓其吃東西D、嬰幼兒少躺在床上吃飯 134.（）是制定生活制度的依據(jù)之一。A、容易堅(jiān)持的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目B、既能促進(jìn)能量消耗，又容易堅(jiān)持的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目 C、有利于鍛煉身體素質(zhì)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目 D、能促進(jìn)能量消耗運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目、幼兒園的名稱、父母的姓名、工作單位和家庭的住址以及（）是幼兒走失的預(yù)防與處理的措施之一。A、不讓其吃的東西B、注意家庭和幼兒園的配合 C、讓其少喝水D、讓其少睡覺(jué)，開始時(shí)活動(dòng)量應(yīng)少一些，以后逐漸增加。A、身高（cm）=年齡6+75B、身高（cm）=年齡10+60 C、身高（cm）=年齡5+8D、身高（cm）=年齡5+75 129.（）兒童的標(biāo)準(zhǔn)體重可用公式體重（kg)=年齡2+7(或8)粗略算。A、40%～60% B、30%～40% C、40%～59% D、39%～59% 、同身高標(biāo)準(zhǔn)體重的60%為（）。A、20% ?39% B、30%～40%C、20% ?49% D、20% ?59% 、同身高標(biāo)準(zhǔn)體重的30%～39%為（）。A、標(biāo)準(zhǔn)體重B、同身高 C、同年齡、同身高 D、同年齡、（）及遺傳疾病引起體重超過(guò)正常標(biāo)準(zhǔn)，醫(yī)學(xué)上稱之為繼發(fā)性肥胖。A、體弱兒B、肥胖兒C、早產(chǎn)兒D、患病的兒童：（）；觀察肥胖兒飲食起居的習(xí)慣，有針對(duì)性地培養(yǎng)孩子良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣；加強(qiáng)對(duì)肥胖兒的身體鍛煉，合理膳食，幫助其減輕體重。A、比較不合適B、比較小C、比較大D、比較合適（），保育員要注意觀察體弱兒和肥胖兒的情況，隨時(shí)根據(jù)他們活動(dòng)的情況為其增減衣服。A、負(fù)擔(dān)量B、生理極限C、生理負(fù)擔(dān)量D、運(yùn)動(dòng)指數(shù) 116.（），達(dá)不到鍛煉孩子身體的目的。A、活動(dòng)目標(biāo)B、活動(dòng)量C、活動(dòng)方式D、活動(dòng)內(nèi)容（），保育員要注意觀察嬰幼兒的活動(dòng)，及時(shí)了解毎個(gè)孩子的實(shí)際活動(dòng)量，及時(shí)為孩子增減衣服。A、玩教具顏色應(yīng)單一B、玩教具的表面必須光滑 C、對(duì)玩教具應(yīng)做好保養(yǎng)和維修的工作等問(wèn)題D、玩教具所用的材料軟的，找出需要幫助的個(gè)別嬰幼兒；掌握個(gè)別嬰幼兒活動(dòng)的真實(shí)情況，有針對(duì)性地給他們以幫助和指導(dǎo)；（）。A、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)B、分析原因，提出對(duì)工作的改進(jìn)意見和建議 C、組織活動(dòng)的心得D、對(duì)兒童發(fā)展水平的分析，既要全面，又要有所側(cè)重，即應(yīng)在全面總結(jié)（）、配班工作、個(gè)別兒童工作、貫徹保教并重工作的基礎(chǔ)上，能總結(jié)出自己在本崗工作上所取得的主要經(jīng)驗(yàn)或突出成績(jī)。A、正確把握介入嬰幼兒活動(dòng)的時(shí)機(jī)B、創(chuàng)設(shè)游戲活動(dòng)的環(huán)境 C、設(shè)計(jì)活動(dòng)的計(jì)劃D、與家長(zhǎng)的溝通（）和記錄，為寫好保育工作總結(jié)積累材料。A、游戲B、練習(xí)C、聞嗅D、擺弄，保育員應(yīng)（），充分尊重學(xué)前兒童的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律。智力的增長(zhǎng)B、適應(yīng)環(huán)境C、社會(huì)性D、情緒（）、一日生活有明確的規(guī)定、一旦孩子集中后馬上轉(zhuǎn)換等。A、合理地參與游戲，為孩子順利開展游戲 B、精心設(shè)計(jì)和選擇游戲 C、激發(fā)游戲的情緒 D、保證游戲的時(shí)間，表現(xiàn)為在知識(shí)上的豐富，能力上的增長(zhǎng)，技能上的嫻熟和（）等方面的進(jìn)步。A、興趣B、需要C、年齡特點(diǎn)D、游戲特點(diǎn) （），其游戲的內(nèi)容也就越豐富。A、有規(guī)則的游戲B、集體游戲 C、教學(xué)游戲D、活動(dòng)性游戲 （）。A、物質(zhì)條件B、嬰幼兒的不同情況 C、興趣需要D、活動(dòng)內(nèi)容（），滿足他們探索世界的愿望和發(fā)展他們的社交能力。A、準(zhǔn)備B、物質(zhì)準(zhǔn)備C、精神準(zhǔn)備D、前期的教學(xué)準(zhǔn)備 ，保育員在平時(shí)的工作應(yīng)該有意識(shí)地了解這些活動(dòng)的意義和教育目的，明確在嬰幼兒發(fā)展中的作用，掌握主動(dòng)的（）和指導(dǎo)要點(diǎn)。A、睡夢(mèng)中坐在盆上排尿B、未覺(jué)醒蹲在地上排尿C、將幼兒抱起后幼兒就尿了D、醍后抹尿 90.（）是喚醒幼兒的好方法。A、飲水過(guò)多B、沒(méi)有養(yǎng)成良好的灃尿習(xí)慣C、玩的需要沒(méi)有滿足D、食量大 （）。A、大小便B、盥洗C、與人交往D、飲食 （）。A、60分鐘B、20分鐘C、15分鐘D、10 分鐘 ，（）時(shí)應(yīng)提醒嬰幼兒排尿。A、未入幼兒園不會(huì)洗手B、中大班已學(xué)會(huì)洗手C、初入幼兒園正在學(xué)洗手D、未入幼兒園小嬰兒 （）。A、外側(cè)B、內(nèi)側(cè)C、上面D、根部 、哭鬧，應(yīng)該（）。A、要求干凈B、及糾正 C、以鼓勵(lì)為主D、以批評(píng)為主 （）。A、大口吃B、狼吞虎咽C、每口不能吃太多食物D、就吃另一口 ，保育員應(yīng)采?。ǎB(tài)度。A、重疊B、排隊(duì)C、集中擺放D、不扎堆 （），以免潑灑。A、故事B、教師C、食物D、音樂(lè) 71.（）有助于要幼兒食欲的產(chǎn)生食欲A、餐室擁擠、骯臟B、餐室舒適美觀C、餐室裝飾著多種多樣的兒童玩具D、餐室播放兒童動(dòng)畫片 （）。A、開窗B、C、關(guān)窗D、開燈 A、讓嬰兒側(cè)臥在測(cè)量床上B、讓嬰兒趴臥在測(cè)量床上C、讓要兒平躺在測(cè)量床上D、使身體中軸與測(cè)量板的中線重疊 （）。A、臥 B、立 C、坐 D、分段 （）。A、量床B、身高計(jì)C、卷尺D、墻壁尺 （）。A、任意B、“0”左C、“0”右D、“0” （）。A、右腹股溝B、右腋下C、右側(cè)頜下D、左腋下 ，保育員的動(dòng)作應(yīng)該（）。A、胸腺B、肝臟C、胃D、扁桃伴 （）。A、立刻讓幼兒吃掉B、藏起來(lái)C、與其它藥物堆放在一起D、記錄藥名和服藥方法 （）時(shí)進(jìn)行的。A、指甲B、床圍欄C、毛巾D、桌椅 （）。A、消毒劑洗刷 B、清水沖C、洗滌劑刷洗D、用布擦 （）。A、餐具B、廁所C、食具D、毛巾 50.39。A、糞便B、白色織物C、塑料用品D、有色織物和金屬物品 、水杯不可以用(A)方法消毒。A、目測(cè) B、大桶 C、量杯 D、經(jīng)驗(yàn) （）。A、100ML B、1000ML C、5000ML D、10000ML （）無(wú)關(guān)。A、用水調(diào)制B、容器的選擇C、確定藥量D、根據(jù)藥量決定水量 （）。A、兩次戶外活動(dòng)B、兩次活動(dòng)C、兩餐間隔D、早餐到午睡38．以藥物劑型為基數(shù)的計(jì)算公式為：欲配制數(shù)量等于所需藥量（）欲配制濃度? A、加上B、減去C、乘以D、除以 39．以實(shí)際有效成分為基數(shù)的配制公式：所需原藥量=欲配制濃度（）欲配制數(shù)最/原藥量 A、加上B、減去C、乘以D、除以 （）.A、所需藥量=欲配制濃度水量，加水量=欲配制數(shù)量＋所需藥量 B、所需藥量=欲配制濃度＋欲配制數(shù)量，加水量=所需藥暈C、所需藥量=欲配制濃度欲配制數(shù)量，加水量=欲配制數(shù)量－所需藥暈 D、所需藥量=水量欲配制數(shù)量，加水量=所需藥量247。（）時(shí)間不得少于三小時(shí)半。A、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣B、喜歡上學(xué)C、為兒童的終身發(fā)展服務(wù)D、提A兒童的學(xué)習(xí)成績(jī) （）、整個(gè)幼兒期B、大班第二學(xué)期C、過(guò)渡期D、大班 35.（）是指未滿18周歲的公民A、未成年人B、成年人C、青年D、青少年36．幼兒園保育和教育的主要目標(biāo)是：（），增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣。A、父母的教養(yǎng)方式B、父母的經(jīng)濟(jì)狀況 C、孩子的智力發(fā)展的情況D、孩子的心理素質(zhì) 32..學(xué)前教育機(jī)構(gòu)應(yīng)該成為社區(qū)學(xué)前教育的（）。.A、設(shè)備條件B、師生關(guān)系C、交往方式D、文化建設(shè)；創(chuàng)設(shè)發(fā)展支持性教育環(huán)境能力、組織各類教育教學(xué)活動(dòng)的能力和（）。A、文革期間 B、十一界三中全會(huì)以后C、解放后D、進(jìn)入90年代以來(lái)‘ 27.（）要求保育員在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)允許孩子按自己的學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)速度進(jìn)行學(xué)習(xí)。A、社會(huì)關(guān)系 B、父母的關(guān)系 C、鄰里的關(guān)系 D、社會(huì)行為 ，并（）。A、想象B、記憶C、思維D、知覺(jué) （）、易變化、易受感染和易外露。A、記憶準(zhǔn)確B、記憶的精確性差C、有意記憶占優(yōu)勢(shì)，無(wú)意記憶開始發(fā)展 D、有意記憶的效果好 （）。A、自己的思維 B、他人 C、他人思維 D、自己 （）。A、經(jīng)常到野外玩B、經(jīng)常洗澡C、對(duì)幼兒進(jìn)行教育D、搞好環(huán)境衛(wèi)生 ，應(yīng)該（）。A、多多