今天我們怎樣學雷鋒精神最終定稿(參考版)
2024-11-15 12:28本頁面
【正文】 我們學習雷鋒，不是把雷鋒舉得高高膜拜，而是讓雷鋒生活在身邊，時刻感受、傳染人性之溫暖。真正的慈善是平等的相互支援、相互慰藉，而這正是雷鋒精神的內涵之一。深圳等一些地方已經出臺了一些法律來保護好人，這無疑是一個良好的開頭。這些事件從另一個角度說明了當下社會道德的淪喪正好需要高尚的道德來占領倫理高低，而也不斷提醒善良的人在做好事的時候也要保護好自己。媒體總是以過度渲染的視角來宣傳行善被誣陷的個別事件，而我們也總有好事不出門，丑事傳千里的心理習慣，對于我們身邊比比皆是的好事我們視而不見，對于我們身邊的普通好人我們熟視無睹。雷鋒精神不是刻意地逼迫自己做表演樣式的慈善，而是在工作和生活中，遇到了需要幫助的人，就適時伸出援助之手，做一些力所能及的善事，在別人受到幫助的同時，享受到助人的樂趣和成就感，彰顯自己的價值。真正懂得了雷鋒精神，才能真正學習雷鋒精神的內核實質。有人認為學習雷鋒就是搞活動，三月來，四月走，流于形式。給出這一結論的人認為時代變了，原來提倡學雷鋒的忠于革命、忠于黨、忠于毛主席的歷史條件已改變，且在宣傳和學習雷鋒活動中，添加了一些水分，過度拔高雷鋒精神，從而顯得虛假，這不僅對誠信無益，甚至還很有害處。第五篇：今天我們應該怎么學雷鋒？今天我們應該怎么學雷鋒？今天我們應該怎么學雷鋒？2012年，是雷鋒同志犧牲五十周年?！薄爸匾暻嗄耆藢W雷鋒，大力弘揚雷鋒精神，要讓雷鋒精神成為中國青年的價值追求，激勵他們像雷鋒那樣牢固樹立遠大理想，擔當社會哦責任，奉獻愛心，把個人追求同國家和民族的前途命運結合起來，胸懷理想，腳踏實地，為全面推進中國特色社會主義事業(yè)，實現中華民族偉大復興的“中國夢”而奮斗！“學雷鋒源自基層，更需政府主導，一方面營造人人為我，我為人人的社會風氣，另一方面建立志愿者“反哺”的機制，吸引更多百姓加入志愿者隊伍。如果沒跟人都能像雷鋒那樣立足崗位，忠于職守，勤勉敬業(yè)，做好本職工作，我們的社會就會充滿希望。雷鋒精神是高尚的，但學雷鋒沒有門檻。”今天重讀雷鋒日記，重溫他的傻子精神，仍能給我們深刻的啟示和教益。學雷鋒其實并不難，從身邊的小事做起，從點點滴滴做起，雷鋒曾在日記中寫道：“我要做一個有利于人民，有利于國家的人。五十后的今天，我們怎樣學雷鋒？參加兩會的人大代表、政協(xié)委員表示：雷鋒精神是一面永不退色的旗幟，新時期，人人皆可學雷鋒。雷鋒人需要幫助需要幫助的人，雷鋒人也需要好心人的幫助，雷鋒人更需要快樂生活，安全的生活，幸福的生活。總而言之就是不能讓雷鋒人受苦受累又要受委屈；不能讓雷鋒人受窮；又受社會非議。其中的關鍵，就是要動員起廣泛的社會力量，讓善念義舉可以自如地找到精準的切入點，通過機制的創(chuàng)新，讓雷鋒精神扎根更為深厚的土壤，凝聚起更為渾厚的力量。此外，也出現了不少社會救助、捐款的網絡平臺，由機構對信息的可靠性進行把關，可以迅速實現救助力量的匯集。在今天這個“互聯(lián)網+”時代，完全可以通過新的科學技術，實現雷鋒精神更大層面的普及。那么以雷鋒精神為指導，幫助更多的需要幫助的人創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，是不是學雷鋒呢？我以為是。四、勇于創(chuàng)新學雷鋒
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