人教版四年級數(shù)學(xué)下冊期中測試卷b5篇(參考版)
2024-11-15 12:27本頁面
【正文】 第五自然段寫秋天___________________的特點(diǎn)。第三自然段寫秋天___________________的特點(diǎn)。仍舊—— 爽朗——。你再看看天空吧!顯得格外高了，多么爽朗啊!。秋風(fēng)吹來，不時送來一陣陣清香。那些雞冠花金魚草美人蕉仍舊開著美麗的花朵向人們微笑田野可是另一番景象。只有松樹、柏樹和冬青，仍舊長著碧綠的葉子。秋天秋天來了。_______________________________________。()____()()____()。我們快樂，因?yàn)槲覀兩屏?，不對別人作惡?！崩蔷桶阉帕?，松鼠上樹，在樹上對狼說：“你老是悶悶不樂，就是因?yàn)槟銉磹?。我看你們總是在樹上玩呀、跳呀。松鼠就請求說：“放了我吧。松鼠和狼一只松鼠在樹枝上跳來跳去，不小心跌落在一只睡著的狼身上。，沒有他們的_____，就沒有這用石板____，就沒有____，也就沒有游人的_____。“中國石”有_____大小，黃白色，不僅整體_____祖國_____，連表面_____的起伏也與大陸_____相似。()七、按課文內(nèi)容填空。()。()，得好好地消化。五、歸類寫詞語。，只是()足觀賞?？?顆 拄 駐()堅(jiān)強(qiáng)的、充滿希望的心在向你微笑。三、改正下面詞語中的錯別字。在“規(guī)定”一詞中應(yīng)取第()種解釋。，“乍”查()畫；“冊”查()畫；“垂”查()畫。ng()然起()二、按要求查字典。ng()然()立()味深()s249。o tǐng y236。ng sh236。第五篇：小學(xué)語文四年級下冊期中測試卷一、讀拼音，把詞語補(bǔ)充完整。（2分）男青年為什么不會開啟這罐飲料？用“~~~~~”在文中畫出有關(guān)語句。（3分）寫出下列詞語的近義詞。（3分）“猶”在字典里的解釋：⑴如同；⑵還，尚且。婦女的舉動是一種小小的善。他感激那位善良的中年婦女。婦女微微地笑了一下，喝了一口，就把自己的健力寶放在了茶幾上，顯然，她并不渴。婦女把健力寶拿在手中，眼睛盯在拉環(huán)上，余光注視著男青年，只聽“嘭”的一聲，健力寶打開了。這時卻聽見對面的婦女對兒子說：“童童，快把健力寶給媽媽拿過來。遲疑了一會兒，他從腰間摸出了一把水果刀，企圖在拉環(huán)的位置把健力寶撬開，撬了兩下，發(fā)現(xiàn)易拉罐的殼很堅(jiān)硬。他把健力寶拿在手里，顛來倒去看了又看。猶豫再三，他終于從衣兜里摸出了一張皺巴巴的5元錢，送給乘務(wù)員。讀高中時，班里有錢的同學(xué)才喝得起，爸媽從未給自己（買賣）過?！胺奖忝妗⒔×?、礦泉水……”乘務(wù)員大聲地叫（買賣）著。車廂內(nèi)悶熱異常。在此之前，他連火車都沒有（座坐）過，他要到南方去上夢寐以求的大學(xué)。（18分）小小的善許多年以前的一個夏天，在一列南下的火車上，一位滿臉稚氣的男青年倚窗而（座坐）。再加上、的點(diǎn)綴，使人覺得像是走進(jìn)了的畫卷。這樣的山是指桂林、的山；這樣的水是指漓江、的水。（24分）（一）課內(nèi)閱讀?！彪S即將紙團(tuán)拾起來，扔進(jìn)了教室外面的垃圾箱。八、口語交際（4分）金娜匆匆走進(jìn)教室，習(xí)慣地用衛(wèi)生紙把自己的座位擦干凈，隨手將紙團(tuán)扔在地上。朱門幾處看歌舞，野渡無人舟自橫。這些話語體現(xiàn)了七、古詩連線（4分）遺民淚盡胡塵里，便引詩情上碧宵。夜鶯倒是只有我一個！……剛剛一開火，村子就著火了，大家都喊：“野獸來了，野獸來了”──就都跑了。句子中“鷹的爪子”指的是，這句話寫出了?！兑粋€中國孩子的呼聲》中孩子呼喚的是_______________。學(xué)習(xí)了《蝙蝠和雷達(dá)》，我知道了：雷達(dá)的天線就像是蝙蝠的______________；雷達(dá)發(fā)出的無線電波就像蝙蝠的_________；雷達(dá)的熒光屏就像是蝙蝠的_______________。隨著山勢，溪流時而，時而，時而，時而，溪聲也時時變換調(diào)子。你的親人做生意缺斤短兩、以次充好時，你會用哪句名言勸誡他講誠信：六、精彩回放?！边@句詩出自白居易的《》。（6分）寫出一句反映農(nóng)時或氣象的諺語：___________________。（修改病句）_____________________________________________________________世界人民用生命和鮮血贏得反法西斯戰(zhàn)爭的勝利。（6分）漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動。打戰(zhàn)的時候，要，方能百戰(zhàn)百勝。（5分）瑕（）源（）削（）貫（）尊（）霞（）愿（）消（）慣（）遵（）三、把成語補(bǔ)充完整，再從中選合適的填寫在橫線上。 kě j237。iy（5分）pān dēnɡwān y225。（30分）題目： 的啟示要求：把題目補(bǔ)充完整。溫暖——（）熱鬧——（）柔和——（）“－－”畫出描寫“提燈籠的飛蟲”樣子的語句。，在上面畫“√”。大多數(shù)夜間尋食的鳥兒都不喜歡吃發(fā)光的螢火蟲，它們看到發(fā)光的飛蟲就不去管了。螢火蟲有很多種，有一種螢火蟲不會飛，還有一種螢火蟲特別大，放幾個在玻璃瓶里就很亮，可以用來照路。它不咬人，不蜇人，它的光是涼的，并不會燒你的手。它忽上忽下，忽左忽右，或者把光熄滅，讓你看不到它，它就是螢火蟲。十一、開心閱讀。（）炎熱的夏季，驕陽似火，老榆樹用它茂盛的枝葉，為同學(xué)遮蔭。（）我最喜愛校園東南角那棵老榆樹。十、排列錯亂句子順序。（4分）天上魚鱗斑，______________________________螞蟻搬家蛇過道，_______________________________________，__
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