【正文】 。)。三、自主選擇，積累詞匯、句子，有感情地多讀幾遍， 最新版“采蜜本”上。，把喜歡的部分背誦下來。b．將課前收集的有關老舍先生酷愛花草的資料與他“放任”小花貓?zhí)詺獾拿鑼戇M行對比，以加深感受。賞讀“可愛”，晶“情”動“情”，思考：你是從哪些方面感受到“小貓滿月的時候更可愛”，又是從哪些描寫體會到作者對小貓的喜愛之情的? 、全班交流。：用“任憑??也”“非??不可”“無論??也”“??可是??”分別說句子，比比誰說得準確、說得多。、二、三自然段。如：說它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會一天一夜不回家呢? 用身子蹭你的腿，??在稿紙上踩印幾朵小梅花。c．全班交流。a．同桌交流：老舍先生喜歡這一只“性格實在有些古怪”的花貓嗎?你是通過哪些描寫來體會的? b．范例引路。：每人以貓的一個性格特點為例，把文中具體描寫這一特點的語句讀給同伴聽。b．設計填空題，如：課文共有()個自然段，第()至第()自然段寫大花貓()；第()自然段寫滿月的小貓()。自由發(fā)言，就容易讀錯或寫錯的生字詞互相提個醒。二、整體惑知，達到正確、流利。a．導語：觀看了同學們精心布置的“貓趣”展版，老師對貓的了解和喜愛都更進了一步，這小生靈真是有趣、可愛!參觀了“貓趣”展，你最想說什么? b．師生各抒己見，談“趣”激情。[文資料，張貼到教室的相關欄版上，辦一期“貓趣”展。教學重、難點了解大花貓的古怪性格和它小時候的可愛，學習真實、具體的表達方法，感受作者對貓的喜愛之情。，背誦自己喜歡的部分。第二段：________________________________________________ 第三段：________________________________________________ 21．讀了這則寓言，你懂得了什么？_______________________________________________________九、我寫我心(25分)22．__________和__________的故事提示：可以寫自己和某種動物的故事，也可以用童話的形式寫兩個動物間的故事。最后，磚塊________________，小草__________________，而高墻____________________________。19．填空。// 磚塊被人運走，鋪成了小路；小草的種子落入大地，被春風喚醒，繼續(xù)奉獻著綠色；高墻則永遠消失在天地之間了?！肮眰鱽硇〔莸年囮囆β?，“高墻，我勸你不要太狂妄了！不知誰甩誰呢？難道你不是靠了一塊塊磚的奉養(yǎng)才變得如此富態(tài)嗎？沒有磚齊心合力的支撐，你又怎能高高地立于大地之上呢？”“我要教訓教訓你們，”高墻氣得發(fā)瘋(fēngfēn)，“我要把你們都趕跑——” “我們自己會離開的。)護了你，減低了風對你的沖擊，削弱了雨對你的侵蝕，沒有小草你又如何在此一千八百年？”另一個聲音從高墻腳下傳出。”“其實你的堅固也有小草的一份功勞，它的根像繩索一樣纏繞，使你成為一個整體，它的身體庇(p236。“笑話，靠我自己呀！我高大、寬厚、堅固，在這里已一千八百年了！誰能奈我何！不像你，弱不禁(jīnj236。u sh242。_______________________________________________________ 16．讀末尾的句子，兩個“鳥的天堂”分別指什么？①_____________________________________________________②_____________________________________________________八、課外閱讀(3＋2＋4＋2＋2＝13分)小草、磚塊和高墻一堵高墻不知經(jīng)歷了多少風霜雨雪，（）地矗立在天地之間。起初（）靜寂（）茂盛（）興奮（）14．給第一段的最后一句加標點。我感到一點兒留戀。一只畫眉鳥飛了出來，被我們的掌聲一嚇，又飛進了葉叢，站在一根小枝上興奮地叫著，那歌聲真好聽。我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。我們把手一拍，便看見一只大鳥飛了起來。六、思想交流(4分 12．養(yǎng)鳥的是與非提示：你贊成養(yǎng)鳥嗎？為什么？你認為愛鳥的最好方式是什么？人類應該怎樣與鳥和諧相處？______________________________________________________________________________________________________________________ 讀寫應用 我來秀(46分)七、課內(nèi)閱讀(2＋2＋2＋2＝8分)起初周圍是靜寂的。11．王爾德的《____________》告訴我們，________________________________________________________________；《________________》中____________告訴我們幸福________________________________________；呂麗娜寫的《____________》說明笑是__________。9．寫通順、連貫的話，要求包含下面的詞，不論順序。(6分)(1)補充對聯(lián)：坐 請坐 請上___________________________________________________________(2)綠水本無憂，因風皺面坐；__________________________________________________________。6．修改病句：我們必須邊讀書邊思考的好習慣。(2)（）明天不下雨，我們（）去游泳。（）三、句子花園(7分)5．填上合適的關聯(lián)詞語。（）(3)非常鎮(zhèn)靜，不慌不忙的樣子。(4分)(1)形容辦事認真，連最細微的地方也不馬虎。(6分)昂首東忘（）一絲不狗（）神來之比（）自由自再（）座臥不安（）山崩地列（）千姿百太（）汗馬攻勞（）不可思義（）豪不可惜（）引人住目（）楊長而去()二、詞語廣場(9分)3．正確書寫詞語。(3)小貓把院子里的花草折（）騰得枝折（）花落。(6分)(1)他把槳拋（）在榕（）樹下，眺望著山上的寺廟。：。____________________________________________ _____ _______________________________