【正文】 仿句：無論是“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥，還是“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的譚嗣同，他們用鮮血和生命寫出感天動(dòng)地的正氣歌，他們正是我們民族的脊梁。要求：（1）句式要與例句相同，（2）擬人要與觀點(diǎn)一致。冰天雪地里，它怒放。（2）花壇暖房里，它不開；_________，_________。99．下面是一段描寫梅花的文字，請(qǐng)?jiān)跈M線上填寫與上文結(jié)構(gòu)相似的語句。97．仿照下面一組排比句，以“痛苦”和“幸?！睘轭}寫一組排比句。希望是前進(jìn)的原動(dòng)力，是戰(zhàn)勝挫折、失敗的法寶。蜂采的是花，釀造的是蜜；______，______；______，______；作為萬物之靈的人，學(xué)習(xí)了科學(xué)知識(shí)，就不應(yīng)只是前人智慧的重復(fù)，而應(yīng)該是科學(xué)的創(chuàng)造。在內(nèi)蒙人民的心中，王昭君已經(jīng)不是一個(gè)人物，而是一個(gè)象征；昭君墓也不是一個(gè)墳?zāi)?，而是一座民族友好的歷史紀(jì)念塔。仿句：虛心的人往往成功，驕傲的人常常失?。磺趭^的人往往成功，懶惰的人常常失?。蛔孕诺娜送晒?，自卑的人常常失敗。仿句：有勤，才有了祖逖“聞雞起舞”的美談，也才有了雄才大展、北伐報(bào)國的偉業(yè)；有勤，才有了曹雪芹“披閱十載、增刪五次”的壯舉，也才有了世界文學(xué)史上不朽的名著《紅樓夢(mèng)》。91．根據(jù)文意，再舉兩個(gè)例子，句式與例句相同。假若當(dāng)初商紂王能廣開言路，察納忠言，何至于落得個(gè)身敗名裂，葬身火海的下場(chǎng)呢？（1）__________然而，反過來說，如果當(dāng)初齊威王不采納鄒忌的諷諫，又怎么能取得“戰(zhàn)勝于朝廷”的結(jié)果呢？（2）_________綜上所述，不難看出：（3）_______。C.（3）句要從正反兩面對(duì)整段文字作總結(jié)。要求：，與上下文銜接自然，文意貫通。仿句：一位出色的雕塑家，以鋒利的刻刀，塑造了一座座神采各異的雕像。（40字以內(nèi)）《史記》是一座人物畫廊。無論是經(jīng)過兩代人努力完成《漢書》的班氏父子，還是付出一生辛勞創(chuàng)作《人間喜劇》的巴爾扎克；無論是徒步穿行兩極的秦大河，還是靠輪椅周游世界的李克漢森，他們的經(jīng)歷告訴我們：只有不斷拼搏才能成功。（1）無論是批閱十載完成《紅樓夢(mèng)》的曹雪芹，還是遍嘗百草寫成《本草綱目》的李時(shí)珍；_____，___；____，____（2）他們的經(jīng)歷都告訴我們：只有堅(jiān)持不懈的努力，才能獲得成功。仿句：多的麻煩會(huì)因?yàn)樘幚淼卯?dāng)而減少，少的的經(jīng)驗(yàn)會(huì)因?yàn)榉e極摸索而增多。舉例來說，大的損失會(huì)因?yàn)檠a(bǔ)救及時(shí)而變小，小的成績會(huì)因?yàn)槔^續(xù)努力而變大。仿句：分裂為逆流，乃變態(tài)，為國人所不齒參照下面這句話的內(nèi)容和句式，續(xù)寫一句話。在中國歷史上有過“分”與“合”。86．在下面的橫線上緊接上文再造一個(gè)句子，與“橫線上”一句形成整句。仿句：一塊鈾礦石，可以平庸無奇地在地層沉睡下去，也可以發(fā)出驚天動(dòng)地的能量。85．根據(jù) 下面這句話的格式，仿造兩個(gè)句子，而且最后一句要求點(diǎn)明寓意。仿句：奮斗就是一支搏擊風(fēng)浪的船槳。84．仿造下面哲理性的比喻，一“奮斗”和“希望”開頭，各寫一個(gè)句式相同的比喻句。熱情是人生的太陽，能照亮征程上的每一角暗地；熱情是燃燒的火把，能點(diǎn)燃友誼的篝火；_________，_________；_________，_________。意志，總是在殘酷和無情中堅(jiān)強(qiáng)。意志，_______________。生命，總是在挫折和磨難中茁壯。負(fù)起承諾，就負(fù)起了不變的真情，就負(fù)起了不悔的初衷。81．在下面橫線上填入適當(dāng)?shù)恼Z句，組成前后呼應(yīng)的排比句。80．根據(jù)下面這句話的格式，仿造兩個(gè)句子，而且最后一句要點(diǎn)明寓意。書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。春光明媚，鳥語花香；夏日炎炎，夜短晝長；_________，___________；冬飄瑞雪，新年在望。示例：能買到房屋，但買不到家的溫馨；能買到富貴，但買不到幸福；能買到婚姻，但買不到真情。7依照下面兩個(gè)句式，補(bǔ)寫三個(gè)句子，使五句話組成一段意義相關(guān)的文字。從卓絕的人那里，我們不難發(fā)現(xiàn)樂觀的精神；從平庸的人那里。悲觀只能產(chǎn)生平庸，樂觀。仿句： 要聽的也不是你那空洞的大話，而是林濤的暄響和海洋的呼嘯。：我驕傲，我是平凡中的一員。無論是壁立千仞的高山，還是波濤洶涌的大海；無論是，還是；無論是，還是；都是大自然精巧絕倫的藝術(shù)品，展示出大自然深邃、高超的智慧。仿句： 謙虛是人類的美德，也是成才的必要條件；只有虛懷若谷，才能吸取更多的知識(shí)，攀上新高峰。愈是有知識(shí)的人，接觸未知的領(lǐng)域越多，就愈覺得需要學(xué)習(xí)。：，惟有謙虛，才能不斷吸取人類知識(shí)的營養(yǎng)，使自己不斷進(jìn)步。而且，一旦你有了這種認(rèn)識(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)崇高就在你身邊；它可能是一座山，讓你感受巍峨；；它可能是一首交響樂，讓你領(lǐng)悟激越，；它甚至可能就是一個(gè)人，讓你理解偉大和純粹。：生活中，我們需要崇高。仿句： 那是用精神來衡量的，年事已高，卻壯心不已，而朝氣勃勃，年老了卻依然年輕。有的人正當(dāng)少年卻胸?zé)o大志而暮氣沉沉，年輕時(shí)就已經(jīng)老了；有的人。我們有曲徑通幽、亭臺(tái)軒榭的蘇州園林，有綿延萬里、氣勢(shì)磅礴的明長城，有縱貫?zāi)媳钡木┖歼\(yùn)河，有金碧輝煌、氣勢(shì)恢弘的紫禁城。，有蒼莽廣闊的黃土高原，有草樹蒙密的西雙版納，有浩蕩奔騰的揚(yáng)子江。當(dāng)簡愛說“我們是平等的，我不是無感情的機(jī)器”，我懂得了作為女性的自尊；當(dāng)裴多菲說“若為自由故，二者皆可拋”，我懂得了作為人的價(jià)值；當(dāng)；。仿句： 五十年像一首樂曲，有激昂，也有和緩；樂曲還在奏響。長河永遠(yuǎn)奔流，畫卷剛剛展開，史詩還在續(xù)寫。：人民共和國迎來了她的五十誕辰。：有勤，才有了孔子“韋編三絕”的佳話，也才有了世界文化史上十大名人之一的美譽(yù)；有勤，才有了；有勤，才有了。D：人生是一盤餃子；/經(jīng)歷是皮，/體驗(yàn)是餡，/酸甜苦辣是人生的余味。B：人生是一部長篇小說；/少年是開端，/青年是發(fā)展，/壯年、老年是它的高潮和尾聲。6示例；海是水的一部字典；浪花是部首；濤聲是音序；魚蝦、海鷗是海的文字。（[俄]契訶夫）示例：勇敢和愛心產(chǎn)生英雄。虛偽和欺詐產(chǎn)生罪惡。6下面兩個(gè)句子都寫到“虛偽”。我們共和國正賣著堅(jiān)定的步伐，跨入新的時(shí)代。五十年像一條長河，有急流也有緩流；五十年像一幅畫卷，有冷色也有暖色；______，_____；五十年像一部史詩，有痛苦也有歡樂。時(shí)間好比一池清泉，它能幫助我們洗滌心靈上的污垢；時(shí)間如同一股流水，它能協(xié)助我們沖淡心靈上痛苦的回憶。時(shí)間好比一條無形的河流，它無聲地流過每一個(gè)人的身旁；時(shí)間好比一只畫筆，它能在人們臉上畫上滄桑。仿句：北京好比一顆心臟，它連接著億萬中華兒女跳動(dòng)的血脈。書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。61．例句：古往今來，彪炳史冊(cè)的杰出人物，都曾做出過非同尋常的努力，因而在事業(yè)上創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績。，星星是浪花；那么一彎明月是一葉小舟，載著你我遨游太空。59。57。一種是主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)是指能帶著問題學(xué)習(xí)，積極主動(dòng)思維，有很強(qiáng)的主體參與意識(shí)。沙丘的移動(dòng)雖然慢，可是所到之處，森林全被摧毀，田園全被埋葬，城郭變成丘墟。一次大風(fēng)沙襲擊，可以把幼苗全部打死，甚至連根拔起。一種可以稱為“游擊戰(zhàn)”。請(qǐng)仿照這種結(jié)構(gòu)，寫一段話，內(nèi)容自定。仿句：友誼要用真誠去播種，要用理解去護(hù)理，要用熱情去澆灌。53．請(qǐng)仿照例句，以“友誼”為話題造句。52，例句：信譽(yù)就是你結(jié)交朋友的橋梁。51示例：我們用友誼寫一本書，一本厚厚的書。仿句：如果我是清風(fēng)，我將吹走世間的塵埃、吹綠田野里的莊稼。）50．仿照例句的句式，在下面兩句的橫線上補(bǔ)寫相應(yīng)的內(nèi)容。但下雨天，老人的手中多了一把溫馨的小傘，他們手牽著手相伴而行，那風(fēng)姿便又完全不同。一眼望去，雨中的年輕是一幅耐讀的圖畫。一對(duì)戀人走在小巷里，那情景再尋常不過。49．下面是汪國真《雨的隨想》中的一段文字，讀后模仿這段文字的句式和語言特點(diǎn)，以“一對(duì)老人”開頭，以“雨中的牽手是一幅耐讀的圖畫”結(jié)尾，另寫一個(gè)感人的畫面。48．仿照下面的句子，改變地點(diǎn)和內(nèi)容，在后面的橫線上寫一個(gè)句式相同的句子。人生是一首詩，悠遠(yuǎn)的意境抒寫著你失意的懊惱和成功的歡樂。示例：人生如一本書，應(yīng)該多一些精彩的細(xì)節(jié)，少一些乏味的字眼； 仿句：人生如一支歌，應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的旋律，少一些憂傷的音符； 人生如一幅畫，應(yīng)該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調(diào)。仿句：特別是春末夏初，你看吧：綠的吊蘭，粉的荷花，紅的月季，又大又艷的牡丹，真是色彩絢麗，光彩照人。如果你是大河／如果你是峰巒／何必在乎別人把你當(dāng)成平地如果你是春天／何必為一瓣花朵的凋零而嘆息／何必為還沒有結(jié)出果實(shí)著急如果你就是你／那就靜靜微笑沉默不語（何必在乎別人把你說成小溪／如果你是種子）46．仿照下面的句式，再寫一個(gè)這樣的句子。仿句：百花爭(zhēng)艷的春天是充滿活力的季節(jié)，烈日曝曬的夏天是富有熱情的季節(jié)，瓜果飄香的秋天是極具魅力的季節(jié)，白雪飄飄的冬天是最富遐想的季節(jié)。44．按照“陰霾彌漫的冬天是毫無生氣的季節(jié)”(摘自初中《語文》第二冊(cè)《鶯》)一句的結(jié)構(gòu)，分別以“春天，“夏天”“秋天”和“冬天?為對(duì)象，各仿寫一個(gè)句子。她攜著神奇的小花籃，把五彩的鮮花撒向山坡，撒向田野；仿句：她伴著浙瀝的小雨點(diǎn)，把美麗的故事講給魚兒，講給青蛙；她跟著山間的小溪流，把婉轉(zhuǎn)的歌兒唱給青山，唱給牧童；她帶著歸來的小燕子，把春天的喜訊傳遍山村，傳遍農(nóng)家。仿句：青春無語，卻煥發(fā)出活力，鮮花無語，卻散發(fā)出芬芳，春雨無語，卻滋潤著大地。(3)醫(yī)生把患者擺渡到健康的樂園。仿句：(1)老師把學(xué)生擺渡到知識(shí)的王國。示例：(1)作家把讀者擺渡到精神的彼岸。造句式仿寫題 [考題4] “擺渡老人”中的“擺渡”可以理解為老人對(duì)“我們”生活、思想上的幫助。遙望東南，建幾處依山樓榭；近看西北角，造起三間面臨綠水的軒齋。仿句：人們都愛春天，愛她的風(fēng)和日麗，愛她的花紅柳綠，愛她的雨潤萬物。如果你是一朵鮮花，就裝點(diǎn)一分春色。37． 例句：人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取。例句：貪婪是靈魂的蛀蟲，侵蝕了多少善良的本性。語文是旋律優(yōu)美的音樂，讓人聽之動(dòng)容。仿句：語文是色彩繽紛的花園，讓人流連忘返。35．描寫句。仿句：沒有理想的人，他的生活如斷線的風(fēng)箏，搖搖擺擺，不知?dú)w宿。仿句：我不是矗立在廣場(chǎng)中央的高大石像，而是綿延千里的路軌下的一顆小石子——為繁忙的交通運(yùn)輸獻(xiàn)上全部的力量。B．鏡湖水如月，耶溪女似水。A。32．對(duì)偶。例②：人們都愛秋天，愛他的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野。例①：成功要用理想去引路，要用創(chuàng)造去開拓，要用汗、水去澆灌。例句：大自然能給我們?cè)S多啟示：滴水可以穿石，是在告訴我們做事應(yīng)持之以恒；大地能載萬物，以在告訴我們求學(xué)要廣讀博覽；仿句：青松不懼風(fēng)雪，是在告訴我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)。造句：生命像大海，海在呼嘯，那響雷般的怒吼是大海對(duì)搏擊風(fēng)云的戰(zhàn)斗生活的渴望。29．比喻。例：夏雨如倒如傾，利利索索。2春雨如霧如煙，纏纏綿綿，好溫柔。2做不了大江大河，就做一滴小小的水珠吧；_____________________，就做一株默默的小草吧；做不了頂天立地的英雄，_____________________。2你希望有所作為嗎？你就應(yīng)盡早勾畫藍(lán)圖，為自己的理想大廈奠基。人們愛_____，_________，_________。仿句：插曲，穿行于段落章節(jié)；/高潮，點(diǎn)綴在結(jié)局尾聲。2我們的人生就是一本書，一本厚厚的書。詞作家各展其才，各顯千秋：有的豪放如若大江東去，有的婉約_______________，有的粗獷_______________，有的細(xì)膩_________________，洋洋灑灑，蔚為大觀。仿句：勤奮是創(chuàng)造財(cái)富的鑰匙。仿句：人生就如黑夜，沒有光明；/人生就如迷宮，沒有方向。仿句：社會(huì)就是一個(gè)大課堂，它讓我們領(lǐng)略其中的酸甜苦辣。仿句：書是寶藏，能讓人成為精神的富豪；書是朋友，能伴隨讀者走過寂寞的歲月。1書是鑰匙，能開啟智慧之門；書是階梯，能幫助人們登上理想的高峰。1河上各式各樣的船大聲地唱著：有的舉起船槳，像蜈蚣伸開長腿；有的吐出白煙，像蛟龍噴著云霧；有的_____________；像____________，有的_____________，像________________。/襯托它美姿的不是濃濃的綠意，而是寒徹的白雪。仿句：a、伴隨它成長的不是溫暖的春天，而是寒冷的冬天。花壇暖房里，它不開；_____________________，____________。仿句：有白求恩這樣的好醫(yī)生，挽救了許多抗日戰(zhàn)士的生命；/有袁隆平這樣的科學(xué)家，掀起了糧食生產(chǎn)的“綠色革命”。人生是一條河，歲月是一張櫓。歷史是一條長河，時(shí)間是涌動(dòng)的波濤。歷史是一座高山，時(shí)間是嶙峋的巨石。人生是_____________，時(shí)間是__________。1歷史是一本書，時(shí)間是一支筆。/門要矮而寬，實(shí)用而有氣派?！备叨莨そ痴f：“__________?！笔莨そ痴f：“________。1四位能言善辯的工匠，振振有辭地討論著某建筑物圍墻的門該怎么修的事。1美，是藍(lán)天上的一朵白云，是沙漠中的一片綠洲。三尺教壇寫輝煌 依依難舍同窗情，______________________。示例：風(fēng)箏：能借助風(fēng)力，必然飛得更高。鏡子：________________________________。1蠟燭：站得不端正，必然淚多命短。例：家是休生養(yǎng)息的港灣，讓人留戀往返。家是______________，讓人________。仿句:信譽(yù)就是你創(chuàng)建事業(yè)的基石。然而在蝶眼中，蜂不過是埋頭苦干的笨蛋，在蜂眼中，蝶不過是游戲花間的浪子。跳出愛憎，歷史會(huì)還給我們一份真實(shí)的面目。然而在蝶眼中，蜂不過是埋頭苦干的笨蛋；_____，____。要求：上下文連貫，句式一致，修辭方法相同。D是一把豎琴，是快樂；0是一輪大陽，是朝氣；S是一條曲線；是優(yōu)美。____________，___________；_______________，____________。B是兩顆聯(lián)結(jié)在一起的心，是友誼。/