【摘要】（蘇教版）三年級數(shù)學(xué)教案上冊觀察物體2課題觀察物體（2）課型新授教學(xué)目標觀察由三個簡單的幾何體拼搭而成的物體，使學(xué)生通過觀察、操作、比較，體會從不同位置觀察同一個物體，形狀可能是不同的，也可能是一樣的。在教學(xué)同時，培養(yǎng)學(xué)生觀察物體的興趣，形成良好的探究學(xué)習(xí)的情感與態(tài)度。教學(xué)重難點進一步發(fā)展學(xué)生的空間觀念，能初步學(xué)
2024-12-15 10:37
【摘要】課題：10、實踐活動：農(nóng)村新貌教材類型：蘇教版所屬學(xué)科：數(shù)學(xué)第五冊主備教師：邱霞授課時間：9月12日瀏覽人數(shù)：3教案內(nèi)容：教學(xué)內(nèi)容：P14——15教學(xué)目標：1、根據(jù)課本情境解決現(xiàn)有問題，并能解決在具體情境中所提出的問題。2、培養(yǎng)解決實際問題的能力及有序
2024-12-16 21:30
【摘要】教案（序號16）課題觀察物體（1）課型新授本課題教時數(shù)：2本教時為第1教時備課日期9月17日教學(xué)目標觀察由兩個簡單的幾何體拼搭而成的物體，使學(xué)生通過觀察、操作、比較，體會從正面、側(cè)面和上面三個方位的看到的形狀可能是不一樣的。在教學(xué)同時
2024-12-16 21:28
【摘要】觀察物體的組合教學(xué)目標1.讓學(xué)生在對物體的實踐觀察活動中，通過比較、交流，感受從不同方位觀察三個正方體的不同組合，所得到的形狀及位置關(guān)系的不同，能根據(jù)看到的圖形判斷正方體的位置組合。2.讓學(xué)生在觀察活動中，進一步積累教學(xué)活動經(jīng)驗；在描述物體間的位置關(guān)系的過程中，發(fā)展空間觀念；在判斷、辨認活動中，發(fā)展數(shù)學(xué)思想。3.在實際
【摘要】除法的驗算教學(xué)內(nèi)容：教科書第3～4頁的內(nèi)容。教學(xué)目標：1.經(jīng)歷除法驗算方法的探索過程，學(xué)會用乘法驗算除法。2.培養(yǎng)解決問題之后進行反思的意識。3.進一步感受數(shù)學(xué)與日常生活的聯(lián)系，培養(yǎng)認真負責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度，在不斷克服困難取得成功的過程中逐步樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣談話：同學(xué)們，你們參加
2024-12-16 21:27
【摘要】認識整千數(shù)教學(xué)內(nèi)容：教科書第16～18頁的內(nèi)容。教學(xué)目標：1.經(jīng)歷數(shù)整千數(shù)的過程，體驗數(shù)的發(fā)展；初步認識計數(shù)單位“萬”，直觀感受“10個一千是一萬”的含義；能說出個位、十位、百位、千位、萬位的數(shù)位順序，明確計數(shù)單位“萬”所在的位置；會讀、寫整千數(shù)和一萬。2.探索并掌握整千數(shù)加、減整千數(shù)的口算方法。3.體會數(shù)在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用，
【摘要】24時記時法教學(xué)內(nèi)容：教科書第49～52頁的內(nèi)容。教學(xué)目標：1.通過具體的生活情境了解24時記時法。會用24時記時法正確表示一天中的某一時刻，能進行普通記時法與24時記時法之間的相互轉(zhuǎn)換。2.在認識24時記時法的過程中體會時記時法在生活里的應(yīng)用，進一步建立時間觀念，會合理安排時間，養(yǎng)成珍惜時間的良好習(xí)慣。教學(xué)過程
2024-12-15 10:38
【摘要】（蘇教版）三年級數(shù)學(xué)教案上冊觀察物體課題觀察物體（1）課型新授教學(xué)目標觀察由兩個簡單的幾何體拼搭而成的物體，使學(xué)生通過觀察、操作、比較，體會從正面、側(cè)面和上面三個方位的看到的形狀可能是不一樣的。在教學(xué)同時，培養(yǎng)學(xué)生觀察物體的興趣，形成良好的探究學(xué)習(xí)的情感與態(tài)度。教學(xué)重難點先通過觀察兩個物體確定觀察到的
2024-11-26 03:27
【摘要】觀察三個正方體組成的物體教學(xué)內(nèi)容：教科書第88～89頁的內(nèi)容。教學(xué)目標：1.觀察3個同樣的正方體擺成的物體，能辨認從正面、上面、側(cè)面看到的不同形狀，并能畫出看到的圖形；能根據(jù)看到的形狀判斷觀察者的位置；能根據(jù)從某一面看到的圖形用3個正方體把物體擺出來。2.經(jīng)歷觀察物體的過程，豐富對現(xiàn)實空間的認識，發(fā)展初步的空間觀念和數(shù)學(xué)思考。
【摘要】兩位數(shù)除以一位數(shù)（首位能整除）教學(xué)內(nèi)容：P1——2教學(xué)目標：1、經(jīng)歷整十數(shù)除以一位數(shù)的口算和非整十的兩位數(shù)除以一位數(shù)的口算、筆算的探索過程，能口算整十數(shù)除以一位數(shù)（商為整十數(shù)），會筆算兩位數(shù)除以一位數(shù)（首位能整除）。2、培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察里、動手操作能力和積極參與學(xué)習(xí)活動的情趣。3、在解決問題的過程中學(xué)會有條理
2024-11-28 18:09
【摘要】統(tǒng)計與可能性教學(xué)內(nèi)容：教科書第92～93頁的內(nèi)容。教學(xué)目標：1.通過活動，體會事件發(fā)生的可能性是有大小的。2.初步學(xué)會用條形圖描述數(shù)據(jù)，能完成相應(yīng)的統(tǒng)計圖。3.通過積極參與猜想、實驗、驗證、分析的過程，培養(yǎng)思維能力，提高實踐能力。4.培養(yǎng)團結(jié)合作意識以及樂于探索、勇于實踐的精神。教學(xué)過程：一、引入活動
【摘要】教案（序號42）課題整百數(shù)乘一位數(shù)的口算課型新授本課題教時數(shù)：10本教時為第1教時備課日期11月10日教學(xué)目標使學(xué)生經(jīng)歷探索三位數(shù)乘一位數(shù)算法的過程，會口算整百數(shù)乘一位數(shù)。教學(xué)重難點探索算法，理解算理。教學(xué)準備掛圖、想想做做
【摘要】教案（序號1）課題24時記時法、認數(shù)以及千克和克課型復(fù)習(xí)本課題教時數(shù)：5本教時為第1教時備課日期12月22日教學(xué)目標通過整理與復(fù)習(xí)，使學(xué)生對千克和克以及24時記時法有進一步的了解，對萬以內(nèi)的數(shù)有進一步的認識，提高運用學(xué)過的數(shù)表達和交流信息的能力，進一步增強數(shù)感。
2024-12-16 21:29
【摘要】物體的正面、側(cè)面和上面教學(xué)內(nèi)容：教科書第86～87頁的內(nèi)容。教學(xué)目標：1.通過實際觀察、比較，能正確指出被觀察物體的正面、側(cè)面和上面，能正確辨認從正面、側(cè)面、上面觀察到的物體的形狀，并能體會到站在不同的位置，同時觀察到的物體的面的個數(shù)是不同的。2.以觀察活動中，積累數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗，在判斷、辨認活動中，發(fā)展數(shù)學(xué)思考。教學(xué)過程：
2024-12-17 19:15
【摘要】新蘇教版四年級上冊數(shù)學(xué)教案 觀察物體（1） 教學(xué)目標 知識與技能 使學(xué)生通過辨認從前面、右面、上面觀察到的簡單物體的形狀和相對位置，進一步深化對實物和視圖關(guān)系的認識。過程與方法 使學(xué)生在觀察、操作、思考的過程中，增強對“空間與圖形”的興趣，逐步形成積極的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情感。情感態(tài)度與價值觀 培養(yǎng)初步的空間想象和推理能力。教學(xué)重點 認識“從同一個角度觀察不同形狀的物體，得到的視圖
2025-04-20 01:33
鄂ICP備17016276號-1