蘇教版三年級(jí)下冊(cè)狼和鹿9(參考版)

【摘要】狼和鹿教材分析：《狼和鹿》這篇課文作者按“由平衡到失衡，得出道理”的思路來(lái)構(gòu)思全篇。平衡－－狼鹿共存，自然統(tǒng)一。失衡－－狼被捕殺，災(zāi)難降臨。最后得出生態(tài)平衡至關(guān)重要的道理。課文將自然科學(xué)知識(shí)與生動(dòng)的故事相結(jié)合，通過(guò)形象的描述，揭示了一個(gè)有關(guān)生態(tài)平衡的話(huà)題，告訴人們一個(gè)深刻的道理。教學(xué)目標(biāo)：1、讀懂課文內(nèi)容，有感情地朗讀課文。

2024-12-15 10:34

狼和鹿蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)(參考版)

【摘要】嬉戲貪婪提防血泊青煙裊裊哀嚎灌木蔓延糟蹋狩獵一百多年以前，凱巴伯森林一片蔥綠，生機(jī)勃勃。小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，活潑而美麗的鹿在林間嬉戲。小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，活潑而美麗的鹿在林

2024-12-15 06:45

蘇教版三年級(jí)下冊(cè)狼和鹿課件(參考版)

【摘要】綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)人們做夢(mèng)也不會(huì)想到，他們捕殺的狼，居然是森林和鹿群和“功臣”。而人們特意要保護(hù)的鹿，一旦在森林中過(guò)多地繁殖，倒成了破壞森林、毀滅自己的“禍?zhǔn)住?。人們做?mèng)也不會(huì)想到，他們捕殺的狼，居然是森林和鹿群和“功臣”。而人們特意要保護(hù)的鹿，一旦在森林中過(guò)多地繁殖

2024-12-16 21:26

蘇教版三年級(jí)下冊(cè)狼和鹿8(參考版)

【摘要】狼和鹿蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元貪婪兇殘美麗馴良凱巴伯森林？？一百多年前，凱巴伯森林一片蔥綠，生機(jī)勃勃。整個(gè)森林像著了火一樣，綠色在消退，枯黃在蔓延。一百多年以前，凱巴伯森林一片蔥綠，生機(jī)勃勃。整個(gè)森林像著

2024-12-16 21:26

蘇教版三年級(jí)下冊(cè)狼和鹿7(參考版)

【摘要】18狼和鹿（）的狼兇殘、貪婪、奸詐、狡猾（）的鹿乖巧、可愛(ài)、美麗、活潑你喜歡狼還是鹿呢？為什么？主要內(nèi)容：一百多年以前，凱巴伯森

2024-12-15 10:34

蘇教版三年級(jí)下冊(cè)狼和鹿0(參考版)

【摘要】人們做夢(mèng)也不會(huì)想到，他們捕殺的狼，居然是森林和鹿的“功臣”。而人們特意要保護(hù)的鹿，一旦在森林中過(guò)多地繁殖，倒成了破壞森林、毀滅自己的“禍?zhǔn)住?。?duì)照課文插圖，默讀課文1,2,3自然段，和同桌討論：1、在狼不斷暗算鹿，鹿只有四千只的時(shí)候，森林是什么樣的？鹿是什么樣的？為什么會(huì)這樣？2

2024-12-15 10:34

狼和鹿蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課件(參考版)

【摘要】嬉戲貪婪提防血泊青煙裊裊哀嚎灌木蔓延糟蹋狩獵理解詞語(yǔ)一百多年以前，凱巴伯森林一片蔥綠，生機(jī)勃勃。小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，活潑而美麗的鹿在林間嬉戲。19小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，活潑而美麗的鹿在林間嬉戲。一百多年以前，凱巴伯森林一片蔥綠，生

2024-12-15 06:45

蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文狼和鹿(參考版)

【摘要】人們做夢(mèng)也不會(huì)想到，他們捕殺的狼，居然是森林和鹿群和“功臣”。而人們特意要保護(hù)的鹿，一旦在森林中過(guò)多地繁殖，倒成了破壞森林、毀滅自己的“禍?zhǔn)住薄Ｈ藗冏鰤?mèng)也不會(huì)想到，他們捕殺的狼，居然是森林和鹿群和“功臣”。而人們特意要保護(hù)的鹿，一旦在森林中過(guò)多地繁殖，倒成了破壞森林、毀滅自己的“禍?zhǔn)住薄?/span>

2024-11-13 09:55

蘇教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文狼和鹿課件ppt(參考版)

【摘要】綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)人們做夢(mèng)也不會(huì)想到，他們捕殺的狼，居然是森林和鹿群和“功臣”。而人們特意要保護(hù)的鹿，一旦在森林中過(guò)多地繁殖，倒成了破壞森林、毀滅自己的“禍?zhǔn)住薄Ｈ藗冏鰤?mèng)也不會(huì)想到，他們捕殺的狼，居然是森林和鹿群和“功臣”。而人們特意要保護(hù)的鹿，一旦在森林中過(guò)多地繁殖

2024-08-03 10:56

三年級(jí)語(yǔ)文狼和鹿(參考版)

【摘要】18、狼和鹿人們做夢(mèng)也不會(huì)想到，他們捕殺的狼，居然是森林和鹿群和“功臣”。而人們特意要保護(hù)的鹿，一旦在森林中過(guò)多地繁殖，倒成了破壞森林、毀滅自己的“禍?zhǔn)住薄Ｈ藗冏鰤?mèng)也不會(huì)想到，他們捕殺的狼，居然是森林和鹿群和“功臣”。而人們特意要保護(hù)的鹿，一旦在森林中過(guò)多地繁殖，倒成了破壞森林、毀滅自己的“禍?zhǔn)住薄?茂盛的森林

2024-11-10 15:55

蘇教版三年級(jí)下冊(cè)狼和鹿教學(xué)設(shè)計(jì)7(參考版)

【摘要】(第1課時(shí))教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)本課生字，兩條綠線(xiàn)內(nèi)的生字只識(shí)不寫(xiě)。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解由生字組成的詞語(yǔ)。教學(xué)過(guò)程：一、學(xué)情調(diào)查1、通過(guò)課前預(yù)習(xí)，你已經(jīng)會(huì)讀哪些生字了呢？你還能為哪個(gè)生字組詞？2、分自然段朗讀課

2024-11-24 01:17

蘇教版三年級(jí)下冊(cè)狼和鹿教學(xué)設(shè)計(jì)3(參考版)

【摘要】狼和鹿第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，復(fù)述課文。2、學(xué)會(huì)本課生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)。3、理解引號(hào)的作用。采用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀及想象的能力。4、通過(guò)誦讀，從人們隨意殺狼護(hù)反而害鹿，使鹿成了破壞森林。毀滅自己的禍?zhǔn)椎氖聦?shí)中，悟出保持生態(tài)平衡的道理。教學(xué)重點(diǎn)：有感情

2024-12-09 10:47

蘇教版三年級(jí)下冊(cè)狼和鹿教學(xué)設(shè)計(jì)8(參考版)

【摘要】蘇教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)《狼和鹿》第二課時(shí)教學(xué)案例【教材分析】《狼和鹿》是蘇教版小學(xué)語(yǔ)文第六冊(cè)第六單元的一篇課文。這是一個(gè)關(guān)于生態(tài)平衡的故事，講的是一百多年前，凱巴伯森林的居民為了保護(hù)鹿群，捕殺兇狼反而造成了森林饑荒、疾病流行。它告訴人們：事物之間存在著密切的聯(lián)系，破壞生態(tài)平衡將會(huì)給環(huán)境帶來(lái)無(wú)法想象的災(zāi)難。【設(shè)計(jì)思想】夯實(shí)文本的基礎(chǔ)內(nèi)容

2024-12-09 10:47

狼和鹿蘇教版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文說(shuō)課稿(參考版)

【摘要】狼和鹿蘇教版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文說(shuō)課稿 一、教材簡(jiǎn)析： 《狼和鹿》是蘇教版小學(xué)語(yǔ)文第六冊(cè)第六單元的一篇課文。這是一個(gè)關(guān)于生態(tài)均衡的故事。課文講的是一百多年前，凱巴伯叢林的住民為了掩護(hù)鹿群，捕殺兇狼反而造...

2024-12-04 22:39

三年級(jí)語(yǔ)文鹿和狼的故事(參考版)

【摘要】狼的鼻臉突出,耳朵稍短,在黑暗中,眼睛可以反射燈光或火光.而且頭部和口部非常有力,可以從地上叼起一只綿羊,并將它帶走..在找尋獵物時(shí)多排成一縱隊(duì),以每小時(shí)26~40公里的速度慢慢前進(jìn).追趕獵物時(shí),可一追數(shù)十公里,將獵物驅(qū)趕到很不好走的地方去;它們可以一直跟著獵物,直到獵物筋疲力盡時(shí),才加以擊殺.6/10,就先

2024-11-10 18:16

蘇教版三年級(jí)下冊(cè)狼和鹿9(更新版)

蘇教版三年級(jí)下冊(cè)狼和鹿9(專(zhuān)業(yè)版)

蘇教版三年級(jí)下冊(cè)狼和鹿9(留存版)

蘇教版三年級(jí)下冊(cè)狼和鹿9-文庫(kù)吧