【正文】 。讓學(xué)生將他們的作品貼在教師四周的墻壁上，并在學(xué)生中展開(kāi)討論“你最喜歡誰(shuí)的作品，為什么？”也鼓勵(lì)小作者們自由上臺(tái)介紹自己的作品。在巡回指導(dǎo)過(guò)程中，重視整體指導(dǎo)與個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合，隨時(shí)展示有新意的學(xué)生作品，達(dá)到以點(diǎn)帶面的效果。鼓勵(lì)他們自由選擇繪畫(huà)工具材料，給他們創(chuàng)造自由發(fā)揮的余地，有了這個(gè)余地，孩子們就能夠用自己的眼光去觀察，從中發(fā)現(xiàn)有意思的細(xì)節(jié)，找到適合自己的創(chuàng)作方式，從而豐富他們的視覺(jué)，觸覺(jué)和審美經(jīng)驗(yàn)。讓學(xué)生在欣賞作品的過(guò)程中得到啟發(fā)，從而更具象地明確自己想畫(huà)什么，可以運(yùn)用哪些怎樣更好地去表現(xiàn)它。也更益于難點(diǎn)的解決。而那些來(lái)自小伙伴之間的交流與傳播作用不可小看，美術(shù)創(chuàng)作呈現(xiàn)的視覺(jué)形象豐富多彩，當(dāng)學(xué)生置身其中，像見(jiàn)到萬(wàn)花筒，目不暇接。這一階段要求學(xué)生在彩色的小紙片上設(shè)計(jì)飛行器的外型，完成后自由上臺(tái)通過(guò)實(shí)物投影展示自己的作品，并描述一下飛行器的特點(diǎn)和功能，通過(guò)自評(píng)和互評(píng)達(dá)到學(xué)生之間相互借鑒，相互交流的目的。在學(xué)生興致高昂的時(shí)候，教師加入他們的討論并提出疑問(wèn)，這么美的太空你們想去嗎，用什么方法可以飛向太空呢？學(xué)生馬上回答可以插上翅膀，可以坐宇宙飛船....這時(shí)候，我在黑板上畫(huà)了一個(gè)飛行器。教學(xué)的第二部分，利用多媒體課件，讓學(xué)生欣賞宇宙的風(fēng)光，在欣賞過(guò)程中，給學(xué)生足夠的表現(xiàn)空間，引導(dǎo)他們自己去發(fā)現(xiàn)，自主感受，自我表述。欣賞教學(xué)是使學(xué)生直觀獲得審美享受和美術(shù)知識(shí)的過(guò)程，實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的原則，應(yīng)該是在學(xué)生現(xiàn)有知識(shí)的基礎(chǔ)上，盡量讓他們采用自主研究的方式去欣賞。在新課教學(xué)的開(kāi)始部分，安排學(xué)生一起欣賞一個(gè)關(guān)于星球大戰(zhàn)的電影片段，使學(xué)生受影片中的氣氛感染，從而調(diào)動(dòng)他們進(jìn)一步去認(rèn)識(shí)太空。從這一點(diǎn)上來(lái)看，欣賞教學(xué)猶為重要。然后，我再不失時(shí)機(jī)地提問(wèn)：“你們知道能看到這些奇妙景象的地方是哪兒?jiǎn)?？”學(xué)生異口同聲地回答“太空”由此引出關(guān)于宇宙太空的話題，從而導(dǎo)入了新課。然后，我讓他們?cè)诒尘耙魳?lè)中一起朗誦。教學(xué)過(guò)程：（一）.創(chuàng)造情境，導(dǎo)入新課：運(yùn)用多媒體出示地球的圖片。教學(xué)重點(diǎn)：重點(diǎn)：從學(xué)生的興趣出發(fā)，了解淺顯的宇宙知識(shí)，拓寬思路，培養(yǎng)豐富的想象力。河南平頂山新華區(qū)新程街小學(xué)四年級(jí):程嘉妍第五篇：《太空旅行》教案《太空旅行》教案教學(xué)目標(biāo)： ，提高審美能力。不知過(guò)了多么長(zhǎng)的時(shí)間，我們又回到了地球。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我們又回到了那艘漂亮的宇宙飛船里去了amp。我想，如果月球上有家園、學(xué)校，該多好，這樣，我就可以讓爸爸、媽媽來(lái)月球上住，讓同學(xué)們?cè)谠虑蛏险n，做游戲，下課可以玩猜謎語(yǔ)，捉迷藏，跳皮筋，跳繩，玩的多開(kāi)心。我看見(jiàn)月球上的石頭很平常，只不過(guò)比陸地上的石頭亮一些。 不久，太空船在月球上停了下來(lái)，月球上坑坑洼洼，一點(diǎn)也不平坦，還有許多環(huán)形的小山。太空船越飛越高，下面的建筑物小的像一只只螞蟻，長(zhǎng)江就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪，太平洋像一個(gè)小小的池塘amp。漸漸地，我的身體越來(lái)越輕，有說(shuō)不出的興奮。你想到“太空”玩嗎？第四篇：太空旅行作文500字能到太空旅行，一直是我的愿望。我在“太空”里玩夠了，想回到地球，我就像坐著火箭一樣“著陸”。在我的腦海中出現(xiàn)了許多星星，有火星、水星、木星，海王星、太陽(yáng)、月亮......我感覺(jué)就像置身在太空中，飄來(lái)飄去。小B說(shuō)他不想玩，就這樣，我和小A輪流玩，最后小B又想出一個(gè)好辦法，我和小A進(jìn)去，他自己一個(gè)人推。小B說(shuō)：“你鉆到管子里去，我們兩個(gè)來(lái)推。在前院有兩根粗粗的長(zhǎng)長(zhǎng)的管子，一根粗一根細(xì)，里面可以盛下好幾個(gè)人。我躺在床上回憶剛才的夢(mèng)，感到十分神奇，雖然是一場(chǎng)夢(mèng)，但我深信，隨著科學(xué)的發(fā)展，這個(gè)美麗的夢(mèng)一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。因?yàn)樵虑蛞π?，所以不用走路，非常的輕松不費(fèi)勁。但是它們所含的各種元素比陸地上同樣的礦石所含元素多得多。我輕輕一跳，跳的好高好高，月球上沒(méi)有空氣，聲音無(wú)法傳播。我透過(guò)太空船的窗戶看見(jiàn)一群小星星在我身邊閃過(guò)，只要伸手就可以抓住它。一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，我穿著又笨又重的太空衣向月球飛去。太空美好的景色和人們的熱情深深地印在我的心中。在太空旅行了幾天，我們要走了。廣寒宮好玩極了，那里有溫和的月亮婆婆、美麗的嫦娥姐姐、還有可愛(ài)的玉兔寶寶和愛(ài)打扮的星星公主。走到白洞深處，就出現(xiàn)了許多的神話人物：仙女下凡、八仙過(guò)海……然后，我們又來(lái)到星星城堡，那里全都是可愛(ài)的星星。太空和地球不一樣，太空的`“路”就是天空，“路”上有許多星星，眼睛一眨一眨的，還發(fā)著金光呢！首先，老人把我們帶到新時(shí)代白洞。后來(lái)，老人帶著我和許多地球孩子們到太空參觀。太空旅行作文 篇3一天，我看見(jiàn)一位老爺爺帶著一群外國(guó)孩子向我走來(lái)，他問(wèn)我去不去太空，我當(dāng)然想去啦！老爺爺把我輕輕地抱起來(lái)，飛向天空，我心里