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正文內(nèi)容

“教育局電教辦公室下半年計劃”教育工作計劃(參考版)

2024-11-15 12:08本頁面
  

【正文】 認真做好社會綜合治理工作、信訪工作,抓好機關的檔案、保衛(wèi)、保密、衛(wèi)生等各項工作。加大教師違犯職業(yè)道德和學校不規(guī)范收費的查處力度,發(fā)現(xiàn)一起查處一起,堅決禁止學校不規(guī)范收費行為。積極抓好教育系統(tǒng)的行風建設,積極推行政(校)務公開。機關全體同志要以鄧小平理論為指針,以先進人物為榜樣,轉(zhuǎn)變工作作風,樹立為人民,為基層服務的意識,深入調(diào)查研究,提高辦事效率,努力做到廉潔自律,勤政為民。做好老干部和離退休教師工作。在深化教師專業(yè)技術職務制度改革的同時,積極而穩(wěn)妥地實行教師聘后管理。要探索多樣化的教師培訓模式,調(diào)整培訓、進修的教學內(nèi)容,加強職業(yè)道德教育和創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力教育,重視現(xiàn)代教育理論、現(xiàn)代教育方法、現(xiàn)代教育技術等教育,不斷提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平。進一步加強校長隊伍和教師隊伍建設:要按照《**中小學教師“十一五”培訓規(guī)劃》,全面開展中小學教師繼續(xù)教育。五是調(diào)整、充實市職業(yè)教育領導小組成員,成立市職業(yè)教育學會,充分發(fā)揮市職教領導小組和市職教學會龍頭、橋梁、紐帶的作用,增強職業(yè)學校之間、職業(yè)學校與有關部門和企業(yè)之間的聯(lián)系和交流,推動職業(yè)教育的理論研究和實踐探索,為職業(yè)教育的發(fā)展創(chuàng)設良好的外部環(huán)境和提供理論指導。三是加大職業(yè)教育內(nèi)部改革力度,要根據(jù)社會需求和產(chǎn)業(yè)發(fā)展形勢不斷調(diào)整和改革課程設置和課程內(nèi)容,有條件的學校要逐步推進學分制、走班制、校級技能鑒定等教學改革,開發(fā)校本教材,激發(fā)學生學習積極性和主動性,不斷提高課堂教學效果和教學質(zhì)量。二是加強職業(yè)學校學生實習實訓基地建設和實習實訓管理。要大力發(fā)展職業(yè)教育,提升教育服務經(jīng)濟的能力:要繼續(xù)認真貫徹落實**市職業(yè)教育工作會議精神和市政府《關于大力發(fā)展職業(yè)教育的意見》(***〔2006〕**號)文件精神,大力發(fā)展職業(yè)教育,2008年要著重抓好以下幾方面的工作:一是要進一步明確各職業(yè)學校專業(yè)發(fā)展方向,加強職業(yè)學校重點專業(yè)建設。加強對下屬學校財務監(jiān)督和內(nèi)審力度。加強中小學生的交通安全、飲食衛(wèi)生等教育,加強防范和自我保持意識。采取有效措施,確保校舍安全。在全面實施免費義務教育的同時,要確保學校公用經(jīng)費的及時到位。要建立與健全學校與社區(qū)的聯(lián)系制度,學校與社區(qū)共同組織好學生的課外活動及假日活動。要繼續(xù)發(fā)揮家長學校的作用。要利用鄉(xiāng)土教材和校本教材,對學生進行以愛國主義教育為核心的**文化、**文化、**革命文化教育;要以教育部最新修訂的《中小學生日常行為規(guī)范》和《中小學生守則》為依據(jù),針對不同級段學生的年齡及個性特點,認真抓好中小學生的日常行為規(guī)范教育;要改進和完善對中小學生的評價體系,把道德規(guī)范作為衡量學生的一個重要依據(jù);要不斷完善行之有效的思想道德教育的傳統(tǒng)做法,如法制教育、禁毒教育、安全教育、衛(wèi)生教育等,努力把思想道德教育滲透到學校教育教學的各個環(huán)節(jié)當中;要創(chuàng)造條件,積極引導與組織中小學生參加社會實驗活動和社會公益活動;要創(chuàng)造條件,豐富校園文化,以健康向上的校園文化對學生進行思想道德教育;要倡導文明上網(wǎng),遠離不健康的網(wǎng)上文化;要加強對差生,尤其是“德困生”的幫扶力度。要加強教師的業(yè)務培訓,努力提高每個教師做好學生思想政治工作的能力。要改革創(chuàng)新學校德育工作,提高德育工作的針對性與實效性:要組織廣大教師認真學習《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》(以下簡稱《若干意見》),認真貫徹落實全市中小學校德育工作會議精神,召開各種形式的座談會和研討會,使每個教師進一步明確肩負的歷史重任。注重學校特色教育,努力構(gòu)建特色學校體系。加快勞動基地建設,切實加強勞動技術教育和藝術教育,引導和鼓勵中小學生參加各種社會實踐活動;要在嚴肅執(zhí)行教學計劃的同時,積極開發(fā)活動課程,加強對活動課程的指導;要改變傳統(tǒng)教學模式,以培養(yǎng)學生能力為重點,實行啟發(fā)和討論教學,開展研究性學習,重視教學實驗活動,并積極探索創(chuàng)造性的實踐活動;各校在保證實施國家課程的基礎上,要積極穩(wěn)妥地開發(fā)或選用適合本校特點的校本課程;要充分利用現(xiàn)代教育技術手段,積極鼓勵并創(chuàng)造條件開展計算機多媒體教學。進一步健全市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、校三級教科網(wǎng)絡,推進教育、教學尤其是實施素質(zhì)教育方面的理論研究和實踐探索,完成省、**市的教育科研課題。在積極組織實施新課程改革的同時,要繼續(xù)抓好教師教學的“五認真”,強化教學過程的管理。以提高學生的應試能力作為評判一所學校、一個教師、一個學生,這無疑是不正確的,但是,沒有提高學生的道德品質(zhì)水準、沒有教育質(zhì)量的素質(zhì)教育也只能是教育成為無本之木、無源之水。要全面正確理解實施素質(zhì)教育的內(nèi)涵,努力清除在實施素質(zhì)教育方面存在的種種模糊認識,營造實施素質(zhì)教育的良好氛圍。積極鼓勵全市公立學校盡可能地接受流動人口子女就學,逐步實現(xiàn)流動人口子女在本市學校就學與市民同等待遇。進一步現(xiàn)有**所合法的流動人口子女學校的辦學行為,提高流動人口子女學校的辦學質(zhì)量。三是依靠全社會力量幫助貧困生高中畢業(yè),探索有效機制,使其制度化、經(jīng)常化。二是繼續(xù)在本系統(tǒng)內(nèi)做好結(jié)對幫學工作。要按照“政府主導、多方籌資;整體規(guī)劃、分步實施;嚴格程序、規(guī)范操作”的原則,積極開展幫困助學,確保無一位學生因貧苦而輟學。提高低收入家庭收入標準,擴大困難學生資助面。完善中小學校舍維修改造資金保障機制。從今年起,義務教育管理體制逐步實行“以縣為主”管理。要切實做好義務教育管理體制改革的各項調(diào)研工作。通過體制創(chuàng)新,促進社會力量興辦教育。要通過創(chuàng)新機制,積極探索運用市場化、社會化的運作機模式,進一步整合擴充教育資源,盤活教育存量資產(chǎn),加快學校建設。全市中小學將力爭撤并10所較薄弱學校,努力完成全年學校網(wǎng)點調(diào)整規(guī)劃。加大網(wǎng)點調(diào)整力度,推動高中向城區(qū)集中,初中向城區(qū)和集鎮(zhèn)集中,小學、幼兒園向集鎮(zhèn)和中心村集中,實現(xiàn)教育規(guī)?;?、集約化、現(xiàn)代化。要堅持理論聯(lián)系實際,注重對各種學習內(nèi)容的融會貫通,進一步解放思想,更新觀念,開拓思路。要組織好局機關、直屬學校(單位)和全市教育系統(tǒng)教職工等幾個層次的政治理論學習;教育局黨校要組織好政治理論骨干培訓,具體指導各校的政治理論學習,重點學習《報告》精神、鄧小平教育理論、“三個代表”及科學發(fā)展觀重要思想。(3)繼續(xù)完善**市教育網(wǎng)的建設工作,實現(xiàn)全市市屬學校(單位)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)“三中心”學校計算機區(qū)域上網(wǎng),逐步實現(xiàn)全市中小學校校通工程,充分發(fā)揮教育現(xiàn)代化設備的作用;要按規(guī)定大力普及信息技術教育;三、工作措施加強政治理論學習,認真貫徹黨的十七大會議精神:要組織全市教育系統(tǒng)的師生員工,特別是共產(chǎn)黨員、共青團員、領導干部,全文學習胡錦濤總書記在黨的十七大所作的政治報告《高舉中國特色社會主義偉大旗幟為奪取全面建設小康社會新勝利而奮斗》,(以下簡稱《報告》),深刻領會《報告》的精神實質(zhì),并貫徹落實到各項工作之中。要完成市**實驗小學的后期工程、努力完成市**中學遷建工程及市教師進修學校遷建工程。進一步整頓、規(guī)范幼兒園辦園秩序。(4)加強與農(nóng)業(yè)科技部門的聯(lián)系與合作,根據(jù)我市農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整方向,重新確定4~5個“燎原計劃”項目,并積極組織實施。(2)加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)成人中等文化技術學校建設,力爭全市三分之二以上的鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)成人中等文化技術學校有獨立的辦學場所。(4)大力發(fā)展職業(yè)教育,不斷改善職業(yè)學校辦學條件,提升職業(yè)學校辦學檔次,不斷提高職業(yè)教育教學質(zhì)量,努力提高職業(yè)教育對經(jīng)濟發(fā)展的貢獻度。(1)大力發(fā)展高中段教育。二、2008年教育局工作計劃工作目標(2)%以內(nèi),其中小學力爭無流生;(3)初中畢(結(jié))業(yè)考合格
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