3月份第二周政教處工作安排(參考版)
2024-11-15 12:02本頁面
【正文】 初中部2014．2．21。強調(diào)嚴(yán)格按作息時間上學(xué)、放學(xué)、上下課。興趣班、文化班宣傳、開班籌備工作，各興趣班教師下周三下班前上交申請，各班加大宣傳力度，爭取更多的學(xué)生參與。年級、教研組長反復(fù)巡查，促進良好的學(xué)風(fēng)，科組長安排新教師公開課。按時到崗、到班，認真、及時處理學(xué)生問題。安全工作不放松，認真組織路隊、乘車學(xué)生離校，就餐做到有秩序，班主任午休跟班，黨員先鋒，義工放學(xué)護送。組建學(xué)生會、教師義工隊值勤。（課間值日教師加強巡查，嚴(yán)禁學(xué)生跑、跳、追打、亂扔垃圾，各班衛(wèi)生保潔工作落實到人）。學(xué)生閱讀：人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠。二、國學(xué)經(jīng)典：教師閱讀：天行健，君子以自強不息。晶瑩透亮的露珠是可愛的，卻又是十分脆弱的，一不小心露珠就滾落，就會破碎裂。:45 全體班主任培訓(xùn)大會（東校區(qū)會議室）。5雷鋒日捐款及貧困生獎學(xué)金、第十一屆文明風(fēng)采啟動（團委）；七、2014年油印機維保合同簽訂、東校區(qū)櫥窗準(zhǔn)備、學(xué)生飲水費收繳（總務(wù)、班主任）；八、召開高三家長會()（汽電部）、商務(wù)禮儀宣講活動（商旅部）；九、教務(wù)常規(guī)；學(xué)生注冊；補考準(zhǔn)備；技能獎勵表彰會籌備；高職考報名；（教務(wù)處）；十、國旗隊訓(xùn)練、每周一歌學(xué)期計劃、校園包干區(qū)劃分及統(tǒng)計（政教處）；十一、教職工跑操方案實施、慶三八節(jié)活動安排（工會、婦委會）；十二、余杭區(qū)名師培養(yǎng)人選公示、上報、召開校園網(wǎng)改版驗收會議、2013年學(xué)校榮譽上報教育局、2014年新聘人員簽訂協(xié)議書、事業(yè)單位法人證年檢紙質(zhì)上報、《臨風(fēng)報》第一期組稿、2013學(xué)年第一學(xué)期檔案開始移交檔案室、2013職業(yè)教育發(fā)展考核數(shù)據(jù)征集上報（辦公室）。四、2月27日（周四）：①名師工作室主持人會議（教科室）；②上報衛(wèi)生工作開展情況（安保處）；③杭州市大組會議（計算機部）④技能比賽指導(dǎo)教師會議（汽電部）；⑤老板電器“檸檬班”開班準(zhǔn)備（實訓(xùn)處）。二、2月25日（周二）：①余杭區(qū)兼職教科研會議、教研組長會(教科室)；②高三一摸考試分析會（各專業(yè)部）。教師積極參加文體活動，增強自身身體素質(zhì)。三、其他工作：全體教師嚴(yán)格遵守勞動紀(jì)律，按時簽到簽走，認真坐班，提前候課。其它方面的安全?；顒影踩后w育課安全；課外活動安全。各班認真清繳管制刀具、手機等違禁物品。不打架斗毆；不進網(wǎng)吧；按時返校、按時回家。各教研組嚴(yán)格按照教導(dǎo)處的安排，認真開展好教學(xué)研究活動，聽課、評課、集體備課，確保收到實效。初一各班按照教導(dǎo)處的安排，按時完成新生學(xué)籍錄入工作。各年級、各科任教師認真做好教學(xué)常規(guī)，充分利用有利時機有序地推進新課教學(xué)。晚自習(xí)下課按時關(guān)電、關(guān)飲水機、關(guān)門窗。待到山花爛漫時，我在叢中笑。和諧，如春花燦爛，沁人心脾；和諧,如清風(fēng)拂面,聆聽欣賞?！仙稀栋嗉売浭隆?，我看到了扉頁上學(xué)生們寫的這樣一首小詩：轉(zhuǎn)過生活的好望角，涉足人世間最美好的花樣年華，我們激情期待，下一個路口、那未知的奇跡；帶著憧憬、帶著希望，我們不再彷徨，一路放歌向前，一路笑看花開。當(dāng)五個手指頭伸出來的時候，它是五個手指頭，但是當(dāng)你把五個手指頭握起來的時候，它是一個拳頭。11月3日：初三的道路其實很不平坦，靠你一個人是絕對走不完的，這個世界上只有你跟別人在一起，為了同一個目標(biāo)一起做事情的時候，才能把這件事情做成?！毕Ｍ瑢W(xué)們在新學(xué)期里積極向上，大顯身手，發(fā)展自己的個性特長，全面提高自己的綜合素質(zhì)；10月11日：我喜歡在湛藍的天空中自由翱翔，也喜歡在清香的果園里品嘗果子。同學(xué)們，好好播種，好好把握吧！“少壯不努力，老大徒傷悲。讀班級記事的過程就是擦亮自己，凈化心靈的過程。在這次活動中，本班學(xué)生從經(jīng)典中獲得如此“滋養(yǎng)”：“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》……”——“自古雄才多磨難”，“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”——“梅花香自苦寒來”，“死是一件不必急于求成的事，死是一個必然會降臨的節(jié)日。針對中學(xué)生心理特征，我尤其關(guān)注了孩子在自信心、抗挫折能力、合作交往能力方面的問題，開展針對性的主題班會。在開學(xué)伊始就讓每個學(xué)生制作一本“交心本”，要求字?jǐn)?shù)、內(nèi)容不限，一周與我交流一次，剛開始學(xué)生并不習(xí)慣，東搬西湊或詞不達意，漸漸地，學(xué)生敢說悄悄話、知心話了，每次與他們的交流都是一種心靈的對話。前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過，在影響學(xué)生的教育過程中，“不應(yīng)挫傷他們心靈中最敏感的一個角落——人的自尊心”。誰誰誰沉默不語啦，心神不
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