3月份第二周政教處工作安排-在線瀏覽
2024-11-15 12:02本頁面
【正文】 直接、最重要的影響源之一。物質環(huán)境是班級環(huán)境的外在體現。環(huán)境衛(wèi)生求“潔”勞動教育是學校德育的重要途徑，它對于鍛煉學生意志、培養(yǎng)提高學生的思想覺悟、促進優(yōu)良品德的形成起著重要作用。在潛移默化中學生養(yǎng)成了不怕苦、不怕臟、勤勞、節(jié)約、守時、持之以恒的習慣，從而能樹立正確的 人生觀、價值觀。開學第一個星期班會課，我著重對學生進行了勞動教育，使學生樹立勞動觀點，培養(yǎng)熱愛勞動和勞動人民的思想感情，養(yǎng)成良好的勞動習慣。環(huán)境布置求“雅”美觀優(yōu)雅的環(huán)境布置讓人賞心悅目，使人審美能力得到提高。走進班級，首先映入眼簾的是靠窗的一排小松木書櫥，上面擺放著一排排學生喜愛的雜志書刊。小小的書架邊上放著一盆優(yōu)雅的文竹，常年青翠，郁郁蔥蔥，不由自主地引發(fā)人對大自然無盡的遐想。右側是學生DIY“幸福欄”，學生在這里，盡情揮灑著個性和智慧。黑板下整齊地擺放著衛(wèi)生工具和飲水機，飲水機上纖塵不染?？傊?，教室充滿著濃濃的文化氣息和溫馨的氛圍。如果一個孩子生活在批評之中，他就學會了譴責；如果一個孩子生活在敵意之中，他就學會了爭斗；如果一個孩子生活在嫉妒之中，他就學會了嫉妒；如果一個孩子生活在表揚之中，他就學會了感激；如果一個孩子生活在分享之中，他就學會了慷慨……我班的班名我們的班名是：“天、地、人” 班訓：在天地間做個大寫的人。腳踏實地 仰望星空。之所以選擇這樣一個切入口是基于“人”的培養(yǎng)目標：讓男孩成為男孩：勇敢、自信、擔當、寬容；讓女孩成為女孩：自愛、獨立、善良、優(yōu)雅。路在腳下，心在遠方?！叭省?，與“人”諧音，有仁義、仁愛之謂，也有做人、為人之意。夜闌人靜，學子伏案，滿月盈盈。班徽的顏色是洋溢著活力的蔥綠。我班的班歌 《我相信》想飛上天，和太陽肩并肩，世界等著我去改變。大聲歡笑讓你我肩并肩，何處不能歡樂無限。我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線。我相信自由自在，我相信希望，我相信伸手就能碰到天。I do believe。每當唱起班歌時，學生們總是精神百倍，激情四溢。一個學生在他的日記本扉頁上寫道：“唱起我們的班歌，激情，讓我無法不奔跑！”激勵自己的座右銘別駐足，夢想要不停追逐；別認輸，走過“長夜”就有日出！沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路！讓明天因為今天而精彩，讓別人因為自己而幸福！我很重要！我不去想是否會成功，只要選擇了遠方，便只顧風雨兼程。不管成敗，無論風霜！讓汗水作證，讓青春無悔！座右銘貼在桌上，更刻在心里。學生總是別出心裁地圍繞一個主題展示勵志的心語心愿。我們不能因為一次飛翔遭到了烏云暴雨，從此就懷疑藍天白云的存在。我要以樹的姿態(tài)渡過初三，讓自己的人生也站成一棵樹！要想不做一棵草，那就開出一朵花！行走不費力的路確實存在，但我告訴你，那是下坡路。我一定會幸福！我在上面也貼了一句自己的話——今天你以新橋中學為驕傲。一張張英姿勃發(fā)的照片上墻了，照片下配有文字說明。與家長怎樣更好的溝通，幫助孩子在青春期有個性而不叛逆？我們舉行了“從心開始，用愛溝通”的主題班會，我分明看到了孩子和家長的點點淚花。其實我班的活動不僅在主題班會上，他們用分丈量著時間，活出青春的風采。每天上午9:20分，大課間開始啦！這個星期跳繩，下個星期籃球！冬天來啦，胖女孩也愛上了跑步。每天惜時20分，20分鐘做的作業(yè)可多啦！高效四十分！課堂上，一張張期待的臉，一個個高舉的小手！悅讀一百分！每周閱讀100分鐘，讓好書伴我成長、開闊視野！打開日記，記下今天的思考；閉上雙眼，又是幸福的一天！一位同學這么形容每天：不在蓬蒿間低飛，上青天和鵬鳥比翼；摒棄燕雀的簡單歡愉，像海燕一樣接受暴風雨的洗禮！三、凈化心靈文化，我心飛翔中學階段是學生長身體、長知識、長智慧的時期，也是其道德品質與世界觀逐步形成的時期。他們渴求理解，卻又不易開啟心扉；他們希望獨立，卻又在經濟、生活、心理上依賴父母、老師和學校；他們信息視野日益擴大，卻易被表象迷惑，缺乏鑒別能力；他們情感沖動，有時難以用理智控制；他們敏感而自尊，反對說教……如果對處于這一心理時期的青少年多加疏導，使他們心理健康發(fā)展，他們的內在潛力就會得以最大限度的釋放。用自身的健康熱情感染學生。同時應注意建立良好的師生關系，使學生時刻具有心理安全感。細心觀察，精心呵護做學生的心理醫(yī)生不是容易的事，這需要班主任善于觀察學生，精心呵護。要想了解學生的內心世界，要想進行有效的心理疏導，對于一部分特殊生而言還要運用筆談的方式。如果采用筆談的方式，學生就不會有緊張的心理壓力，卻有一種安全保密的感覺，學生在這種比較放松的精神狀態(tài)
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