【摘要】第二單元冷和熱2.熱的傳遞我們的假設：?熱從溫度高的一端傳到溫度低的一端。怎樣用實驗來驗證？做什么實驗？材料：火柴、酒精燈、三角架、凡士林、鐵絲怎樣用實驗來驗證？實驗要求：1、使用火柴的小組，放置火柴的間距小一些。2、把實驗裝置都裝好了，確保桌子上沒有紙張后，再點燃酒精燈。
2024-12-15 10:03
【摘要】四年級科學上冊熱的傳遞我們的假設：?熱從溫度高的一端傳到溫度低的一端。怎樣用實驗來驗證？做什么實驗？材料：火柴、酒精燈、鐵架臺、鐵絲（用蠟粘有火柴）溫馨提示：1、在實驗中請注意安全，不用手去觸摸鐵絲。2、實驗過程中，請小組內(nèi)盡量仔細觀察，把你的發(fā)現(xiàn)寫下來
2024-12-16 21:12
【摘要】聲音的產(chǎn)生紙片聲音尺子聲音皮筋聲音振動振動振動注意物體在發(fā)聲時有什么變化？物體發(fā)出聲音與什么有關？鼓面發(fā)聲時振動了嗎？你怎樣知道的？鼓面振動發(fā)出聲音檢驗一下紙片聲音尺子聲音
【摘要】與大家分享自己已經(jīng)了解的空氣知識。空氣可以使澄清的石灰水表渾濁?？諝庵泻卸趸伎諝庵械难鯕庵С秩紵o色、無味，不支持燃燒，能使澄清的石灰水變渾濁。一百份體積的空氣空氣的組成（體積分數(shù)）氧氣（O2）21％氮氣（N2）78％稀有氣體％二
【摘要】（蘇教版）四年級科學上冊課件我們從食物中獲取(各種營養(yǎng))，這些營養(yǎng)必須(合理搭配)，才能保證我們正常(生活)和(成長)，這就是(營養(yǎng)的均衡)。均衡膳食寶塔“寶塔”中哪類食物能支持我們的生長發(fā)育？哪類食物能給我們提供能量？哪類食物能使我們保持健康？“寶塔”中不同種類食物食用量的
【摘要】不同的聲音我們生活的世界充滿了各種聲音聲音的高低、強弱，以及音色的不同形成各種各樣的聲音。有些聲音讓我們心情愉悅，但也有一些聲音聽了讓人不舒服。說說日常生活中，哪些聲音會讓我們感覺到不舒服？噪音是指太大的聲音。那些干擾我們聽覺的聲音、令人不愉快、使人身心不舒服的聲音都是噪音。家居噪音
2025-01-10 06:59
【摘要】蘇教版四年級科學上冊課件?觀察音叉是怎樣引起水面波動的振動水面音叉?拉直”電話線”,一名同學在電話線的一端對著話筒小聲說話,另外一名同學在電話線的另一端用聽筒接聽.然后彼此交換聽和說.聲音空氣電話繩空氣人耳聲
2024-12-17 11:14
【摘要】實驗一、區(qū)分聲音的強弱，先輕輕敲擊，再用力敲擊。于紙蛋盒上的鐵釘或用金屬棒敲擊懸掛的管型風鈴。聽聽聲音區(qū)分聲音的高低選擇用大、小不同的鐵釘或管型風鈴代替音叉：●用金屬棒敲擊懸掛的不同型號鐵釘；●用塑料小槌敲擊架于紙蛋盒上的不同型號鐵釘；●用金屬棒敲擊懸掛的不同型號管型風鈴。實驗一、使物體
【摘要】小學科學四年級上冊第一單元小學科學六年級下冊第二單元溶液溶解蒸發(fā)溶液的概念?由兩種或兩種以上的不同物質(zhì)以分子、原子或離子形式組成的均勻、穩(wěn)定的混合物?溶液的性質(zhì)：均一性、穩(wěn)定性化合物與
2024-10-28 16:01
【摘要】空氣中有什么（蘇教版）四年級科學上冊課件，你能描述它有那些性質(zhì)嗎？？它主要有哪些成分組成呢？探究現(xiàn)在你的猜測是什么?氮氣氧氣二氧化碳稀有氣體水蒸汽固體塵埃有什么事實能說明空氣中含有二氧化碳?收集證據(jù)(根據(jù)你現(xiàn)有的能力,你能通過實驗證明空氣中的哪些成份?)人體呼吸時,吸
2024-12-17 18:09
【摘要】小學科學四年級上冊分類分類：把具有相同特征或相似特征的事物組合在一起，歸為一類在生活中經(jīng)常要把很多物品分類排放，這種分類排放的方法，給我們的生活帶來便利小明的媽媽想去買一身上班穿的衣服，她應該去幾層？分類就是把具有相同或相似的事物組合在一起，歸為一類。和排序一樣，分類也是整理各種的常用方法
2025-01-10 06:57
【摘要】食物有下列這些營養(yǎng)成分找出食物中的營養(yǎng)成分蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)是人體肌肉、皮膚、內(nèi)臟、頭發(fā)、指甲和血液的主要成分。有了蛋白質(zhì)，才能保證人的生長和發(fā)育。缺乏蛋白質(zhì)會導致營養(yǎng)不良，身體逐漸消瘦，兒童則體重增長緩慢。肉、魚、蛋、豆類含有豐富的蛋白質(zhì)，對我們的身體發(fā)育十分重要。糖類和脂肪我們的運動需要能量，糖類和脂肪能提供給我們能量
2024-12-16 19:21
【摘要】進入退出運動的快慢達標自測平均速度勻速與變速小結引入新課學習目標速度退出繁忙的公路問：公路上行走的車輛與行人有什么共同的特點呢?運動有快有慢,怎樣來描述物體運動的快慢呢?返回學習目標?一、能用速度描述物體的運動，用速度公
2024-12-17 18:08
【摘要】6.金魚四年級科學上這個池塘中生活著哪些水生生物？這些水生生物數(shù)量最多的是什么？魚的種類很多，常見的魚類有：青魚、草魚、鰱魚、鳙魚（四大家魚）、鯽魚、鯉魚、金魚、黃魚、帶魚、鯊魚、石斑魚等觀察金魚觀察金魚，我們應觀察金魚的哪些方面？魚鰭魚鱗頭軀干尾眼鰭鰓我觀
2025-01-16 22:13
【摘要】①蘇教版小學《科學》四年級上冊知識點第一單元:空氣1、空氣具有(占據(jù)空間)、(有質(zhì)量)、(有流動性)、(可以被壓縮)等性質(zhì)。2、被壓縮的空氣叫(壓縮空氣)。壓縮空氣有(彈性)。3、空氣被壓縮的程度越大，產(chǎn)生的(彈力)就越(大)。4、(熱空氣)比同體積的冷空氣(輕)。熱空氣會(上升↑)，冷空氣會(下降↓)。5、(熱氣球)、(孔明燈)是利用(熱空氣上升)的原理制成的。
2025-03-25 12:31
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