【正文】 《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定的教師應(yīng)當(dāng)履行的六項(xiàng)義務(wù)是什么？ 答：（1）遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表；（2）貫徹國(guó)家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù)；（3）對(duì)學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育和愛(ài)國(guó)主義、民族團(tuán)結(jié)的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展有益的社會(huì)活動(dòng)；（4）關(guān)心、愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展；（5）制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為，批評(píng)和抵制有害于學(xué)生健康成長(zhǎng)的現(xiàn)象；（6）不斷提高思想政治覺(jué)悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。1《教育部關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見(jiàn)》（教高[2012]4號(hào)）對(duì)“教育質(zhì)量評(píng)估”提出了哪些要求？答：（1）、出臺(tái)高校本科教學(xué)評(píng)估新方案；（2）、加強(qiáng)高校自我評(píng)估，實(shí)行分類評(píng)估；（3）、開(kāi)展專業(yè)認(rèn)證及評(píng)估；（4）、加強(qiáng)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)建設(shè)和研究生培養(yǎng)質(zhì)量監(jiān)控。被聘為教授、副教授后，如連續(xù)兩年不為本科生授課，不得再聘任其教授、副教授職務(wù)。（2）、要把為本科生授課作為教授、副教授的基本要求。1《教育部關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見(jiàn)》對(duì)“人才培養(yǎng)質(zhì)量”提出了哪些要求？答：（1）全面實(shí)施素質(zhì)教育，把促進(jìn)人的全面發(fā)展和適應(yīng)社會(huì)需要作為衡量人才培養(yǎng)水平的根本標(biāo)準(zhǔn)；（2）建立健全符合國(guó)情的人才培養(yǎng)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系；（3）落實(shí)文化知識(shí)學(xué)習(xí)和思想品德修養(yǎng)、創(chuàng)新思維和社會(huì)實(shí)踐、全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展緊密結(jié)合的人才培養(yǎng)要求。1合格評(píng)估對(duì)辦學(xué)條件有哪些基本要求？答：評(píng)估指標(biāo)對(duì)辦學(xué)條件的要求主要有（合格標(biāo)準(zhǔn)）：生師比≥18；具有研究生學(xué)位教師占專任教師的比例≥30%；生均教學(xué)行政用房≥14m2；生均教學(xué)科研設(shè)備≥5000元；生均圖書(shū)≥100冊(cè)等。1普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作合格評(píng)估的意義？答：教育部開(kāi)展本科教學(xué)工作合格評(píng)估，是國(guó)家對(duì)學(xué)校辦學(xué)條件、教學(xué)質(zhì)量和管理水平的全面檢查，評(píng)估結(jié)果將由教育部通過(guò)媒體向社會(huì)公布。（5）抽查試卷、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）以及實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)報(bào)告等。（3）集中考察。1本科教學(xué)工作合格評(píng)估的評(píng)估條件是什么？ 答：（1）、有三屆以本校名義招生的普通本科畢業(yè)生；（2）、當(dāng)年沒(méi)有被限制招生或暫停招生；（3）、公辦學(xué)校上一年生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費(fèi)撥款須達(dá)到《財(cái)政部關(guān)于進(jìn)一步提高地方普通高校生均撥款水平的意見(jiàn)》（財(cái)教[2010］567號(hào)）規(guī)定的相應(yīng)標(biāo) 6準(zhǔn)；1專家組進(jìn)校后考察的主要內(nèi)容是什么？答：（1）聽(tīng)課?！氨究平虒W(xué)工程”有哪些建設(shè)內(nèi)容？答：以質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)為基礎(chǔ)、以專業(yè)建設(shè)為龍頭、以優(yōu)質(zhì)資源建設(shè)為保障、以強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)為重點(diǎn)、以提高教師教學(xué)能力為關(guān)鍵。本科教學(xué)工作合格評(píng)估采用什么樣的評(píng)估方法？答：采用建立評(píng)估指標(biāo)體系和狀態(tài)數(shù)據(jù)庫(kù)，學(xué)校上傳自評(píng)報(bào)告和狀態(tài)數(shù)據(jù)，教育部評(píng)估中心組織專家審閱自評(píng)報(bào)告、分析狀態(tài)數(shù)據(jù)、到?？疾斓确椒??！镀胀ǜ叩葘W(xué)校本科教學(xué)工作合格評(píng)估方案指標(biāo)體系》中共有七項(xiàng)“一級(jí)指標(biāo)”，具體是哪七項(xiàng)？答：辦學(xué)思路與領(lǐng)導(dǎo)作用、教師隊(duì)伍、教學(xué)條件與利用、專業(yè)與課程建設(shè)、質(zhì)量管理、學(xué)風(fēng)建設(shè)與學(xué)生指導(dǎo)、教學(xué)質(zhì)量。建立實(shí)習(xí)基地的基本條件有哪些？答：有穩(wěn)定的場(chǎng)所；有明確的實(shí)習(xí)目的和內(nèi)容；有穩(wěn)定的教師和輔導(dǎo)隊(duì)伍；有科研和技術(shù)生產(chǎn)活動(dòng)；有開(kāi)展因材施教、開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能的實(shí)習(xí)項(xiàng)目；場(chǎng)地和設(shè) 5施能滿足教學(xué)需要。三、風(fēng)險(xiǎn)題（20題）我國(guó)新時(shí)期的教育方針是什么？答：堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。其它系列的教師不能算在師資內(nèi)。3本科教學(xué)工作合格評(píng)估“不通過(guò)”的具體標(biāo)準(zhǔn)是什么？ 答：5個(gè)及以上二級(jí)指標(biāo)達(dá)不到合格要求。3評(píng)估專家進(jìn)校后進(jìn)行學(xué)業(yè)抽查時(shí)主要抽查哪些資料？ 答：試卷、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）以及實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)報(bào)告等。本科教學(xué)工作合格評(píng)估有什么特征？答：（1）具有高度權(quán)威性；（2）具有基礎(chǔ)性；（3）具有社會(huì)影響性；（4）具有綜合性。2什么是主講教師？答：主講教師是指主講本科課程的教師，不包括指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文、指導(dǎo)課程設(shè)計(jì)、指導(dǎo)實(shí)習(xí)的這部分教師。2什么是主講教師資格？答：具有講師及以上職務(wù)或具有碩士及以上學(xué)位。2什么是實(shí)踐教學(xué)？答：是以技能訓(xùn)練和操作能力培養(yǎng)為主的教學(xué)環(huán)節(jié)或形式,包括實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、社會(huì)實(shí)踐、課程設(shè)計(jì)、學(xué)年論文、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）等。2對(duì)于本科教學(xué)工作合格評(píng)估結(jié)論為“暫緩?fù)ㄟ^(guò)”和“不通過(guò)”的學(xué)校，教育部將如何處理？答：采取限制或減少招生數(shù)量、暫停備案新設(shè)本科專業(yè)等限制措施。1本科教學(xué)工作合格評(píng)估的目標(biāo)可概括為“四個(gè)促進(jìn)、三個(gè)基本、兩個(gè)突出、一個(gè)引導(dǎo)”，請(qǐng)問(wèn)“一個(gè)引導(dǎo)”具體是指什么？答：引導(dǎo)新建本科院校建設(shè)并逐步完善內(nèi)部質(zhì)量保障體系，形成不斷提高教學(xué)質(zhì)量的長(zhǎng)效機(jī)制本科教學(xué)工作合格評(píng)估的目標(biāo)可概括為“四個(gè)促進(jìn)、三個(gè)基本、兩個(gè)突出、一個(gè)引導(dǎo)”，請(qǐng)問(wèn)“兩個(gè)突出”具體是指什么？答：一是突出為區(qū)域（行業(yè)）經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展，二是突出應(yīng)用型人才培養(yǎng) 答：根據(jù)專家提出的具體意見(jiàn)和建議，進(jìn)行針對(duì)性整改，進(jìn)入下一輪普通高等學(xué)校的審核評(píng)估2本科教學(xué)工作合格評(píng)估有哪幾種評(píng)估結(jié)論？ 答：通過(guò)；暫緩?fù)ㄟ^(guò)；不通過(guò)。1普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作合格評(píng)估的依據(jù)？答：《中華人民共和國(guó)高等教育法》和《教育部關(guān)于普通高等學(xué)校本科教學(xué)評(píng)估工作的通知》（教高【2011】9號(hào)）。1專家組進(jìn)?？疾斓闹饕绦蚴鞘裁?？答：閱讀自評(píng)材料、聽(tīng)取學(xué)校介紹；實(shí)地調(diào)研考察；通報(bào)評(píng)估意見(jiàn)；反饋評(píng)估意見(jiàn)。1什么是全日制在校生數(shù)？答：普通本、?？疲ǜ呗殻┥鷶?shù)+研究生數(shù)+留學(xué)生數(shù)+預(yù)科生數(shù)+進(jìn)修生數(shù)+成人脫產(chǎn)班學(xué)生數(shù)。1教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)庫(kù)的基本功能是什么？答、服務(wù)于政府、服務(wù)于評(píng)估、服務(wù)于學(xué)校、服務(wù)于社會(huì)。合格評(píng)估的基本理念是什么？答：是替國(guó)家把關(guān)，為學(xué)校服務(wù)；學(xué)校是質(zhì)量保障和評(píng)估的主體；以學(xué)生為主本。高等學(xué)校的根本任務(wù)？答：是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高級(jí)專門(mén)人才，發(fā)展科學(xué)文化，促進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)庫(kù)中的數(shù)據(jù)選取原則是什么？ 答：科學(xué)性原則，系統(tǒng)性原則，操作性原則，導(dǎo)向性原則。本科教學(xué)工作合格評(píng)估的工作程序？答：學(xué)校自評(píng)，數(shù)據(jù)分析，現(xiàn)場(chǎng)考察，結(jié)論審議與發(fā)布，整改提高。二、必答題（36題）鄧小平關(guān)于教育的“三個(gè)面向”是什么？ 答：面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)。1《教育部關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見(jiàn)》對(duì)“文化傳承創(chuàng)新”提出了明確要求，高等學(xué)校要傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，吸收借鑒世界優(yōu)秀文明成果，充分發(fā)揮文化育人作用，把什么融入國(guó)民教育全過(guò)程，建設(shè)體現(xiàn)社會(huì)主義特點(diǎn)、時(shí)代特征和學(xué)校特色的大學(xué)文化？答：社會(huì)主義核心價(jià)值體系。1《教育部關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見(jiàn)》對(duì)“師德師風(fēng)建設(shè)”提出了嚴(yán)格要求，對(duì)學(xué)術(shù)不端行為者，一經(jīng)查實(shí)，一律予以解聘，依法撤銷什么？答：教師資格。1《教育部關(guān)于進(jìn)一步深化本科教學(xué)改革全面提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》中規(guī)定，教師被聘為教授、副教授后，如果連續(xù)多少年不為本科生授課，不得再聘任其教授、副教授職務(wù)？答：兩年。1本科教學(xué)工作合格評(píng)估中出現(xiàn)18個(gè)及以上二級(jí)指標(biāo)達(dá)到合格要求，會(huì)得到什么結(jié)論？答：通過(guò)1本科教學(xué)工作合格評(píng)估中出現(xiàn)4個(gè)二級(jí)指標(biāo)達(dá)不到合格要求，會(huì)得到什么結(jié)論？答：暫緩?fù)ㄟ^(guò)。什么是高等學(xué)校的生命線？答：人才培養(yǎng)的質(zhì)量。教學(xué)工作的核心資源是什么？答：師資。什么是生師比？答：指折合在校生數(shù)與教師總數(shù)的比值。“本科教學(xué)工程”于何年何月正式啟動(dòng)實(shí)施？ 答：2011年 7月。新辦專業(yè)是指專家組進(jìn)校時(shí)畢業(yè)生不足多少屆的專業(yè)？ 答：三屆。威尼斯5 法國(guó)１ 櫻花4 巴黎1 美國(guó)２ 故宮３ 北京３ 中國(guó)３ 香水1 紐約2 日本４ 小艇5 東京４ 意大利５ 自由女神2歇后語(yǔ)連線。鐘面上的時(shí)間是９：２０，它比準(zhǔn)確的時(shí)間慢了２５分鐘，準(zhǔn)確的時(shí)間應(yīng)該是（）． 填上適當(dāng)?shù)倪\(yùn)算符號(hào)和括號(hào)，使等式成立。（）槍（）劍 袖（）旁觀 孤（）難鳴屈（）可數(shù)（）有成竹 得（）應(yīng)（）（）（）之言 牽（）掛（）促（）談（）一（）之 力哪個(gè)月有28天？（）一個(gè)西瓜四刀切成九塊吃完后有十塊皮可能嗎？怎么切？（）有30毫升、70毫升、100毫升的量杯各1個(gè)，請(qǐng)你用這三個(gè)量杯把水槽中的100毫升食鹽水平均分成兩份，但分的時(shí)候不準(zhǔn)看量杯的刻度。（）出洞——東張西望（）王爺搬家——厲害（）屁股——摸不得（）拿耗子——多管閑事（）吃草——吞吞吐吐（）吃辣椒——抓耳撓腮 亡（）補(bǔ)牢——為時(shí)已晚 洞里的（）——不知長(zhǎng)短 盲人騎瞎（）——亂闖（）八戒戴花——臭美（）拉車——連蹦帶跳（）給黃鼠狼拜年——死巴結(jié)數(shù)字猜成語(yǔ)：12345609（）1256789（）1+2+3（）333 555（）（）10（）9寸+1寸=1尺（）5 拼字游戲Ｃ ＰＡＭＥ ＩＣＡＡＮ ＷＨＥＲＥ ＳＨＰ40分題一、在括號(hào)里填上12生肖，組成12生肖歇后語(yǔ)。威尼斯法國(guó)櫻花 巴黎美國(guó)故宮 北京中國(guó)香水 紐約日本小艇 東京 意大利 自由女神歇后語(yǔ)連線。羅貫中《紅樓夢(mèng)》武松吳承恩《水滸傳》孫悟空施耐庵《三國(guó)演義》黛玉曹雪芹《西游記》諸葛亮三題 1． 選擇相應(yīng)的答案How many key rings do you have?林？ B 你有多少鑰匙？ C 你有多少鑰匙環(huán)？ many days a week？ A．5 B 7 C 10 cheery Christmas and the New Year hold lots of happiness for you!A給你特別的祝福，愿圣誕和新年帶給你無(wú)邊的幸福、如意。d、（）明天下雨，運(yùn)動(dòng)會(huì)（）延期舉行。b、（）今天下雨，（）運(yùn)動(dòng)會(huì)延期舉行。聰明的“聰”還有幾個(gè)感覺(jué)器官？答：三個(gè)小明屬虎，小花比他大一歲，小花屬什么？答：屬牛奧運(yùn)會(huì)吉祥物“福娃”有幾個(gè)？答：(5個(gè))?(答案：去掉冰字哪二點(diǎn))6兩個(gè)人分五個(gè)蘋(píng)果，怎么分最公平？(答案：榨成果汁)風(fēng)險(xiǎn)題20分題型一題關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。三吏三別—哪三吏哪三別？答：《石壕吏》《潼關(guān)吏》《新安吏》 《新婚別》《垂老別》《無(wú)家別》1世界四大文明古國(guó)： 古埃及、古巴比倫、中國(guó)、印度。女?huà)z補(bǔ)天、后羿射日、夸父追日、精衛(wèi)填海等我們學(xué)了哪句詩(shī)句是《論語(yǔ)》里的？答：知之為知之，不知為不知，是知也。五岳是哪五岳？答：東岳泰山、西岳華山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山。初唐四杰是哪四杰？答：唐初文學(xué)家王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王。三、競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)：搶答題獎(jiǎng)項(xiàng)：答對(duì)一題獎(jiǎng)一支鉛筆或棒棒糖一顆團(tuán)體獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)1個(gè)組、二等獎(jiǎng)2個(gè)組、三等獎(jiǎng)1個(gè)組、最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)一組 獎(jiǎng)品：獎(jiǎng)狀個(gè)人獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)6名、三