【摘要】導入新授練習小朋友們,你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?春天到了,細心的你發(fā)現(xiàn)了什么?藍藍的天空一望無邊,清清的小池塘顯得格外可愛。小朋友,讓我們輕輕地打開課本,一起來感受小池塘的美吧!姐吹波只姐姐吹風波浪一只雞jiěchuībōzhī我會認邊陽紅
2024-12-15 09:56
【摘要】我家門前小池塘,白天抱著金太陽,小鳥和彩云,都愛來照相……晚上太陽去睡覺,池塘搖著銀月亮,小魚和星星,悄悄捉迷藏……我家門前小池塘,白天晚上都漂亮,難怪柳樹整天樂,沙沙沙沙笑聲響。閱讀臺蘇教版小學語文一年級下冊朗讀課文,要求:1、讀
【摘要】3.小池塘xiānmáodàoshǎnliàngliàngcǎiwǔ春風姐姐輕輕吹氣蘆葦睫毛倒映鮮紅珍珠閃亮明亮五彩
【摘要】3、小池塘一、讀拼音,寫詞語。jiějiechuīqìbōlànɡlǐbiantàiyánɡzhǐyǒuhánchítángxiūxihuǒhóng冷二、給加點字選擇正確的
2024-11-23 21:31
【摘要】《小池塘》教學設計教學目標1、有感情朗讀課文,背誦課文2、理解課文內容,感悟春天小池塘的明麗3、培養(yǎng)學生的想象力,激發(fā)他們對大自然的熱愛教學重點:能有感情朗讀、背誦課文教學難點:讓學生在讀中感悟,理解課文教學準備:多媒體課件教學時間:一課時教學過程一、復
2024-11-24 00:45
【摘要】《小池塘》的教學設計蘇教版一年級下冊第三課《小池塘》設計思路:《小池塘》是一篇形象生動、內容新穎、想象豐富、意境優(yōu)美的散文。寫的是春天到來時小池塘的明亮景象。全文共3個自然段,第一自然段寫醒來的小池塘明亮的大眼睛。第二自然段寫白云、太陽、月牙、星星倒映在小池塘里的景象。第三自然段概括寫小池塘的美。課文運用擬人化的寫法,展開了豐富的想象,賦予靜態(tài)的池塘以動態(tài)和生命,
【摘要】3小池塘教材分析:《小池塘》是一篇文字優(yōu)美、形象生動、想象豐富、意境優(yōu)美的散文。它描寫了春天到來時小池塘的美麗景象,是一篇培養(yǎng)學生朗讀能力、語言感受能力的美文。小池塘很美,這種美是一種發(fā)自心底的安靜的美,美得像一幅畫。這幅畫里,閃閃的池塘,青青的蘆葦,片片白云飄過,太陽掛在天上,月牙兒彎彎,星星在天空閃亮。這樣的場景,是每一個成年人
2024-12-08 20:06
2024-12-15 15:27
【摘要】閱讀臺畫春天我用彩筆畫春天,紅紅的桃花咪咪笑,綠綠的柳枝彎彎腰,黑黑的燕子高高飛,花花的蝴蝶翩翩舞,春天春天多美好。蘇教版一年級下冊舟小舟舟子漁舟方舟風雨同舟竹林竹葉毛竹竹子竹馬文竹石頭
【摘要】?頁腳??頁腳??頁腳??頁腳?jiějietàiyángshuǐbōyīzhī姐姐太陽水波一只xiānhóngchuīqìchítángbiānbáié鮮紅吹氣
2024-12-03 04:30
【摘要】第一關:我會填。只朵頭面?zhèn)€束一()燕子一()白云一()紅旗一()公牛一()娃娃一()鮮花只朵面頭個束第二關:字形小魔
2024-12-16 19:27
【摘要】我會寫半指我會寫怎給我會寫玩嗎我會寫讓抬我會寫會一天,我指著奶奶的頭發(fā)好奇地問:“奶奶,為什么我的頭發(fā)黑黑的,你的頭發(fā)是雪白雪白的呢?”一天,我指著奶奶的頭發(fā)好奇地問:“奶奶,為什么我的
【摘要】敕勒歌北朝民歌敕勒川,陰山下。天似穹廬,籠蓋四野。天蒼蒼,野茫茫。風吹草低見牛羊。同學們,這首古詩你還記得嗎?齊背。誰知道這首古詩描寫的是哪里的景色?草原每當春天到來的時候,那里的景色就更不一般了!尤其是在春天的早晨,讓我們一起去看一看吧!
【摘要】元帥母親故鄉(xiāng)床前詢問一盆水替多少今天應該yuánshuàimǔqingùchuángxúnwènpéntì
【摘要】姐姐吹氣水波一只池塘邊太陽鮮紅池塘里的水波一閃一閃的,像一只明亮的大眼睛。池塘里的水波一閃一閃的,像一只明亮的大眼睛。池塘邊的蘆葦長起來了,像長長的睫毛。池塘邊的蘆葦長起來了
2025-01-16 22:14