蘇教版語文四下習(xí)作七一次體驗活動作文課件2(參考版)
2024-12-15 09:45本頁面
【正文】 【交流評改】 。 ? 。 ? ，一定要對人物的動作、語言、肖像、心理活動進行細致的描寫。 ? ，不能人云亦云。 ? ，并有詳有略地描寫出來，還要把自己對這次體驗活動的感受寫出來。凱勒還偉大的人 。 黑暗中的我上午該干什么呢 ？ 看不見 ， 不能做作業(yè) ， 只能呆呆地坐在沙發(fā)上 ， 無聊得很 ， 只好打開電視機 ， 可是不能看到圖像 ， 看電視變成了聽電視 。 我吸取了教訓(xùn) ， 放慢了速度 ， 拿出牙刷 ，擰開牙膏蓋 ， 用手丈量了一下 ， 輕輕地把牙膏擠到牙刷上 ， 至于是多是少 ， 我就不知道了 ， 直到伸進嘴里才知道：我的牙膏只擠到了一點點 ， 算了 ， 湊合著用吧 。在媽媽的幫助下，我終于穿戴完畢?！眿寢審膹N房里趕來，她剛進臥室就哈哈大笑起來：“哈哈，我說兒子，你怎么把褲子的袋子穿在了外面，真是太搞笑了！”我連忙脫下褲子重穿。” 我在黑暗中摸索到了衣褲，憑著經(jīng)驗順利地穿好了。 星期天清晨，清脆的鬧鈴聲把我叫醒了，我一邊戴上早就準備好的眼罩，一邊興奮地對媽媽說：“今天，我要當(dāng)堅強的‘海倫 凱勒的《假如給我三天光明》，我覺得海倫真是個偉大的人，她用堅強的毅力創(chuàng)造了人間奇跡。你的感受到底是什么呢？請再好好想想。是怎么扯下布條的？突然見到光明有什么感受？ F、“我從這件事要學(xué)會獨立！”給人以畫蛇添足之感。 C、你媽媽燒了哪些好菜？你是怎么知道的？你又是怎么吃飯的？后來吃到了沒有？吃飽了嗎？ D、“腳被燙紅”你是怎么知道的？你媽媽怎么知道你受不了，所以語重心長地教育你？你到底說了什么？做了什么？要寫具體。 【修改建議】 （ 3）內(nèi)容上要添補以下內(nèi)容： A、為什么要去體驗盲人的生活？從哪找到了布條？ B、開電視時，你是從哪出發(fā)的？當(dāng)時想了些什么？又是如何摸到電視那邊去的？最后電視開下來沒有？一定要寫清結(jié)果。媽媽語重心長的說：“要是不嘗嘗這種生活怎么行？”我說：“怎么不行？”媽
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