【正文】 綜上。煉油廠出現賠本煉油，因此，煉油廠對社會加油站不批發(fā)油，造成中間商無利潤空間。三、1——12月份交納各類稅款情況，；，；，；，；，；因為土地使用權歸村集體所有，所以沒有交納土地使用稅、房產稅。二、會計核算制度 執(zhí)行新《企業(yè)會計準則》三、企業(yè)經營情況，%；，%；，現將自查情況匯報如下 ：四、增值稅納稅情況 增值稅納稅情況分析附：20102011年進項稅額抵扣明細表：2010年進項稅額抵扣明細表 編報單位：2011年進項稅額抵扣明細表編報單位：篇五：納稅評估自查報告(秦墩)2010年企業(yè)所得稅評估自查報告一、企業(yè)基本情況平羅縣秦墩油品銷售有限公司于1998年成立，注冊資金60萬元，法定代表人丁伏祥，注冊地址，平羅縣高莊鄉(xiāng)北長渠村，企業(yè)登記注冊類型，私人有限公司，經營范圍，主要經營柴油、汽油。主要加工產品有：“ ”牌小麥粉、蕎麥米、熟蕎麥米、蕎麥面、蕎麥掛面、“ ”牌苦蕎茶和“ ”牌蕎殼枕芯等；貿易經營品種主要有：蕎麥、苦蕎、谷子、糜子、扁豆、豌豆、大豆等。㎡,擁有資產總額3430萬元，其中固定資產2310萬元。篇二：納稅評估自查報告表納稅評估自查報告評估編號 年 月 日納稅人（公章）法定代表簽章 經辦人篇三：納稅評估自查情況表納稅評估自查情況表法人代表： 經辦人：篇四：增值稅納稅評估自查報告增值稅納稅評估自查報告納稅人： 納稅人識別號： 法定代表人： 登記注冊號：經濟性質：有限責任公司自查所屬時間：2010年1月1日至2011年12月31日 自查涉及稅種：增值稅自查時間：2012年7月19日至22日一、企業(yè)基本情況我單位主營：谷物磨制、米、面制品制造；食用植物油加工銷售；谷物豆類的購銷；兼營大米、地耳的銷售；農作物種子的批發(fā)、零售；在國稅部門申報繳納增值稅、企業(yè)所得稅,企業(yè)所得稅實行分季申報、年終匯算清繳。三、填表說明：本表由納稅人按自查情況據實填寫。使用說明一、本表《納稅評估管理辦法（試行）》的有關規(guī)定制定。我們將針對這些問題和不足，下大力氣進行整改，使垛石鎮(zhèn)索廟小學的教育教學常規(guī)工作再上一個新的臺階。區(qū)域教研積極參加縣市教研室組織的教研活動，且承擔了好幾學科的集體備課。作業(yè)批改認真、及時、正確，還進一步加強面批的次數。語文忌死抄、死背，注重積累性、應用性作業(yè)的布置，數學忌機械、重復性作業(yè)，注重實踐性、應用性作業(yè)，其他各學科也應創(chuàng)造性地布置作業(yè)。充分利用優(yōu)質教學資源的共享或自制課件來優(yōu)化教學過程，激發(fā)學習興趣，注意發(fā)揮學生的主體作用，讓學生在課堂教學中學會知識的遷移,得到創(chuàng)新的啟迪，體驗成功的喜悅，獲得更多的知識。把培養(yǎng)學生良好的心理素質和健康的審美情趣列入教學目標。善于用激勵的語言鼓勵學生大膽創(chuàng)新，培養(yǎng)學生的問題意識，探究精神和科學態(tài)度。課堂教學是主陣地，是提高教學質量的關鍵，因此要體現“新課程標準”的理念，認真處理好學、教、練三者的關系。有教學反思，反思，內容多是教學過程中教師的想法、做法，學生在課內的反應情況及學生作業(yè)反饋等。備課提前一周，精心備好每一課，沒有出現無教案進課堂的現象。各教研組堅持每周在同年級同學科中開展一次集體備課。要求教師堅持每學期聽課不少于 30 節(jié)，校長聽 30 節(jié)，中層干部聽 40 節(jié)，關注教師課堂表現，向 40 分鐘要質量。包組領導采取循環(huán)聽課的方法，爭取一個月在蹲點的年級聽課一個輪回，積極與教師交流，促進教師提高課堂教學水平。學校建立了教學管理實施細則，從教學計劃的制定、設計到備課，上課、學生的作業(yè)、教研活動等均制定了相應的管理制度來規(guī)范教師的教學行為，提高學校教師的整體教學質量。學校每學期均根據山東省頒發(fā)的學校課程開設標準，嚴格落實，既不多開課程，也決不少開課程，嚴把課程關、課時關，并能科學規(guī)劃，重新設計課程總表，并將班級課程表、作息時間表上墻，及時向教師、家長公布。 力爭辦政府放心，人民滿意的學校！教學工作評估自查報告7為了進一步加強教育教學常規(guī)管理，全面推進素質教育，切實提高學校課堂教學質量。要設立專門的資料柜，并設立資料室，對教學教研方面的資料，教導主任要親自負責管理；要重視原始的過程性資料的積累，及時收集、整理和分類歸檔。規(guī)范檔案管理，加強資料積累。狠抓課堂教學。要進一步加強課題探討管理，把學習、設計、行動、反思貫穿始終。認真抓好校本教研。學校要認真抓好備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導、課外活動、考核等教學工作的各個環(huán)節(jié)，規(guī)范教學行為。要結合學校實際，完善質量指標。五、努力方向：加強制度建設，認真抓落實，加強教學常規(guī)工作監(jiān)管力度，發(fā)揮依法治校與以德治校相結合。個別教師的作業(yè)要求不嚴格，有些學生的作業(yè)不整潔。有些教師教學計劃不規(guī)范，編寫教案跟不上進度，且以抄代備的現象仍然普遍存在；有些教師把寫教后反思看作是一種負擔，敷洐了事；②課堂教學方面。部分教師落實教學常規(guī)工作不到位。教研科研活動針對性、實效性不強。教研教改工作有待加強。如：利用課外活動時間組織學生進行打籃球、乒乓球、跳繩等活動；“小手拉大手，文明我先行”； “學雷鋒，創(chuàng)新風”“等活動。（四）積極開展課外活動。加強課外輔導。同時，教師們都能自覺地嚴格遵守期中、期末測試及評卷的有關規(guī)定，對試卷的評改較為認真。檢查考查工作。教師的作業(yè)批改及時，有的還采取等級加鼓勵性評語，并做好批改后的反饋和補救；作文批改注重面批面改。全體教師在新理念指導下，在課改驅動下，不斷學習、模仿和嘗試新的教學方法、教學模式，給課堂教學注入了一些新鮮血液，我校教師積極開展校本研訓，語文、數學、綜合科組每學期各開展2次以上的公開課或示范課活動。備課。學校教師對計劃的制訂已養(yǎng)成了一種習慣，開學前或第一周根據學生、學科和“教學目標”編寫出切實可行的工作，并認真實施。逐漸自覺地參加在線學習、在線研討、在網絡上進行教學探討交流活動。繼續(xù)教育活動。每學期初認真制訂教研工作計劃，認真組織實施常規(guī)的教研活動；學校以教研組為載體，開展校本研訓活動，還規(guī)定校長每學期聽課不少于20節(jié)；副校長、教導每學期聽課不少于20節(jié)；教師每期聽課不少于8節(jié)以上。各個功能室設置規(guī)范，擺設井然有序，衛(wèi)生整潔，學校財產、圖書造冊登記歸檔。學籍檔案設置齊全，有專人管理。資料檔案管理。②加強檢查。①落實要求。嚴格教學環(huán)節(jié)管理。我校嚴格按省頒布的課程設置要求開齊課程、開足課時，積極創(chuàng)造條件落實課程計劃，落實教材和教師，并能組織教師學習研究和執(zhí)行課程計劃及課程標準，力求在課程開設上保證學生全面發(fā)展不偏向。二、規(guī)章制度建設通過自查，學校的規(guī)章制度種類十多種，也符合學校實際，可行性和可操作性強，易于貫徹執(zhí)行。全校學生233人，7個教學班（不含學前班），教師12人，專科6人，中師5人，高中1人。各學校要成立網絡領導機構，制定網絡教研的工作計劃、制度等，并按計劃進行網絡教研，不斷提高教師的業(yè)務水平。(2)狠抓教學過程管理，每個學期檢查兩次教學常規(guī)，評比一次，量化評分，記入教師業(yè)務檔案，作為教師職稱評聘、評先、評優(yōu)、績效工資發(fā)放的依據。五、今后努力的方向加強教師的業(yè)務理論學習，不斷提高教師的文化水平，增強教師的事業(yè)心、責任感和緊迫感。有些老師批改作業(yè)不夠認真，有時對學生做錯的題只打錯而不改。如。四、存在的問題有些老師的教學工作計劃與教學工作總結過于簡單，偏離本班教學實際，空話、套話較多。網絡教研網絡教研是新的教研形式，它通過網絡手段充分發(fā)揮博客助研、助教、助學、助管的功能，讓每個教師在教研網絡的學習和研討中，不斷提高業(yè)務水平和教學能力。撰寫總結較好的學校有：報坡小學、中心校。經檢查，各學校的各類總結都能圍繞“工作目標完成了哪些，工作的具體做法，取得的成績和經驗，工作過程存在的突出問題，今后如何整改”進行認真的梳理和分析?？偨Y總結是學校、教師對一學期來的管理中的主要做法、經驗、存在問題進行的回顧和反思。每次教研活動都有活動的科目、時間、主持人、參加人員、活動過程簡錄，活動后的收獲及感受。送檢的教研工作記錄共有 16 份，教學論文、案例、教學反思，課堂教學評比獲獎證書共有 8 張。教研教研工作是促進教師專業(yè)化成長的重要途徑，能讓教師不斷創(chuàng)造課堂有效教學。這反映出教師們都想方設法提高學生的整體水平。輔導過程都非常認真、詳細。經檢查，各學校都非常重視輔導工作。其中 20xx 年有 63 本。輔導輔導是老師培優(yōu)補差的重要措施。各老師都能完成學校規(guī)定的聽課任務(15 節(jié)以上)，聽課記錄都具體、詳細，并有領導簽名。經檢查，各學校的教師基本上能按學校的教研計劃進行聽課。教師之間相互聽課，能取長補短，相互促進，達到教學相長，不斷提高的目的。試卷書面分析撰寫得較好的老師有：符祥京、符明富、黃麗萍、陳國安、文江云。經檢查，各學校學生成績登記表歸檔保存得很好，本學期各校的單元測試都登記了 3 次，期中考試 1次，期中考試都統(tǒng)計三率一分?？荚嚳荚囀菣z查課堂教學是否有效的重要手段。作業(yè)布置與批改優(yōu)秀的老師有：王龍慧、符明富、陳麗娣、趙志花、陳瓊英、楊奉環(huán)、吉訓智、文江云、吳大光、趙文、任嘉麗、符紅桔、黃麗萍、陳列英、王秋進、陳宗武、符光華、文忠、文永山。作文批改有眉批、總批，對錯別字，病句都能一一改正。作業(yè)份量適當，內容涉及面廣，題型多樣，既有基礎題，又有發(fā)展題和提高題，難易適中。送檢的作業(yè)本共 1515 本，作文本共 415 本。作業(yè)作業(yè)是教學信息反饋的一種重要手段。他們的課能給聽課老師耳目一新的感覺。如陳瓊英上的一年級語文《烏鴉喝水》、符明富上的六年級數學《圓柱》。本次檢查聽了十位老師的課，共10節(jié)，總體評價是好的。數學科有：符明富、王龍慧、文江云、符祥京、陳宗武、吳大光。如：陳瓊英老師撰寫的教案，準確把握三維目標和重、難點。板書設計具有高度的歸納和概括性，學生易于理解和掌握本課內容知識。經檢查，大部分教師的教案撰寫與進度相符，沒有發(fā)現添漏課時，書寫也工整。編寫一個好的教案是上好課的前提。較好的老師有：楊奉環(huán)、王龍慧、文江云、符祥京。如：楊奉環(huán)老師制定的班主任工作計劃和科任工作計劃，內容科學、切合實際、操作性強。經檢查，各學校對計劃工作十分重視，都能根據本校的實際制定出科學合理、周密有序、操作性強的各類計劃。三、教學常規(guī)管理取得的成績計劃計劃是指導教學工作的依據，是全面完成教學任務，提高教學質量的重要保證。根據東方市教育局關于對《北片區(qū)小學教學常規(guī)管理進行檢查評估》的通知精神，為迎接市教育局的教學常規(guī)檢查，我校在校長的領導下，將成立檢查組，于6 月 6 日至 10 日，對我校各小學教學常規(guī)管理工作進行了認真的自查，現將自查情況匯報如下：一、基本情況我?，F有專任教師 80 人，在校學生 760 人，設有中心小學 1所，村級小學 7 所，教學班共 42 個。實驗開出率與實驗時間和實驗的質量相關聯，如何協(xié)調好三者關系，仍有大量工作要做。我們會繼續(xù)與上級有關部門協(xié)調爭取盡快解決。通過科技節(jié)各項活動的開展，開發(fā)了學生的潛能，培養(yǎng)了科學發(fā)明創(chuàng)造的興趣，并取得了較好的成績。我們主要開展的科普活動是：防雷知識學習、防災演練、甲刑HlNl流感預防講座，青春期衛(wèi)生知識講座，青少年心理衛(wèi)生保健講座，學生科普知識競賽，市社會科學普及活動，學生在活動中學到了科普知識，提高科學素養(yǎng)。而課外科技活動是提高學生科學素養(yǎng)的重要途徑，我校的課外科技活動有二個層次：一是群體性的科普活動，另一方面是特長潛能發(fā)展性的興趣活動。實驗室的開放大大提高了學生的動手操作能力、制作能力和分析綜合能力。抓好實驗室開放工作，組織開展好學?？萍脊?jié)活動，提到學生的科學素養(yǎng)。我們要求主管領導、教務主任、教研組長深入課堂聽課，一學期不少于4節(jié)針對實驗教學的調研課。四、加強實驗教學研究，促進實驗教學效益的提高。每學期末，學校對學生的實驗進行考查，并結合平時實驗操作對學生實驗成績進行評估，且做好詳細登記。做好實驗教學過程監(jiān)控，規(guī)范教學行為。從20xx年上半年開始準備，對于現有儀器藥品進行重新核實，對部分已過期和破損及不適用新教材的儀器進行報費處理，然后進行網上登錄。實驗室管理是一個系統(tǒng)工程，涉及學校、學科教師和實驗室管理教師三者關系，作為學校希望能隨時有效監(jiān)督實驗教師和學科教師的實驗工作情況，實驗室裝備情況；而學科教師則需知道實驗室有多少儀器設備可用，為準備活動和學生實驗做準備，實驗教師不僅要知道每個實驗室的儀器數量，并且要知道放在何處，及有關儀器和藥品的信息，如價格、購買時間等，還要做好帳，做到帳帳相符，帳物相符?？茖W教師，實驗教師，學生都必須自覺遵守上述有關制度，并每學期進行執(zhí)行情況評估，確保我校實驗室管理和實驗教學安全有秩有效地進行。要規(guī)范人的行為，必須要依靠制度約束，實驗室管理也不例外。為確保實驗室能正常運轉，各類學校規(guī)定活動和分組實驗的正常開出，我校在每年的經費預算中有實驗保障經費，每年約4000元，且?？顚Ｓ茫糜谒幤窊p耗補充、實驗用品、實驗室用品、實驗教師業(yè)務刊物征訂等支出，實驗教師獎金福利同其他教師相同。每學年定期盤點檢查，校對，并做到帳帳相符，帳卡相符，帳物相符。建立帳冊制度，實現實驗室管理科學化、規(guī)范化、標準化。三、強化實驗教學管理，提高實驗教學質量我校在推進實驗室管理和實驗教學管理規(guī)范化、信息化的過程中，建立了嚴格的實驗教學管理制度。實驗室負責人要制訂學校實驗教學工作計劃，并按計劃落實安排有關儀器藥品的配備，確保學校規(guī)定的活動和學生實驗正常開出。分工具體，責任明確，確保了我校實驗教學的順利開展。二名實驗教師均具中級職稱，已有多年實驗室管理經驗，兩位教師都曾擔任過科學教學，十分熟悉科學知識及相關儀器設備的原理、保管方法和使用方法，也比較精通于帳務管理和電腦軟件系統(tǒng)的操作，這些都可保證我校實驗室能按規(guī)范要求進行管理，按學校要求使用實驗室，為提高我校實驗管理效益和實驗教學提供了堅實的人力條件。實驗教師專業(yè)化高素質實驗教師的配備，為提高實驗室管理效益提供有力的人力條件。分設兩把鑰匙，分別保管，并安裝排氣裝置，可保證化學儀器室內空氣清潔環(huán)保。幾年來，在上級