【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們來探究積的變化規(guī)律，同學(xué)們自己要認(rèn)真的思考，從實際問題中總結(jié)規(guī)律，并且應(yīng)用這些規(guī)律做題。用計算器計算：36×30=用計算器108021081003630用計算器用計算器探索積的變化規(guī)律一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)乘幾，得到的積就等于
2024-12-15 09:17
【摘要】教學(xué)要求律，能夠?qū)⑦@些規(guī)律恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用于實際計算和解決簡單的實際問題。、比較、猜想、驗證和歸納等一系列的數(shù)學(xué)活動，體會探索數(shù)學(xué)規(guī)律，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)結(jié)論的基本方法，發(fā)展數(shù)學(xué)思維能力。重點(diǎn)、難點(diǎn)積的一些變化規(guī)律和商不變的規(guī)律（1）4×25=100（4×2）×25=（）4
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)商的變化規(guī)律，同學(xué)們結(jié)合積的變化規(guī)律，自己探索商的變化規(guī)律，并且自己總結(jié)，看誰總結(jié)的最準(zhǔn)確。8400÷40=210如果被除數(shù)和除數(shù)同時乘或除以一個數(shù)(0除外)，商會有什么變化？猜想：在除法算式中，被除數(shù)和除數(shù)同時乘或除以一個數(shù)(0除外)，商不變。
【摘要】十、用計算器探索規(guī)律1、積的變化規(guī)律儀征市陳集鎮(zhèn)中心小學(xué)趙厚華教學(xué)內(nèi)容蘇教版九年義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書四年級第八冊P83～84頁教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生利用計算器探索乘法中一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)擴(kuò)大若干倍，積也擴(kuò)大相同的倍數(shù)的規(guī)律。掌握這一規(guī)律，初步應(yīng)用這個規(guī)律解決簡單的實際問題。2、讓學(xué)生經(jīng)歷“猜想、驗證、歸納”這一探索數(shù)學(xué)規(guī)律的基本過程和方法，從而發(fā)展學(xué)生思
2025-06-10 17:40
【摘要】積的變化規(guī)律蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)積的變化規(guī)律，同學(xué)們要通過實際的計算、觀察、比較、分析理解并掌握因數(shù)和積的變化規(guī)律，能夠應(yīng)用這種規(guī)律解決相關(guān)的實際問題。請同學(xué)們完成下列兩組計算6×2=8×125=6×20=
2024-12-15 10:45
【摘要】積的變化規(guī)律蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)積的變化規(guī)律，同學(xué)們要通過實際的計算、觀察、比較、分析理解并掌握因數(shù)和積的變化規(guī)律，能夠應(yīng)用這種規(guī)律解決相關(guān)的實際問題。36×30＝108036×60＝216036×300＝10800兩個因數(shù)相乘，其中一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)乘以
【摘要】用計算器探索積的變化規(guī)律我們已知36×30=1080,如果其中的一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)乘一個數(shù)，得到的積會有什么變化呢？用計算器計算并填表一個因數(shù)另一個因數(shù)積積的變化36301080－－－3630×21080×---3630×1036×8
2024-11-15 04:41
【摘要】用計算器計算王叔叔的采購清單：品名電飯鍋飯碗燒鍋盤子勺子單價（元）1998981528數(shù)量（件）205633827813453751總計人民幣大寫：李阿姨的采購清單：品名四季豆黃瓜辣椒
【摘要】蘇教版四年級下冊數(shù)學(xué)第十單元試卷用計算器探索規(guī)律(1)班級姓名等第一、填表1、一個因數(shù)24248244另一個因數(shù)15301515015積360我發(fā)現(xiàn)：
2024-12-09 03:28
【摘要】第十單元《用計算器探索規(guī)律》教材分析本單元先教學(xué)積的變化規(guī)律：一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)乘一個數(shù)，得到的積等于原來的積乘同一個數(shù)。再教學(xué)商不變的規(guī)律：被除數(shù)和除數(shù)同時乘或除以同一個數(shù)（０除外），商不變。顯然積的變化規(guī)律研究范圍比較窄（只研究因數(shù)乘幾的情況，不研究因數(shù)除以幾的情況），商不變的規(guī)律研究范圍比較寬（既研究被除數(shù)和除數(shù)乘同一個數(shù)，也研究除
2024-11-24 01:07
【摘要】 1、填空 1、在乘法算式里，其中一個因數(shù)擴(kuò)大10倍，那么乘積擴(kuò)大（）倍。 2、在除法算式里，除數(shù)和被除數(shù)同時縮小10倍，商縮?。ǎ┍丁? 3、用計算器計算40000-165×82時，應(yīng)該先...
2025-04-05 02:30
【摘要】 1、填空 1、在乘法算式里，其中一個因數(shù)擴(kuò)大10倍，那么乘積擴(kuò)大（）倍。 2、在除法算式里，除數(shù)和被除數(shù)同時縮小10倍，商縮小（）倍。 3、用計算器計算40000-165×82時，應(yīng)該先...
2025-04-01 22:31
【摘要】課件PPT第3單元三位數(shù)乘兩位數(shù)積的變化規(guī)律鳳陽縣實驗小學(xué)馬開道課件PPT、發(fā)現(xiàn)“一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)乘幾，得到的積就等于原來的積乘幾”的變化規(guī)律；能運(yùn)用積的變化規(guī)律靈活地進(jìn)行計算。、比較、猜想、驗證和歸納等一系列的數(shù)學(xué)活動，體驗探索和發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)規(guī)律的經(jīng)驗，發(fā)展思維能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)
2024-08-16 15:50
【摘要】用計算器計算顯示器鍵盤用計算器計算下列各題：40144476432593832463（1）1438＋2576＝（2）3028－2965＝（3）589×76＝（4）41600÷128＝（5）765＋469－296=（6）816÷
【摘要】 1、填空 1、在乘法算式里，其中一個因數(shù)擴(kuò)大10倍，那么乘積擴(kuò)大（）倍。 2、在除法算式里，除數(shù)和被除數(shù)同時縮小10倍，商縮?。ǎ┍?。 3、用計算器計算40000-165×82時，應(yīng)該先...
2025-04-02 02:32
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