【正文】 在設(shè)計(jì)中，我大量的制作婚紗展示柜與精品展示柜，通過(guò)燈光和材質(zhì)的輔助，巧妙的達(dá)到了展示和割斷的雙重作用。此婚紗店的設(shè)計(jì)從現(xiàn)代婚慶、時(shí)尚的角度出發(fā)，大膽運(yùn)用簡(jiǎn)單的圖形，以及圖形的重疊來(lái)營(yíng)造一種簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單的視覺(jué)效果。建筑結(jié)構(gòu)形式為框架結(jié)構(gòu)，建筑物設(shè)計(jì)使用年限為50年，抗震防裂度6度，建筑物耐火等級(jí)為二級(jí)，屋面防水等級(jí)為二級(jí)。婚紗店是一種空間展示，它的設(shè)計(jì)不同于一般的設(shè)計(jì)作品，它的藝術(shù)性與商業(yè)性是在展示的流動(dòng)中逐步滲透給消費(fèi)者的，它是集空間形態(tài)的構(gòu)成、時(shí)間的動(dòng)靜、燈光的和諧等相融為一體的。密切了醫(yī)護(hù)關(guān)系，提高醫(yī)護(hù)配合的默契。充分利用人力資源，增強(qiáng)了護(hù)士的自豪感；調(diào)動(dòng)護(hù)理人員的積極性，保證急診護(hù)理隊(duì)伍的穩(wěn)定；有利于護(hù)理人才的培養(yǎng)，保證護(hù)理安全在排班上注意新老搭配，使年輕護(hù)士各班次均得到主管護(hù)士、護(hù)師的工作指導(dǎo)和心理支持，有利于工作能力的提高，利于護(hù)理人才綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，有利于護(hù)理安全。護(hù)士長(zhǎng)對(duì)小組的管理 每月召開組長(zhǎng)會(huì)議一次，向護(hù)士長(zhǎng)匯報(bào)本組護(hù)理人員護(hù)士工作、學(xué)習(xí)、生活情況。每月考核結(jié)果與年終個(gè)人考核掛鉤，年終科內(nèi)個(gè)人考核成績(jī)位居末位者，實(shí)行末位淘汰制，予以解聘。嚴(yán)格帶教嚴(yán)格崗位培訓(xùn) 為了能盡快提高其業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)技能，除每月組織他們參加全院護(hù)士?jī)纱螛I(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、一次全院護(hù)理大查房、一次護(hù)理技能操作培訓(xùn)外，還要求他們參加科內(nèi)每月一次的專科知識(shí)講座、專科技能培訓(xùn)、護(hù)理業(yè)務(wù)查房和讀書報(bào)告會(huì)等。面試及考試考核，依照醫(yī)院人事管理制度，對(duì)新進(jìn)人員均要進(jìn)行崗前培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容為：一是相關(guān)醫(yī)療法律、法規(guī)、部門規(guī)章、醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度以及護(hù)理各項(xiàng)制度；二是醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、護(hù)士行為規(guī)范、安全防護(hù)知識(shí)、院感知識(shí)；三是由護(hù)理部組織基礎(chǔ)護(hù)理知識(shí)講座及基本技能操作培訓(xùn)。合同制護(hù)士管理實(shí)踐與體會(huì)形成了一整套規(guī)范的管理模式，即規(guī)范準(zhǔn)入、規(guī)范培訓(xùn)、規(guī)范試用、規(guī)范考核管理。針對(duì)測(cè)評(píng)過(guò)程中存在的薄弱環(huán)節(jié)，如溝通和健康指導(dǎo)能力、基礎(chǔ)護(hù)理操作技術(shù)的方法及熟練程度、操作過(guò)程中的職業(yè)防護(hù)意識(shí)和能力等采取針對(duì)性措施進(jìn)行加強(qiáng)，使其符合臨床護(hù)理工作要求。同時(shí)，也為護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)內(nèi)容及技能培訓(xùn)的要求重點(diǎn)提供了進(jìn)一步完善的依據(jù)；存在問(wèn)題包括：在操作過(guò)程中護(hù)士溝通能力較為薄弱，主動(dòng)關(guān)心病人不夠，出操作過(guò)程中護(hù)患融洽溝通及對(duì)護(hù)理操作對(duì)象的有關(guān)解釋說(shuō)明，對(duì)相關(guān)知識(shí)的宣傳指導(dǎo)方面在意識(shí)和能力上都顯示出欠缺。討論：提示護(hù)理管理人員在注重護(hù)理基礎(chǔ)專業(yè)能力的同時(shí)不要忽略新進(jìn)護(hù)士的社會(huì)化教育，包括專業(yè)思想的鞏固、職業(yè)道德和價(jià)值觀的建立等。測(cè)評(píng)工具以衛(wèi)生部護(hù)理技能評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及理論提問(wèn)為依據(jù)，結(jié)合醫(yī)院“護(hù)理技術(shù)操作質(zhì)量評(píng)分表”綜合形成。對(duì)帶教教師提出更高的標(biāo)準(zhǔn)化和文字化的要求；對(duì)新人人員培訓(xùn)形成制度化、內(nèi)容文字化、管理精細(xì)化是我們今后努力的方向。幾年來(lái)，我們運(yùn)用這種跟蹤管理的辦法在臨床上已初見成效。我院在聘用護(hù)士錄取和?？萍寄芘嘤?xùn)中，主要特點(diǎn)是理論考試試題結(jié)合基層醫(yī)院特點(diǎn)，注重以基礎(chǔ)護(hù)理為主，輔以常見內(nèi)外科疾病及急診急救知識(shí)相結(jié)合；其次是選拔資深護(hù)士、護(hù)士長(zhǎng)親自帶教；在以《急救護(hù)理學(xué)》為藍(lán)本、以?？浦R(shí)為主要自學(xué)內(nèi)容，培訓(xùn)各種搶救儀器使用基礎(chǔ)上，高年資帶教教師自始至終進(jìn)行指導(dǎo)和跟蹤培訓(xùn)；護(hù)理部經(jīng)常抽查，嚴(yán)格制度管理，注重實(shí)際能力的培養(yǎng)。護(hù)理工作是醫(yī)院醫(yī)療服務(wù)工作的重要組成部分，對(duì)聘用護(hù)士管理水平的高低直接影響著醫(yī)院的整個(gè)醫(yī)療水平。對(duì)個(gè)別責(zé)任心不強(qiáng)、工作易出現(xiàn)護(hù)理安全隱患的聘用護(hù)士予以辭退。經(jīng)常通過(guò)中午和下午交接班人員較多時(shí)，指出工作中的不足，有針對(duì)性地學(xué)習(xí)相關(guān)制度，揚(yáng)長(zhǎng)避短，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。抓好繼續(xù)教育工作：加強(qiáng)職業(yè)素質(zhì)教育（著重從醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、護(hù)理行為、服務(wù)質(zhì)量、溝通技巧等方面進(jìn)行職業(yè)教育）；注重知識(shí)更新：采取多種渠道、多種形式拓寬她們的知識(shí)面，如利用專題講座、請(qǐng)專家授課和培訓(xùn)等形式組織她們學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)、新知識(shí)（“心臟按壓和人工呼吸；“抗生素的合理使用”，“常見心律失常的診斷與治療??）；發(fā)揮骨干作用 注重培養(yǎng)聘用護(hù)士中的骨干，尤其是對(duì)高學(xué)歷統(tǒng)招護(hù)士，注意充分發(fā)揮其作用；嚴(yán)格制度管理，做好思想教育工作堅(jiān)持制度化管理，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，以身作則。重視培訓(xùn)處理緊急突發(fā)事件的能力 護(hù)理部對(duì)新聘用護(hù)士經(jīng)常考核緊急突發(fā)事件的處理方式，講解各種專業(yè)技術(shù)的操作經(jīng)驗(yàn)和技巧，注重其實(shí)際工作能力的培養(yǎng)和提高。主要采取護(hù)理部一護(hù)士長(zhǎng)二級(jí)質(zhì)量監(jiān)控，對(duì)聘用護(hù)士的工作質(zhì)量進(jìn)行檢查督促。④安全教育和培訓(xùn)：新聘人員因缺少工作經(jīng)驗(yàn)，缺乏鍛煉或責(zé)任心不強(qiáng)，很容易發(fā)生差錯(cuò)，所以要進(jìn)行安全教育和培訓(xùn)，強(qiáng)化三基訓(xùn)練，隨時(shí)進(jìn)行安全教育，要求她們參加醫(yī)院或護(hù)理部組織的各種知識(shí)培訓(xùn)。③ 講授?？浦R(shí)及各種急救儀