昌平區(qū)防震減災(zāi)宣傳教育中心(參考版)
2024-11-15 05:03本頁面
【正文】 。利用家長學(xué)校與學(xué)生家長進(jìn)行交流,讓家長協(xié)助學(xué)校對學(xué)生加強(qiáng)教育。各組織成員要各負(fù)其責(zé),認(rèn)真完成各自工作。定期組織相關(guān)內(nèi)容的演習(xí)。利用廣播、板報(bào)和校園網(wǎng)等媒介進(jìn)行宣傳教育工作。（三）制定學(xué)校防震減災(zāi)地震宣傳活動(dòng)的計(jì)劃如下：中小各校在認(rèn)真制定各學(xué)期工作計(jì)劃,并按照計(jì)劃內(nèi)容具體落實(shí)每一項(xiàng)工作。無法脫險(xiǎn)時(shí)，要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援。正在行駛的汽車和火車要立即停車。（3）遠(yuǎn)離危險(xiǎn)如在街道上遇到地震，應(yīng)用手護(hù)住頭部，迅速遠(yuǎn)離樓房，到街心一帶。（2）人多先找藏身處學(xué)校里人多，如遇地震，最忌慌亂，應(yīng)立即躲在課桌，椅子或堅(jiān)固物品下面，待地震過后再有序撤離。如果住的是平房，可以迅速跑到門外。德育主任衷煥榮老師組織安排了全校各班的防震宣傳黑板報(bào)評比。6月13日，我校組織了防震減災(zāi)演習(xí)活動(dòng)，提高了學(xué)生主動(dòng)參與的積極性，讓學(xué)生身臨其境地體驗(yàn)了一把防震避險(xiǎn)，加強(qiáng)了這方面的安全自護(hù)自救能力。當(dāng)聽到防震預(yù)報(bào)鈴聲后，各班主任、當(dāng)堂任課教師首先要保持冷靜并盡快做到：拔掉電源，組織學(xué)生有順序地跑到室外的空地上，并且遠(yuǎn)離電線。責(zé)任分工，當(dāng)堂任課教師為各班的主要具體疏散責(zé)任人。（二）成立學(xué)校防震減災(zāi)科普宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，分管安全的林城進(jìn)副校長擔(dān)任組長，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，決定把每學(xué)年開學(xué)第五周定為防震減災(zāi)科普宣傳周，并在此基礎(chǔ)上，我們決定將逐步強(qiáng)化防震減災(zāi)科普宣傳周的模擬演習(xí)與宣傳教育工作。既拓寬了學(xué)生的知識(shí)面又發(fā)揮了防震減災(zāi)科普宣傳的社會(huì)功能，小手拉大手，極大地促進(jìn)方案,范文庫歡迎您采8集了我鄉(xiāng)全民防震減災(zāi)意識(shí)的提高。、第五篇：防震減災(zāi)宣傳活動(dòng)工作總結(jié)，我校為了進(jìn)一步貫徹上級部門的有關(guān)文件精神，增強(qiáng)學(xué)生防震意識(shí)，提高小學(xué)生防震減災(zāi)自我救護(hù)能力。這次演練活動(dòng)是對我鎮(zhèn)《防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》 的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我鎮(zhèn)應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我鎮(zhèn)實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力。地震應(yīng)急演練 我鎮(zhèn)在扎實(shí)抓好主題宣傳活動(dòng)的同時(shí)，還結(jié)合全鎮(zhèn)實(shí) 際，有針對性地開展地震應(yīng)急演練。四、開展地震應(yīng)急演練，增強(qiáng)抗震能力。在 5 月 7 號至 13 號開展
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