昌平區(qū)防震減災(zāi)宣傳教育中心-wenkub
2024-11-15 05 本頁面
【正文】 行政、影視、設(shè)計(jì)、調(diào)度、技術(shù)等公司各部門的大力支持。第一篇：昌平區(qū)防震減災(zāi)宣傳教育中心昌平區(qū)防震減災(zāi)宣傳教育中心2010年度工作總結(jié)對于昌平區(qū)防震減災(zāi)宣傳教育中心來說，2010年是一切的起始。在活動前期會議上，各部門將可能出現(xiàn)的情況紛紛擺上桌面，并提出有針對性的解決方案，使實(shí)際工作中沒有出現(xiàn)任何明顯紕漏。二、活動主旨：教育一個學(xué)生，帶動一個家庭，影響整個社會。組織開展一次地震避險演練。學(xué)生與老師或家人一起尋找教室、家庭等場所室內(nèi)外最安全的避險位置。各班級要認(rèn)真組織這項(xiàng)工作，讓學(xué)生掌握基本的應(yīng)急避險技能，并確保演練活動規(guī)范、安全、有序、有效。現(xiàn)就活動情況總結(jié)如下：一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，精心組織安排。制定方案，切實(shí)落實(shí)。營造氛圍，豐富宣傳方式。四、開展地震應(yīng)急演練，增強(qiáng)抗震能力。這次演練活動是對我鎮(zhèn)《防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》 的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我鎮(zhèn)應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我鎮(zhèn)實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力。既拓寬了學(xué)生的知識面又發(fā)揮了防震減災(zāi)科普宣傳的社會功能，小手拉大手，極大地促進(jìn)方案,范文庫歡迎您采8集了我鄉(xiāng)全民防震減災(zāi)意識的提高。責(zé)任分工，當(dāng)堂任課教師為各班的主要具體疏散責(zé)任人。6月13日，我校組織了防震減災(zāi)演習(xí)活動，提高了學(xué)生主動參與的積極性，讓學(xué)生身臨其境地體驗(yàn)了一把防震避險，加強(qiáng)了這方面的安全自護(hù)自救能力。如果住的是平房，可以迅速跑到門外。（3）遠(yuǎn)離危險如在街道上遇到地震，應(yīng)用手護(hù)住頭部，迅速遠(yuǎn)離樓房，到街心一帶。無法脫險時，要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援。利用廣播、板報(bào)和校園網(wǎng)等媒介進(jìn)行宣傳教育工作。各組織成員要各負(fù)其責(zé),認(rèn)真完成各自工作。利用家長學(xué)校與學(xué)生家長進(jìn)行交流,讓家長協(xié)助學(xué)校對學(xué)生加強(qiáng)教育。定期組織相關(guān)內(nèi)容的演習(xí)。（三）制定學(xué)校防震減災(zāi)地震宣傳活動的計(jì)劃如下：中小各校在認(rèn)真制定各學(xué)期工作計(jì)劃,并按照計(jì)劃內(nèi)容具體落實(shí)每一項(xiàng)工作。正在行駛的汽車和火車要立即停車。（2）人多先找藏身處學(xué)校里人多，如遇地震，最忌慌亂，應(yīng)立即躲在課桌，椅子或堅(jiān)固物品下面，待地震過后再有序
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