【正文】 也堅定了的教學思路。因為這批學生在將來要有所突破，就必須提高他們學習語文的興趣，挖掘他們的寫作潛力，這樣才能在高二高三的學習中如魚得水，不斷突破。又一次教高一，而且是兩個試驗班，學生變了，教材變了，教學思路必須轉變。在教學中嘗試把人文知識的傳授和高考能力的訓練結合起來，提高課堂效率，提高訓練效率，加大在閱讀鑒賞和寫作上的指導力度，讓學生在喜聞樂見中得到能力的提升。文科班應該更側重語文，而高二又是緊密聯系著高考的，又不在高考的緊張競爭中落后呢？我感到這是一個對大有文章可作的美好的難題。教師申報中級職稱述職報告820xx—20xx這兩個學年對我來說是跨度比較大的兩年，我先是擔任高二的兩個文科班的語文教學工作，又來到高一擔任兩個實驗班的語文教學任務。我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲力，我會努力做一個合格的教師、優(yōu)秀的教師，為濟南中學和祖國的教育事業(yè)貢獻自己的一分力量。跟不上時代步伐，還需要不斷的接受學習才能不被學生和時代拋棄。教學成績不能有大的突破，慢慢的開始因循守舊?？傁胪昝?，但是總有缺憾。班級管理不能放松教學，班主任在教學上是有優(yōu)勢的，在其他任課老師的配合和學生的努力下，我所帶的那個普通班，各項成績都還過得去，班級比較穩(wěn)定，得到了領導和其他老師的肯定，讓我感到很幸運也很高興。班主任工作很繁瑣，事無巨細，好在我還算是一個細心的人，所以有苦有甜，樂在其中。這個詞啟發(fā)了我，用心傾聽，仔細分辨，慢慢的`就會了解自己學生最真實的想法得到第一手資料。于是請教了很多老班主任，他們告訴我班級管理要“多觀察、多談話、多反饋”，要“及時了解，果斷處理”，我知道了，做好一個班主任首先是要了解自己的學生。就這樣經過兩年，不敢說已經形成了自己的風格，不敢說已經窺到了語文教學的門徑，但是也初步取得了小小的成績，所教的兩個班的成績也在同類班級中比較靠前，更是讓我感到欣慰。功夫在課下。在課堂上尊重學生的需要，相信他們的能力，不輕易抹煞、扭曲、置換學生的積極性，也無意于樹立一面唯老師獨尊的大旗，既傳授知識也力爭用自己的思想去影響學生，引導他們樹立向上的人生觀和價值觀，這也是大語文教學所必須的。由于性格的關系，我那時候不是一個喜歡和學生較勁的老師，更喜歡水到渠成的授課方式，更愿意像成老師那樣跟學生在一種溫和寬松的氛圍中求得相互的進步與發(fā)展?？傊?，我將在今后的工作中再接再厲，繼續(xù)在教師崗位上努力奮斗，學習更多更好的教學方法，進一步提高自己的教學教育業(yè)務水平，爭取做一名更優(yōu)秀的教師。工作10多年來，本人積極參加***市、***學校舉行的各項教育教研培訓活動。我遵循由簡到繁、由淺入深的認識規(guī)律對學生進行訓練，由點到面教與他們學習方法，使其能運用適當的方法去做不同類型的習題。學生回答問題后的評價能以表揚為主，不輕易否定學生的答案，使學生感受到學習的快樂，從而更樂于參與到教學活動中來。動手操作是科學教學中很重要的一環(huán)，所以在日常教學中我強調動手的訓練，教給學生操作的技巧，并采用分小組討論、合作操作、單人操作等等形式多樣的活動，激發(fā)學生學科學的興趣，使學生從動手中學到知識，調動其學習的積極性，并養(yǎng)成良好的學習習慣。把握科學教育的特點，注重能力的培養(yǎng)，切實提高學生科學素質。三、教學方面，努力鉆研教學，積極參加教研教改活動。在這個時候，我就是他們的好朋友，盡量為他們排憂解難，也正因如此，我得到了班上大多數學生的39。重視與學生的思想交流，多與學生談心，注重的是學生的個性和因材施教。開班會不一定要開一節(jié)完整的課，利用一些零碎的又不影響學科學習的時間開短小精干的班會也能去的良好的效果。我所帶班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動，讓學生在活動中明事理，長見識。從兩方面入手，一是重視班會，開好班會；二是重視與學生的思想交流，多與學生談心。同時自己注意對班級管理理論的學習，積極虛心向管理經驗豐富的班主任請教，積極參加班主任業(yè)務知識學習培訓，并在實踐中、積累了自己的一些經驗，形成了具有特色的班級管理風格。積極貫徹教書育人的原則，針對班級的實際情況，采取切實有效的措施進行管理。在學生和教師心目中，都說我的心態(tài)好，從來不去爭名奪利，具有很好的口碑。不斷提高自身的業(yè)務水平，為教育事業(yè)作出了自己應有的貢獻。忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，把教育好學生視為神圣的使命，視為自己人生的理想，安教、樂教。我在擔任現職期間，不善言辭的我，自始之終一直愛崗敬業(yè)，默默奉獻。20xx年8月在***市中小學青年教師業(yè)務考試中獲得二等獎，論文完全具備,計算機、普通話等各項指標都符合申報中學科學一級教師條件。20xx. 7年取得***市高級中學化學教師資格證書。致此敬禮！申請人：xxx20xx年xx月xx日教師申報中級職稱述職報告4出生于19XX年10月我， 20xx年畢業(yè)于湖南**大學***教育系，同年6月獲得師范教育學士學位，20xx年8月到浙江省**中學擔任科學教學，轉眼間已經了。語文教學中，除了“說”和“讀”很重要外，還要培養(yǎng)學生的總結，歸納潛力，即學完一個單元，學會自己歸納，學懂了一些什么，：，以后的學習才會覺得較簡單。三、重視讀和說的訓練語文是一門工具學科，它不同于數學，語文教學要求語言文字教學和情節(jié)，資料教學相結合，說，讀，寫是語文教學的四個基本環(huán)節(jié)，我認為，在低年級“說”和“讀”，在教學中我個性重視“說”和“讀”的訓練。教師申報中級職稱述職報告3尊敬的領導： 您好!回顧一個學期來的語文教學工作實踐，我本著全面培養(yǎng)學生具有創(chuàng)新力，實踐水平的高素質的現代人的思想，全身心地投入到教學中，：一、用心聽課，認真?zhèn)湔n，善于反思聽課，不僅僅開闊了思路，各種教學方法，模式的展示，微小細節(jié)之處的精彩處理，使我在豐富課堂教學的同時，也改變了學生對學習感到枯燥，單調，脫離實際的成見。綜上所述，我認為自己符合中學一級教師的任職資格。我所指導的學生在全國性的作文競賽中也獲得過特等獎和二等獎。中華詩文誦讀比賽”活動中榮獲優(yōu)秀獎。XX年、XX年及XX年，我被評為校“優(yōu)秀班主任”。班級管理方面，積極發(fā)掘人才，培養(yǎng)班干部同時因帶學生樹立自主意識，讓全班同學共同參與班級管理、完成班級事務。班級建設方面，我主要抓行為規(guī)范和文明禮儀，從細節(jié)培養(yǎng)學生，教學生學會做人，形成良好班風，以此帶動學生盡快適應高中學習生活，養(yǎng)成一套適合自己的學習方法。XX年1月，因為教學成績突出，榮獲XX年縣教育局頒發(fā)的普通高校招生考試文科語文教學成績優(yōu)秀獎。在20xx年縣中小學課堂教學大比武活動中，我教學的《茶館》(節(jié)選)獲35歲以下組三等獎。生活態(tài)度，學會學習，幸福生活。在教學方法的設計上，我突出落實激發(fā)學生的主體意識，激發(fā)學生的求知欲望，積極落實每一節(jié)課的教學目標。任現職以來，我給自己制訂了三年學習適應、六年磨礪成長、九年發(fā)展成熟的職業(yè)初步規(guī)劃，始終要求自己不斷學習，增強業(yè)務素養(yǎng)，深入鉆研本專業(yè)的研究成果，以便加深對新課程背景下教材的理解，同時我也認真進行了教學研究，堅持系統(tǒng)性、啟發(fā)性、研究性的教學方法。平時認真 參加政治學習和教研活動，廣泛閱讀前蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基、我國當代教育家魏書生等人的教育專著，以專家的思想引領自己的從教之路，樹立遠大的職業(yè)理想和追求，以此提高對教育事業(yè)的認識，提高自身師德素養(yǎng)和文化素養(yǎng)，作為校黨委委員和教研會干事，我努力做到在政治思想合適的素養(yǎng)方面以身作責，嚴以律己。致此敬禮！申請人：xxx20xx年xx月xx日教師申報中級職稱述職報告2本人20xx年8月分配至縣第一中學任教至今。剛接任六(1)班時，我就要求自己要在一個星期內記住全班所有學生的名字。我相信：沒有教不起的學生，只要我們教師給予他們足夠的愛心和耐心，每一個學生都不會成為社會的廢品。感謝學校給了我這個機會，更感謝王老師在班主任工作上對我的指導。三、班主任工作：班主任是學生班集體的教育者、組織者、和，也是學校教育工作特別是思想品德教育工作的主力軍。下學期，我要在這兩個方面抓緊，可以利用課余的時間對學生進行輔導或探討科學問題，增加與學生的溝通，使他們更喜歡科學課。因為我總共教六個班級，對學生的名字都很難記住，學生對科學并不是很重視，有時就不做作業(yè)，面對大多數學生的這種行為，我感覺自己根本沒精力抓。本學期，除了有空聽指導師的課，我還參加了瑞安科學教研活動：每兩周星期五下午去瑞安各學校聽各位優(yōu)秀教師的同課異構課，并且還參加評課，并堅持寫聽后反思。所以我堅持每次教后寫反思，包括教學手段的使用、教學方法的采用、教學評價的機制等，我都會做認真的反思，然后再把優(yōu)質的再放入下一課中嘗試。在實驗操作時，我還巡回做個別指導，并根據問題的難易程度叫成績不同等的學生回答，力求讓每個學生參與到課堂中。上課時我認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。上課四年級的科學課主要以觀察描述和實驗操作為主。當然，我不會抄襲，每一次科學備課，我都非常用心，至少都要兩個小時。后來在指導師的指導下，擺正心態(tài)，重新耐心的分析教材，吃透教參，并且上網找資料和翻閱有關書籍，集中別人的優(yōu)缺點來慢慢的確定自己的教學思路，總算完成了第一節(jié)的備課。面對這樣開放的一課，想著在大學學的各種科學專業(yè)知識，毫無頭緒。雖然我學的是科學專業(yè)，但是在實習的時候，我只上過一堂簡單的科學課。這里，我主要以四年級的科學為例。尊重各位同仁，與同事相處愉快。擁護黨的各種方針政策，保持與時俱進的思想觀。我想：作為一位知識分子，就應該關心國家大事。尤其是班主任不僅擔任著教學工作，更擔任著管理全班同學的重任。我是教四年級科學和六年級的語文，同時還是六(1)班的班主任。第三篇：教師申報中級職稱述職報告教師申報中級職稱述職報告教師申報中級職稱述職報告1尊敬的領導：您好!一學期的時光就這樣過去了，回顧一學期的工作，我覺得很有必要認真的寫下工作總結。我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲力，我會努力做一個合格的教師、優(yōu)秀的教師，為濟南中學和祖國的教育事業(yè)貢獻自己的一分力量。跟不上時代步伐，還需要不斷的接受學習才能不被學生和時代拋棄。教學成績不能有大的突破，慢慢的開始因循守舊?？傁胪昝?，但是總有缺憾。暑假期間，為提高自身實力，讓自己盡可能地都處于問題思考狀態(tài)，讓思考成為一種習慣！盡管當前信息學奧賽成績不好，但有了以上的這一系列自我訓練，我仍有理由相信：從今年開始的我校第三輪信息學奧賽輔導，明年必將取得更好成績。高中信息學奧賽難度不亞于大學生程序競賽acm聯賽，為進一步提升自身水平，我自學了，20xx年做了大量程序題，20xx年開始做ural和usaco英文題型。我先后自學了xx等專業(yè)知識。每年的寒、暑假，我都利用這段時間個別輔導學生或自己閉關修練。如果教師們留意的話，80%以上我是第一個到信息組辦公室的，常常早上7點我就開好了機房門，只要有空閑時間我就用來學習。在臺州地區(qū)，臺州一中有專人輔導，黃中有3個老師輔導，溫嶺、臺州中學有多個研究生上課，而我校高中學生是零起點，幾年來由于工作較忙，我的輔導僅僅停留在幾個學生小規(guī)模上。三、苦中作樂中鉆研信息學奧賽信息學奧賽是國家教育部指定的五門學科競賽之一：數學、物理、化學、信息學、生物。20xx年我親自主持校課題，20xx年我撰寫論文獲得區(qū)一等獎、市二等獎，并于20xx年底于人教網上刊登發(fā)表。學校會考不通過人數，最多一年整個年級段達到180多人，但值得慶幸的是：我所教班級，5年來會考通過率基本上每年都是100%，及格率、優(yōu)秀率一直都是高一段最好的。20xx年在XX市第八屆中小學生電腦作品比賽中，我輔導的學生2人獲XX市三等獎。為使每一堂課落實到位，我經常到中午12點多才離開機房。5年中，我連續(xù)3年擔任過副主任工作，主持過班會，經常輔助班主任老師檢查課間操，也常抽空與班級學生交流，深感班主任工作艱辛與責任的重大。為提升自身教學水平，我堅持每月讀一本書計劃，為保證上課質量，我認真?zhèn)湔n、鉆研教學，經常與學生交流，不斷自我反思，力爭創(chuàng)新。更重要的是：在學校老師及領導心中，樹立起了良好的服務品質。學校個別班級投影儀接口出現接觸不好，控制面板損壞現像，我較好地掌握了焊接技能，及時保證了教學需求，同時為學校節(jié)省不少額外開支。為保障日常教學工作開展，我常對機房電腦進行維護、打掃機房衛(wèi)生。五年來，幾乎每年的寒、暑假我都自覺擔任起學校教室電腦的義務維護，在沈堅橋老師回家高三補課期間、我又承擔起高三樓，高二樓電腦的維護及高一軍訓期間的一系列工作。為促進學校無紙化辦公，我建立，并一直投入使用。幾年下來，學校網絡及其運轉情況我基本做到了如指掌，直到20xx年初轉由金西凱老師負責。經常為維護好網絡、保障其正常運轉，工作到深夜。20xx年開始學校電腦急劇上升，并投入巨資搭建起校園網絡，從那時起我與羅浙慶常利用晚上、中午時間一同管理、維護網絡中心及校園網絡建設。在路中工作的五年中，尤以前三、四年是最苦最累的。中級職稱教師述職報告14作為一名信息技術教師，五年來我主要圍繞三個方面展開我的工作。我相信沒有只有更好。也讓家長展示各自的廚藝，進一步拉近了老師與家長之間的距離，也給家長與家長之間提供一個交流的平臺。此外,，練習專業(yè)技能，閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志。二、課堂教學在課堂教學在依據幼兒年齡特點，我會運用講故事、做游戲、即興表演等各種“動”的形式來充分調動幼兒對音樂學習，積極參加到幼兒學習音樂的活動中去。堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。20xx年5月18日中級職稱教師述職報告13現將我本學期的教學工作做一總結，以便于今后的教學，總結有以下幾點：一、音樂教學我認真根據《新課程標準》和學生實際情況備教案。20xx年任美國國家大學攻讀教育管理碩士研究生、工商管理碩士研究生畢業(yè)。20xx年7月論文《決定電燈明亮程度的幾種討論》發(fā)表在《當代教育》。20xx年5月論文《素質教育與物理課堂教學》獲唐山市優(yōu)秀論文評比二等獎。由于多年的教學工作，自己大膽仔細探索教育教學改革、班主任工作以及學生德育工作的新路子，并取得了如下成績：20xx年7月論文《利用電教媒體提高教學效果》發(fā)表在《現代中小學教育》屬國家級。中級職稱教師述職報告12我叫高鳳霞，自20xx年