弟子規(guī)入則孝釋義5篇模版(參考版)
2024-11-15 04:25本頁(yè)面
【正文】 不要認(rèn)為只要給父母只好穿好用好就是對(duì)他們孝敬，讓我們多陪陪父母，即使是聽(tīng)聽(tīng)他們的嘮叨，陪他們坐一坐，都會(huì)讓他們感到滿足與幸福。父母的養(yǎng)育之恩以及那份對(duì)子女的愛(ài)，是我們一輩子都難以回報(bào)的無(wú)價(jià)的珍寶。然而，歷史走到文明的今天，子女殺害父母事件卻頻頻發(fā)生。由古代到現(xiàn)代的引申：由古代父母對(duì)子女打罵到現(xiàn)代子女對(duì)父母打罵的巨大變化的思考。王氏聽(tīng)后恍然大悟，邊流淚邊嘆氣說(shuō)：良言使我收益不淺??！于是痛改前非，對(duì)待祖母溫柔恭順。王氏大吃一驚，問(wèn)其緣故。她婆母王氏動(dòng)不動(dòng)就冒犯長(zhǎng)輩，經(jīng)常罵祖母“老不死”，將其視為“包袱”，言辭十分粗野。同時(shí)應(yīng)麟對(duì)待繼母所生孩子格外親和，終使繼母悔恨不已，是此母子關(guān)系改善，勝過(guò)親生。應(yīng)麟仍無(wú)怨言，每年父母生日，都準(zhǔn)備好禮品回家祝賀。每當(dāng)這時(shí)應(yīng)麟總是跪著，恭敬如初，絲毫沒(méi)有抗拒之意。他用賣卜的收入來(lái)供養(yǎng)父母。（2）、孝感繼母清朝人李應(yīng)麟，居云南昆明，從小溫順善良。帝堯聽(tīng)說(shuō)舜非常孝順，有處理政事的才干，把兩個(gè)女兒娥皇和女英嫁給他；經(jīng)過(guò)多年觀察和考驗(yàn)，選定舜做他的繼承人。他的孝行感動(dòng)了天帝。相傳他的父親瞽叟及繼母、異母弟象，多次想害死他：讓舜修補(bǔ)谷倉(cāng)倉(cāng)頂時(shí)，從谷倉(cāng)下縱火，舜手持兩個(gè)斗笠跳下逃脫；讓舜掘井時(shí)，瞽叟與象卻下土填井，舜掘地道逃脫。諫不入 悅復(fù)諫號(hào)泣隨 撻無(wú)怨【解釋】如果父母不高興時(shí)不聽(tīng)規(guī)勸，等到父母高興的時(shí)候，繼續(xù)規(guī)勸；父母不聽(tīng)?wèi)﹦?，我們雖難過(guò)的痛哭流涕，也要懇求父母改過(guò)；縱然遭遇到責(zé)打，也無(wú)怨無(wú)悔，以免陷父母于不義，鑄成大錯(cuò)。第五篇：弟子規(guī)入則孝一、活動(dòng)名稱：弟子規(guī)講解班級(jí)：12注師G1班，負(fù)責(zé)人：二、活動(dòng)主題：弟子規(guī)入則孝第三講記錄員：三、活動(dòng)時(shí)間：活動(dòng)地點(diǎn)：4103教室學(xué)生人數(shù)應(yīng)到43，實(shí)到43四、活動(dòng)內(nèi)容：全體同學(xué)齊讀原文：親愛(ài)我 孝何難 親憎我 孝方賢 親有過(guò) 諫使更 怡吾色 柔吾聲 諫不入 悅復(fù)諫 號(hào)泣隨 撻無(wú)怨翻譯原文：親愛(ài)我 孝何難 親憎我 孝方賢【解釋】父母喜愛(ài)我們的時(shí)候，孝順不是困難的事情；父母不喜歡我們或管教過(guò)于嚴(yán)厲的時(shí)候，孝順父母才是難能可貴。板書(shū)設(shè)計(jì)：弟子規(guī)入則孝（節(jié)選）孝敬父母呼 勿緩命 勿懶 教 敬聽(tīng) 責(zé) 順承讓學(xué)生能正確流利地朗讀并背誦《弟子規(guī)，入則孝》前四句，以讀促悟，感悟古人的孝順行為。??（七）總結(jié)百善孝為先，老師希望你們不僅把《弟子規(guī)》背好，在生活中還要按《弟子規(guī)》中說(shuō)的那樣做孝敬父母，關(guān)心父母、孝順父母的知書(shū)達(dá)理的人。（多買點(diǎn)東西你們吃）師：一定！一定！生3：爸爸媽媽，我以后不再貪玩了，幫你們做家務(wù)。（讀得好的表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)一下）生1：我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)，請(qǐng)你們相信我，我一定會(huì)認(rèn)真讀書(shū)，每次考試都拿好成績(jī)。每讀一句，師板書(shū)重點(diǎn)詞語(yǔ)：呼 勿緩 命 勿懶 教 敬聽(tīng) 責(zé) 順承自由讀。跟視頻老師讀。
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