【正文】 謝謝大家。以舍我其誰也的雄心壯志面對我們應該面對的每一次考驗。同學們，高中三年必定是一段崢嶸歲月。無論身處順境，還是逆境，都應該微笑地，平靜地面對人生，有了自信，生活便有了希望?！闭亲孕牛С炙诮?jīng)受了失戀、喪夫、社會上的流言蜚語等打擊之后，兩次榮獲了諾貝爾獎，為人類的科學事業(yè)做出了巨大的貢獻。但我們依舊應該向他一樣自信的面對一切，面對困難，面對挫折?！彼麍远吮貏俚男拍?，堅持研究，終于使“相對論”成為20世紀的偉大理論，為世人所矚目?？墒牵瑦垡蛩固棺孕抛约旱睦碚摫厝粍倮?，對噠伐不屑一顧。在迎接每日的朝陽時，我們需要足夠的自信來克服遇到的困難。而是一場充滿艱辛，坎坷，曲折，充滿挑戰(zhàn)與挫折的旅途。是的，今天我演講的主題就是自信。因為驕傲需要資本，資本需要積累，積累需要汗水，而自卑卻什么也不需要。首先，我要給大家分享一句話。3分鐘幽默勵志演講稿：自信同學們，大家好。親愛的朋友們，雖然我們無法預知下一秒會發(fā)生怎樣的事情，但相信只要我們持一種積極樂觀的生活態(tài)度，我們生活一直是快樂的。然而，這些抱怨無法改變現(xiàn)實，只能加重自己的煩惱，何不以積極樂觀的心態(tài)看待呢?相反的，正如我們熟知的林肯先生，在遭受24歲經(jīng)商失敗，26歲愛人死去，27歲精神崩潰，中年時代多次競選參議員和副總統(tǒng)，卻均以失敗告終，可面對如此多的打擊與磨難，他始終沒有放棄自己的夢想，而是以積極的生活態(tài)度應對這些不如意，最終他成為美國第十六任總統(tǒng)，正是這積極樂觀的生活態(tài)度，讓林肯最終實現(xiàn)自己的理想?；蛟S有人會抱怨說，上天是如此的不公平，努力奮斗多年的我到現(xiàn)在為止還是一個經(jīng)理助手。同樣的狀況，卻有兩種不同的態(tài)度，相信后者的態(tài)度更能贏得大家的認可。曾看過這樣一段話：小鳥說：我從天空中飛過，但天空中沒有留下我的痕跡。我們每一個人都應該牢牢記住，上天不會因為你美好的想法而送你一個美好的前程。老鼠沒有行動，是因為恐懼，我們沒有行動，是因為什么呢?不要找任何借口來回答這個問題，任何借口都是蒼白無力的。一年以后，有人無意間提到那幅畫，誰知畫家根本就沒動筆!他猶豫著想找理由解釋，最后終于說還是太忙了，有許多事情要做，根本沒時間畫這幅畫。幾年前，一位頗有名氣的畫家想畫一幅以某歷史事件為主題的畫，這個歷史事件在其他畫作中鮮有表現(xiàn)，場景又極生動，形象，畫出來一定很富感染力。你卻不能放棄每天的休閑時間埋頭苦學。在你的頭腦中，一切都是那樣美好、切實可行，不過，當熱情漸漸冷卻后，你卻沒有勇氣跳人冰水中。你想嘗試彈琴，便可以盡情想象自己在高高的舞臺上悠然地表演。這個故事不禁讓我浮現(xiàn)出一個念頭：與行動相比，有時候，幻想或想象其實是一件再舒服不過的事——它沒有風險，無需膽量，不受約束。不一會兒，一只小老鼠想出一個好辦法——在黑貓的脖子上掛一只鈴鐺。雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己，讓我們用愛心和智慧來面對一切環(huán)境。如果不能改變環(huán)境，就改變自己，只有這樣，才能克服更多的困難，戰(zhàn)勝更多的挫折，實現(xiàn)自我。再接下來，誰又知道呢，也許我連整個世界都可以改變?，F(xiàn)在我在臨終之際，我才突然意識到：如果起初我只改變自己，接著我就可以依次改變我的家人。當我漸漸成熟明智的時候，我發(fā)現(xiàn)這個世界是不可改變的，于是我將眼光放得短淺了一些，那就只改變我的國家吧!但是我的國家似乎也是我無法改變的。”男孩的父親贊許地微笑了。第二天，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊，沒有一個被風吹倒的，也沒有一個被風吹歪的。父親摸著小男孩的頭說：“孩子，不要哭，我們可以想辦法去征服風。令他生氣的是，往往一夜之間，風就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。這一個世界上根本就沒有移山之術(shù)，唯一的一個移動山的方法就是：山不過來，我便過去。柏拉圖告訴弟子自己能夠移山，弟子們紛紛請教方法，柏拉圖笑道，說：“很簡單，山若不過來，我就過去。一連串的失敗，也都是從錯誤的觀念開始的。就得改變自己的觀念。”想要改變現(xiàn)狀，就要改變自己。著名的文學家托爾斯泰曾經(jīng)說過：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動者。讓我們?nèi)巳硕紒碛妹利惖恼Z言，給我們的校園再添一份美吧。校園是教育人，培養(yǎng)人，塑造人的地方，校園應該是一個美麗而純潔的地方，所以我們絕不允許此類不文明語言來玷污我們美麗純潔的校園，毒害小朋友們純潔美麗的心靈，大家說，對嗎?讓我們行動起來，自覺地抵制這些不文明語言的傳播。所以，同學們一定要小心啊!古人說：“言為心聲”，就是說，一個人的語言直接反映了他的思想。他們的別有用心又再哪里呢?他們學壞了，還想讓更多的人也跟著學壞。這是什么話?是怎樣的人編造的?其編造的目的又在哪里呢?同學們對這樣的一些問題思考過嗎?昨天，老師對這些問題，思考了一個晚上，現(xiàn)在我的回答是很肯定的，對于第一個問題這是些什么話?我說是瞎話瞎講，以為根本沒有這個事實，純屬胡編亂造。當時，我心情沉重地回到了辦公室，跟老師聊起這樣的事情。那么這個“丑”到底藏在哪里呢?我說這個“丑”就藏在一些同學的嘴巴里。我也不想談我當了班長如何如何，當上跟沒當是兩回事，況現(xiàn)在至少還不是，大談特談是很虛的東西，說跟做是兩回事，我怕我說得到而做不得，一切得看平時表現(xiàn)吧，我這個人也沒什么特點，就是喜歡有事沒事擺個黃飛鴻似的笑，如果了大家的風頭不要介意啊，如來佛主，如果你不信任我投我一票以示你對我不不信任。這對你們來說都是個有待解決的問題。我竟