【正文】 。這種演講的事例很多人們大都能聽到。第五、“使人樂”演講。法國前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》號召法國人民行動起來投身反法西斯的行列。第四、“使人動”演講。這種演講意在使聽眾激動起來在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴從而歡呼、雀躍。它的特點是觀點獨到、正確論據(jù)翔實、確鑿論證合理、嚴(yán)密。它從“使人知”演講發(fā)展而來。第二、“使人信”演講。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》講了作文前的準(zhǔn)備、文章體裁、構(gòu)思、選材等使聽眾明白了作文的基本知識。這是一種以傳達(dá)信息、闡明事理為主要功能的演講。總之演講稿要具有彈性要體現(xiàn)出必要的控場技巧。演講者對聽眾的各種反映不能置之不顧因此寫演講稿時要充分考慮它的臨場性在保證內(nèi)容完整的前提下要注意留有伸縮的余地。第六、臨場性 演講活動是演講者與聽眾面對面的一種交流和溝通。具體要做到 把長句改成適聽的短句 把倒裝句改為常規(guī)句 把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去 把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞 把生僻的詞換成常用的詞 把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。所謂上口就是講起來通達(dá)流利。演講稿就不同了它有較多的即興發(fā)揮不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾。第五、口語性 口語性是演講稿區(qū)別于其他書面表達(dá)文章和會議文書的重要方面。其次演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨到、深刻的觀點和見解而且還要對聲調(diào)的高低、語速的快慢、體態(tài)語的運用進(jìn)行設(shè)計并加以注釋以達(dá)到最佳的傳播效果。撰寫演講稿時不能將它從整體中剝離出來。第四、整體性演講稿并不能獨立地完成演講任務(wù)它只是演講的一個文字依據(jù)是整個演講活動的一個組成部分。要做到 這一點首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻見解精辟有獨到之處發(fā)人深思語言表達(dá)要形象、生動富有感染力。演講是一門藝術(shù)。因此演講稿寫成之后作者最好能通過試講或默念加以檢查凡是講不順口或聽不清楚之處如句子過長均應(yīng)修改與調(diào)整。如果說有些文章和作品主要通過閱讀欣賞領(lǐng)略其中意義和情味那么演講稿的要求則是“上口入耳”。演講的本質(zhì)在于“講”而不在于“演”它以“講”為主、以“演”為輔。所謂針對性首先是作者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題評論和論辨要有雄辯的邏輯力量要能為聽眾所接受并心悅誠服這樣才能起到應(yīng)有的社會效果其次是要懂得聽眾有不同的對象 和不同的層次而“公眾場合”也有不同的類型如黨團(tuán)集會、專業(yè)性會議、服務(wù)性俱樂部、學(xué)校、社會團(tuán)體、宗教團(tuán)體、各類競賽場合寫作時要根據(jù)不同場合和不同對象為聽眾設(shè)計不同的演講內(nèi)容。演講是一種社會活動是用于公眾場合的宣傳形式。嚴(yán)格地講演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感、情緒為滿足他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應(yīng)和與交流。首先演講是演講者就人們普遍關(guān)注的某種有意義的事物或問題通過口頭語言面對一定場合的聽眾直接發(fā)表意 見的一種社會活動。其二可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理增強演講者的自信心。演講未必都使用演講稿不少著名的演講都是即興之作由別人經(jīng)過記錄流傳開來的。演講稿像議論文一樣論點鮮明、邏輯性強但它又不是一般的議論文。謝謝大家演講稿又叫演說詞它是在大會上或其他公開場合發(fā)表個人的觀點、見解和主張的文稿。同學(xué)們?yōu)榱宋覀兊睦硐霝榱宋覀兊陌嗉墳榱宋覀兊牡谝徽埻渡碛趯嵏芍腥グ?。誰能夠持之以恒的踏踏實實的學(xué)習(xí)誰就是最后的勝利者。“實干”二字說出口容易寫出來也不難難就難在其意實實在在的干。這樣才會有明顯的效果。學(xué)習(xí)是一個持恒的過程。要做到說了算定了干一不做二不休。不能讓它們成為一紙空文。我們必須從現(xiàn)在起踏踏實實走路。為了自己理想的實現(xiàn)。所以在學(xué)習(xí)當(dāng)中我們一定要實干多做實事少喊口好。推薦“竟職演講”文章 在我們的學(xué)習(xí)中也是如此那些基礎(chǔ)知識扎實平時肯實干的同學(xué)成績就會好。在科學(xué)技術(shù)經(jīng)濟(jì)水平不斷發(fā)展的今天實干尤為重要。請大家假想一下假如魏老師做的和說的不一樣結(jié)果有會是怎樣肯定的如果他們不去實干不付出行動那么他們就不會成功。大家應(yīng)該都知道王進(jìn)喜的事跡。如果每天喊口號似的我要做多少題目要看多少頁書而不付出行動的那么我可以肯定的告訴你成功一定不會青睞你。如果你想成功那么你就得實干。實干顧名思義就是實實在在的干一步一個腳印腳踏實地的干。初三、高三的學(xué)哥學(xué)姐們，在你們就要搏擊考場，實現(xiàn)理想時，希望你們記?。簣猿值降?，永不放棄！其他在校的各年級同學(xué),在我們握緊接力棒,激情迎朝陽時，讓我們記?。簣猿值降祝啦环艞?！同學(xué)們，為了三中輝煌的昨天，為了三中燦爛的今天，為了三中更美好的明天。同學(xué)們，讓我們從今天開始，從現(xiàn)在開始，從認(rèn)真背誦一篇課文開始，從專心聽老師講一節(jié)課開始，從獨立做一次作業(yè)開始，從聽從老師的一次諄諄勸導(dǎo)開始。一個有價值的人生應(yīng)該是:無怨無悔的昨天,豐碩盈實的今天,充滿希望的明天!風(fēng)華正茂、書生意氣的我們，也應(yīng)該具有刻苦勤奮、不懈追求得精神。聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規(guī)劃明天。因為人的一生只有三天:昨天,今天,明天。丘吉爾用他一生的感悟和智慧告訴人們：成功沒有捷徑，只有咬牙堅持。人的一生總是會遇到許許多多的困難、挫折，偉人和凡人的生命過程都是這樣。臺下的學(xué)子們靜靜地等待著這位世紀(jì)偉人精彩的下文，足足幾分鐘過后，丘吉爾又用那蒼老的聲音講了一遍：“堅持到底，永不放棄！”此時會場的空氣就像凝固了一樣。我的演講完畢，謝謝大家！篇三：堅