弟子規(guī)演講稿五篇(參考版)
2024-11-15 04:19本頁面
【正文】 。就像大樹，只有根扎得牢，樹才會長得茂盛。有人曾這樣說過：播下思想的種子，便收獲文字；播下文字的種子，便收獲行為；播下行為的種子，便收獲習(xí)慣；播下習(xí)慣的種子，便收獲人格；播下人格的種子，便收獲命運(yùn)。人生百態(tài)，最重要的就是品行，欲做事，先做人。而《弟子規(guī)》中所講的道理，正是教人倫理綱常的最基本的常識，在當(dāng)代仍然影響著更多的人，教育我們?nèi)绾巫鋈?。我知道，這樣的一個(gè)學(xué)習(xí)過程，不僅是提高個(gè)人修養(yǎng)的過程，更是思想升華的過程。在做到這些后，它又教了我們一些學(xué)習(xí)方法，不但要認(rèn)真學(xué)，還要實(shí)踐，這樣才能真正地讀好書，成為有用之才?！兜茏右?guī)》中要求我們先端正品德。而《弟子規(guī)》恰恰就告訴我們行孝必須從細(xì)小入手，要做到孝心常在，而非一時(shí)之念想。百善孝為先。將別人的愛永記于心，把別人的美德汲取?！薄兜茏右?guī)》讓我們知道感恩?！岸饔麍?bào)，怨欲忘，抱怨短，報(bào)恩長。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)其中的道理看似小，卻是我們最無知和薄弱的地方。若能認(rèn)真地閱讀《弟子規(guī)》，真正了解其中的含義，將會使你受益匪淺。有的話至今我才慢慢明白其中的意思。他常常讓我和他背誦接龍《弟子規(guī)》。一晃五年過去了，那些柱子上的句子早已倒背如流，銘刻于心。五年前，我讀一年級，一踏入校園，最醒目的就是學(xué)校教學(xué)樓的根根石柱，上面刻滿的字，我好奇的瞅著，只認(rèn)識其中的幾個(gè)字。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。《弟子規(guī)》所講述的每一個(gè)道理，都能給我們帶來啟示，我們一定要將古圣人的教誨記在心里，擁有“孝、悌、謹(jǐn)、信、愛、仁”這些好品德。問題想通了，煩惱自然就會少了。三、解決問題《弟子規(guī)》還可以解決問題，解決什么樣的問題呢？當(dāng)然不是解決“一加一等于幾”這樣的問題，是指自身的心理問題，每個(gè)人都會有自己的脾氣，每天會開心也會有難過、生氣的時(shí)候??你的悲傷、生氣，這些煩惱是誰照成的？不是別人，而正是自己，對！就是自己，是自己的心有想不通的問題了，所以大腦里才會顯印出一系列的心理感應(yīng)，所以煩惱啊，是自己給自己制造的，這時(shí)候《弟子規(guī)》可以怎么幫我們解決問題呢？比如說，我發(fā)現(xiàn)最近身邊的同事對我越來越冷落了，所以我很不開心的用冷面孔面對他們，然后就會開始接連不斷的發(fā)生些矛盾的摩擦，出現(xiàn)一些不必要的事情。所以我們每個(gè)人的志向都應(yīng)該是成圣成賢的，那么如何才可以成圣成賢，該怎樣去做呢？誰能告訴我們？那就是我們所學(xué)習(xí)的《弟子規(guī)》，它可以告訴我們，指引我們通往圣賢的大道。那在僅僅的1080個(gè)字里面，我們自己又有做到了幾個(gè)字呢？大家可以翻開書本數(shù)一數(shù)，這將會是一個(gè)很有意義的對比數(shù)字。要做好一個(gè)有德有修養(yǎng)的人，其實(shí)很簡單，但是又很難，簡單的原因是它僅僅在于由1080個(gè)字組成的一本《弟子規(guī)》里。而失德的人，他會很自私，讓父母丟臉、讓老師失望、讓朋友遠(yuǎn)離他，甚至?xí)屗奈⒉┓劢z不再增加、人際圈子迅速的縮減，好了，開個(gè)小玩笑。你的思想、感情，是由誰來決定的？是自己！是自己身上的德。而《弟子規(guī)》就是教我們要如何保持著這高尚的人格！《弟子規(guī)》，這里的每一位同學(xué)都能熟背里面的一字一句，簡單的了解了它每句圣言背后的意義，我一直都把它看作為圣言，因?yàn)樗_實(shí)就是這么神圣，它是古人留給我們最好的禮物，它是我們生活的典范，它告訴我們許多道理，只要我們還有思維能力，那么我們就要懂得該如何去學(xué)習(xí)好《弟子規(guī)》、該如何去孝順長輩、友愛兄妹，在一切的言行當(dāng)中，要學(xué)會謹(jǐn)慎??今天我所演講的重點(diǎn)，就不放在意義上了，我想重點(diǎn)的來說說《弟子規(guī)》的作用。第四篇：弟子規(guī)演講稿弟子規(guī)演講稿在座的各位老師們、家長們大家好。愛周圍的人，愛這個(gè)世界。學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，我想不僅是一個(gè)提高個(gè)人修養(yǎng)的過程，更是一個(gè)思想升華的過程。一個(gè)人處世必定有一些原則，在他們潛意識中受到這些原則的制約。學(xué)習(xí)的過程就是一個(gè)認(rèn)同的過程，而對自身產(chǎn)生影響則是一個(gè)潛移默化的過程。作為一名教育工作者，既然認(rèn)識到在現(xiàn)代的家庭教育中缺少中華傳統(tǒng)文化教育這一方面，就應(yīng)該從我們現(xiàn)在的學(xué)校教育做起，彌補(bǔ)上?？墒菫槭裁从袌?bào)道：在巴黎圣母院有用漢語寫的“請勿大聲喧嘩”；在泰國皇宮廁所中也要寫上“請便后沖廁”；在美國的珍珠港，垃圾筒上赫然寫著“請把垃圾丟
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