【摘要】第四單元快樂的學(xué)習(xí)生活點擊我嘗試人（）嘗試內(nèi)容嘗試前的心情遇到的問題嘗試的結(jié)果嘗試后的心情學(xué)到的知識(本領(lǐng))我的嘗試
2024-12-15 08:40
【摘要】（浙教版）一年級品德與生活下冊教案第四單元快樂的學(xué)習(xí)生活1.我愛學(xué)習(xí)單元概要在學(xué)習(xí)型社會的今天，學(xué)習(xí)始終是孩子們生活中的主要內(nèi)容之一?！镀返屡c生活》教材在編寫中安排了完整的“學(xué)習(xí)生活”主題系列單元。如何指導(dǎo)孩子們科學(xué)地學(xué)、快樂地學(xué)，并在學(xué)習(xí)生活中獲得、提高、最終具備終身學(xué)習(xí)的能力是品德學(xué)科安排這一主題系列的主旨。而第二冊第四單元《快樂的學(xué)習(xí)生活
2024-12-17 19:37
【摘要】（浙教版）一年級品德與生活下冊教案第四單元快樂的學(xué)習(xí)生活1.我愛學(xué)習(xí)【課程設(shè)計】興趣是人對客觀事物的選擇性態(tài)度，它表現(xiàn)為人力求認(rèn)識和獲得某種事物，并且力求參與相應(yīng)的活動。興趣通過情緒反應(yīng)來影響一個人的行為積極性，即凡是從事自己感興趣的學(xué)習(xí)和工作，人就會覺得心情舒暢和愉快，效率也較高；相反，如果是從事自己不感興趣的事，則可能心理動力不夠，缺乏激
2024-12-16 21:56
【摘要】（浙教版）一年級品德與生活下冊教案第四單元快樂的學(xué)習(xí)生活1.我愛學(xué)習(xí)（第一課時）教材分析課文以展現(xiàn)和激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)的“愛”與興趣為目的。開篇便是豐富的學(xué)校各科教學(xué)活動場景，這是學(xué)生學(xué)習(xí)生活中一個非常重要的部分。因為學(xué)校教育是有組織地對學(xué)生進行系統(tǒng)知識與能力培養(yǎng)的重要途徑，若能保持學(xué)生對學(xué)校生活的愛與興趣，將極大地促進他們的學(xué)習(xí)。接
2024-12-15 08:47
【摘要】（浙教版）一年級品德與生活下冊教案第四單元快樂的學(xué)習(xí)生活1.我愛學(xué)習(xí)（第二課時）教材分析當(dāng)學(xué)生對學(xué)習(xí)充滿“愛”與興趣時，本課的“嘗試就是學(xué)習(xí)”為他們更好地保持和激發(fā)更強的學(xué)習(xí)欲望找到了落腳點?！皣L試就是學(xué)習(xí)”強調(diào)了學(xué)習(xí)的體驗性，使學(xué)生對生活保持好奇、探索和積累。課時第二課時教學(xué)目標(biāo)1．通過活動的體驗，培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)
【摘要】第三單元我在班級中（浙教版）一年級品德與生活下冊小朋友,謝謝你們!1243幫幫他們吧！游戲場：送愛心你有困難我來幫，我有困難你來幫。我?guī)湍?，你幫我，kùnnán互相幫助記心上。hù
2024-12-16 21:53
【摘要】（浙教版）一年級品德與生活下冊第二單元今天我當(dāng)家小朋友，上超市，進門先把包來寄。拿起籃子推上車，分類尋找真容易。生產(chǎn)日期要看清，排隊付款有秩序。最后別忘拿小票，滿載而歸笑瞇瞇。你是不是買你需要的商品？對于你不想要的商品你是否放回原先的貨架？你檢查過商品的保質(zhì)期嗎？付款后的小票你拿了嗎？
【摘要】（浙教版）一年級品德與生活下冊教案第四單元快樂的學(xué)習(xí)生活2、我會學(xué)習(xí)（2課時）一、教學(xué)目標(biāo)：1.知道傾聽、觀察、動手嘗試、不懂就問等多種學(xué)習(xí)方法，并初步嘗試在自己的學(xué)習(xí)中加以運用。2.了解學(xué)習(xí)的多種渠道和不同途徑，并初步嘗試拓展自己的學(xué)習(xí)。3.培養(yǎng)按時、專心學(xué)習(xí)的品質(zhì)。二、教材分析：1.啟發(fā)多種感官通道學(xué)習(xí)場景；
2024-12-15 08:49
【摘要】快樂的春游第一課時（浙教版）一年級品德與生活下冊第一單元春天的歌春天來了——春游中還可以干什么呢？寫生攝影曬太陽做游戲在春游中，我們要注意什么呢？衛(wèi)生安全王寧為了這次春游，特地買了很多的零食，可是東西太多，走
【摘要】（浙教版）一年級品德與生活下冊教案第三單元我在班級中2.我?guī)湍悖銕臀医虒W(xué)目標(biāo):1.知識和技能：知道生活中大家應(yīng)該互相關(guān)心、互相幫助的道理。2.態(tài)度和情感：能夠通過移情感受他人的困難，同情別人、關(guān)心別人。3.行為和習(xí)慣：能夠掌握一些安慰人的技巧，并有幫助他人的實際行動。4.過程和方法：在情感體驗和游戲活動中學(xué)習(xí)幫助同學(xué)的方法。
【摘要】課程表：小雨沙沙系鞋帶兩只手，拉兩頭，兩邊交叉拉拉緊。拉拉緊，做兩環(huán)，兩個環(huán)像兔耳朵。兔耳朵，來交叉，再把兩只耳朵向外拉。
2024-12-08 17:11
【摘要】周一周二周三周四周五第一節(jié)數(shù)學(xué)語文數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)第二節(jié)語文語文數(shù)學(xué)語文語文第三節(jié)美術(shù)音樂語文語文語文第四節(jié)班會品德語文音樂音樂第五節(jié)數(shù)學(xué)語文美術(shù)品德體育第六節(jié)語文數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)語文地方課程表：《松
2024-12-08 17:10
【摘要】（浙教版）一年級品德與生活下冊教案第四單元快樂的學(xué)習(xí)生活2.我會學(xué)習(xí)教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)知目標(biāo)：知道良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣有傾聽、觀察、動手嘗試、不懂就問、堅持訓(xùn)練等，明白多渠道多途徑的學(xué)習(xí)，才能豐富自己的知識，提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量。2.情感目標(biāo)：知道要養(yǎng)成做事按時、專心的好習(xí)慣。明白按時和專心又是相互關(guān)聯(lián)的，以按時的態(tài)度要求自己，做事就會專心；專心
【摘要】（浙教版）一年級品德與生活下冊教案第四單元快樂的學(xué)習(xí)生活2．我會學(xué)習(xí)（第1課時）教材分析課文選自《品德與生活》第二冊第四單元，可以分為兩大部分。第一部分為多感官通道的學(xué)習(xí)和多途徑對象的學(xué)習(xí)，指出良好的學(xué)習(xí)方法與習(xí)慣有傾聽、觀察、動手嘗試、不懂就問、堅持訓(xùn)練等。同時,啟發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)多途徑地學(xué)習(xí)。第二部分為良好學(xué)習(xí)習(xí)慣(品質(zhì))的培養(yǎng),一
【摘要】（浙教版）一年級品德與生活下冊教案第四單元人類共同的家園第十四課我們這樣生活一、教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)生知道數(shù)千年的歷史發(fā)展，使人類的生活發(fā)生了巨大的變化；人類的生活方式多姿多彩。懂得科技和文藝對人類生活產(chǎn)生了巨大的影響。情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)、文藝，珍視和熱愛生活的思想感情。行為目標(biāo)：學(xué)生通過閱讀搜集各國有世界影響或有獨
鄂ICP備17016276號-1