【正文】 白云小學(xué)郭云峰 2007年1月31日。為了迎接新年的到來(lái)，充分發(fā)揮少先隊(duì)員主動(dòng)性，各中隊(duì)于12月28日組織隊(duì)員開(kāi)展了豐富多彩的元旦聯(lián)歡活動(dòng)，通過(guò)這次活動(dòng)讓隊(duì)員的個(gè)性得到了展示，才華得到了充分體現(xiàn)。各中隊(duì)利用隊(duì)活動(dòng)或讀報(bào)時(shí)間開(kāi)展了讀好書(shū)、好報(bào)、好文章等各種競(jìng)賽活動(dòng)，讓隊(duì)員體會(huì)到讀書(shū)的無(wú)窮樂(lè)趣，增強(qiáng)了隊(duì)員學(xué)習(xí)的自信心和求知欲，在中隊(duì)中逐步形成良好的讀書(shū)習(xí)慣和讀書(shū)熱潮；11月13日，大隊(duì)部進(jìn)行了一次“食品衛(wèi)生安全”教育活動(dòng)。；安全法制講座，使安全、法制教育深入人心，讓家長(zhǎng)意識(shí)到為了孩子，為了家庭，為了他人，為了社會(huì)，一定要時(shí)刻注意安全，提高了隊(duì)員的法制安全意識(shí)。）；10月13日，是少先隊(duì)建隊(duì)紀(jì)念日，1 0月12日－13日，以慶祝建隊(duì)節(jié)為契機(jī)，結(jié)合學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行了“傳統(tǒng)、禮儀、愛(ài)國(guó)”為主題的詩(shī)歌朗誦比賽。十月份我校圍繞“法制、安全、愛(ài)國(guó)、尊老愛(ài)幼”這條主線開(kāi)展了豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)。各中隊(duì)利用讀報(bào)和班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間學(xué)習(xí)了新《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生生禮儀手冊(cè)》，對(duì)隊(duì)員進(jìn)行日常規(guī)范教育；在慶祝第22個(gè)“教師節(jié)”前后，各中隊(duì)全面開(kāi)展了各種形式的“尊師重教”活動(dòng)，積極宣傳了我們身邊的教師在教育戰(zhàn)線所做出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的貢獻(xiàn)，力所能及地幫助我們的教師排憂解難，如各中隊(duì)召開(kāi)“尊師獻(xiàn)愛(ài)心”主題隊(duì)會(huì)，號(hào)召全體隊(duì)員制作了“心意卡”?；顒?dòng)是德育的載體，我們努力把單調(diào)、枯燥的德育工作寓于豐富多彩的活動(dòng)中。黑板報(bào)評(píng)比、廣播稿上交數(shù)，都納入了文明班級(jí)考核評(píng)估。讓學(xué)生在獲得教育的同時(shí)，及時(shí)了解了身邊的典型事例進(jìn)行自我激勵(lì)教育。特別本學(xué)期學(xué)校的宣傳櫥窗，由于經(jīng)常不定時(shí)的利用各種形式更換新穎內(nèi)容，體現(xiàn)德育目標(biāo)，展示學(xué)生的作品，形成了一條文化長(zhǎng)廊。校紀(jì)校風(fēng)醒目在兩塊板報(bào)的上方。一所學(xué)校的環(huán)境就是學(xué)校形象的標(biāo)志，它所起的教育作用也是非常重要的?！栋嗉?jí)日志》的登記，值周生的定期檢查、座談學(xué)生，不僅促進(jìn)了班級(jí)管理，而且徹底反映了各班班級(jí)管理的嚴(yán)密性，為了解各班實(shí)施德育目標(biāo)、完成上傳下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)狀況及文明班級(jí)考核提供了有力的依據(jù)堂教學(xué)。這一考核方法提高了大部分班主任的積極性，取得了較好的效果。期間由分管副校長(zhǎng)和德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員組成考核小組，按月進(jìn)行班級(jí)管理事項(xiàng)檢查，按學(xué)期對(duì)每位班主任進(jìn)行考核，評(píng)出先進(jìn)“文明班級(jí)”6名，即一年級(jí)一班（王淑珍），六年級(jí)二班（張滿芝），四年級(jí)一班（曾令碧），二年級(jí)二班（曾令國(guó)），三年級(jí)二班（冷秀蘭），五年級(jí)二班（鄭春蓮）。本學(xué)期我們認(rèn)真做好文明班級(jí)的評(píng)比工作。抓好班集體的建設(shè)。通過(guò)這樣的檢查、登記和總結(jié)等過(guò)程，學(xué)生的道德認(rèn)知水平得到了提高，言行規(guī)范了，從而就養(yǎng)成了講文明、講衛(wèi)生、守紀(jì)律的良好的行為習(xí)慣。同時(shí)堅(jiān)持值周老師（教務(wù)組成員分成3隊(duì)）、值周生的護(hù)導(dǎo)，加強(qiáng)值周工作，每天對(duì)學(xué)生的遵守校規(guī)情況、中午下午放學(xué)、上學(xué)的情況、紅領(lǐng)巾的佩戴、“兩課兩操兩活動(dòng)”（班隊(duì)活動(dòng)）等情況進(jìn)行檢查、登記，并且在宣傳欄公布。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。由于安排得當(dāng)各項(xiàng)教育工作與時(shí)俱進(jìn)取得了很好的教育成效，培強(qiáng)了學(xué)生的“消防安全、環(huán)保禁毒反邪教”意識(shí)。國(guó)旗下的講話稿由大隊(duì)干部輪流值周根據(jù)當(dāng)周的德育目標(biāo)、教育活動(dòng)主題等籌寫(xiě)，星期一課間操時(shí)擔(dān)任主講。二、加強(qiáng)德育基礎(chǔ)工作的管理。健全了德育教育機(jī)制，形成了有一把手校長(zhǎng)為主的社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合的德育隊(duì)伍。學(xué)習(xí)內(nèi)容以鄧小平理論，“三個(gè)代表”重要思想，黨的基本路線，上級(jí)有關(guān)文件精神、《中小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等為主，同時(shí)，進(jìn)行了《未成年人保護(hù)法》、《教育法》、《教師法》、《教師資格條例》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)教育，進(jìn)行了“五愛(ài)”、“四信”、“三心”、“兩愛(ài)”教育。堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)制度，規(guī)定每周二為政治學(xué)習(xí)時(shí)間。建設(shè)一支高質(zhì)量的教師隊(duì)伍是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的基本保證。堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，積極推進(jìn)德育創(chuàng)新，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施，不斷開(kāi)創(chuàng)我校德育工作的新局面。第五篇：2006年下期德育工作總結(jié)20062007學(xué)第一學(xué)期學(xué)校德育工作總結(jié)本學(xué)期德育工作以十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，以基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)的推廣為契機(jī)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以養(yǎng)成教育為目標(biāo)，以學(xué)生思想道德建設(shè)為內(nèi)容，以心理健康教育為突破口，以少先隊(duì)組織為陣地。5)、向兒童講解一些簡(jiǎn)單的現(xiàn)實(shí)中常見(jiàn)的事理，使學(xué)生能獲得最起碼的是非觀念。3)、愛(ài)父母、愛(ài)教師、愛(ài)集體。主動(dòng)有禮貌地稱呼自己所接近的人，并主動(dòng)熱情使用禮貌用語(yǔ)。2)加強(qiáng)班級(jí)日常管理，利用學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，把養(yǎng)成教育落到每位學(xué)生身上，規(guī)范學(xué)生的言行，形成良好班風(fēng)。如要求學(xué)生對(duì)人講話要有禮貌，我就帶頭運(yùn)用禮貌語(yǔ)言；要求學(xué)生要愛(ài)護(hù)環(huán)境，我就帶頭做好工作。工作中我嚴(yán)格要求自己，處處以身作則，做學(xué)生的表率。為了培養(yǎng)孩子們團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神，我常根據(jù)班內(nèi)發(fā)生的具體事例編成小故事，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。為了培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們懂得學(xué)習(xí)應(yīng)該認(rèn)真、刻苦。通過(guò)全校師生的共同努力，學(xué)校德育工作取得了一定成績(jī)，今后我們還將繼續(xù)作出努力，使學(xué)校的德育工作再上一個(gè)新臺(tái)階！沔渡鎮(zhèn)中學(xué)2014年1月15日第四篇：20102011學(xué)年下期德育工作總結(jié)一年級(jí)德育工作總結(jié)對(duì)一年級(jí)的小學(xué)生進(jìn)行教育，僅憑單純的講道理是不行的，孩子們都喜歡聽(tīng)故事，哪怕是最頑皮好動(dòng)的孩子一聽(tīng)講故事，馬上就會(huì)安靜下來(lái)。六、從密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系入手學(xué)校通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)以及發(fā)放致家長(zhǎng)的一封信等方式，加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系；把學(xué)校的管理情況、子女在學(xué)校的表現(xiàn)告訴家長(zhǎng)，各班歸納家長(zhǎng)意見(jiàn)并主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通。關(guān)心家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，不讓學(xué)生因貧輟學(xué)。加強(qiáng)學(xué)生心理健康輔導(dǎo)。天氣熱時(shí)，學(xué)校針對(duì)性地加強(qiáng)了防溺水、交通安全教育，多處添加了醒目的安全警示語(yǔ)，確保了學(xué)校安全、師生安全。教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦學(xué)校都以開(kāi)展一系列活動(dòng)，展開(kāi)有目的性的教育。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校組織開(kāi)展集中教育學(xué)習(xí)日，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。認(rèn)真落實(shí)討論式主題班會(huì)工作，以“做一個(gè)有道德的人”為主題，舉辦主題班會(huì)競(jìng)賽課，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，以活動(dòng)的形式認(rèn)真開(kāi)展主題班會(huì)大比拼。四、從開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)入手利用每天的大課間操，各班進(jìn)行輪流展示，學(xué)生充分展示自身特長(zhǎng)，并以此作為信息反饋的有效載體。選出表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生作為學(xué)生干部，讓學(xué)生進(jìn)行自我管理，提高學(xué)生的主人翁意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。加強(qiáng)對(duì)班主任的隊(duì)伍的考核，增加行政評(píng)議一項(xiàng)，加強(qiáng)了對(duì)班主任為常規(guī)工作的監(jiān)查與考核力度。改良學(xué)校衛(wèi)生清掃制度，按周輪值承包學(xué)校衛(wèi)生并成立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于保持衛(wèi)生和養(yǎng)成講衛(wèi)生的良好習(xí)慣，解決沔渡中學(xué)衛(wèi)生方面因缺水帶來(lái)的難題。“務(wù)使個(gè)個(gè)成人”是我校的德育工作目標(biāo)，也是學(xué)校向家長(zhǎng)作出的鄭重承諾，為了把這個(gè)目標(biāo)真正落到實(shí)處，學(xué)校十分重視德育工作，建立了完整的德育教育體系：一、從狠抓常規(guī)工作入手制訂和不斷完善學(xué)生管理制度，全方位規(guī)范學(xué)生管理工作。今年4月份我校被河南省教育學(xué)會(huì)、省小學(xué)德育專業(yè)委員會(huì)命名為“河南省小學(xué)德育實(shí)驗(yàn)學(xué)?！薄ＥΠ褜W(xué)生培養(yǎng)成具有健全的人格。經(jīng)常性通過(guò)版報(bào)、講座、咨詢等形式進(jìn)行心理健康教育。五、加大德育科研力度緊貼學(xué)校工作實(shí)際，切實(shí)搞好河南省教育廳“十五”教育科學(xué)規(guī)劃2005重點(diǎn)課題《語(yǔ)文課堂教學(xué)中滲透性格教育的途徑與模式》，認(rèn)真開(kāi)展師生心理健康教育工作。雷鋒、聞一多、文天祥等古今英雄又一次展現(xiàn)在學(xué)生的眼前。繼續(xù)開(kāi)展“學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)。加強(qiáng)家校之間的聯(lián)系，做好家訪工作，多數(shù)教師能夠上門(mén)家訪，規(guī)范了家長(zhǎng)學(xué)校。充分發(fā)揮教育陣地作用。每周少先隊(duì)進(jìn)行常規(guī)管理評(píng)比制度。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育，自覺(jué)抵制外來(lái)誘惑，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)能力。三、加強(qiáng)法制教育 綜合整治管理加大安全、法制教育。充分利用校內(nèi)思想教育陣地，抓住班隊(duì)會(huì)、升旗儀式的契機(jī)，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分層遞進(jìn)的激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)做文明人、爭(zhēng)創(chuàng)文明班。樹(shù)立人人都是德育工作者的觀念，重視德育骨干教師隊(duì)伍的建設(shè)。定期召開(kāi)會(huì)議,組織學(xué)習(xí)研究,推廣工作經(jīng)驗(yàn),充分發(fā)揮教書(shū)育人,管理育人,服務(wù)育人的作用,提高德育工作的水平。積極開(kāi)展養(yǎng)成教育、禮儀教育、法制教育、心理健康教育等活動(dòng),努力提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，整合社會(huì)資源,運(yùn)用各種教育載體,努力探索加強(qiáng)學(xué)校道德教育的新途徑，加大落實(shí)力度，以德育人，營(yíng)造了良好的校園道德環(huán)境，提高了學(xué)生的道德素質(zhì)，使德育工作落到了實(shí)處，現(xiàn)將我校德育工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)切實(shí)加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)。今后，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問(wèn)題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)德育教育的實(shí)效性，不斷提高教師的科研意識(shí)，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。通過(guò)宣傳欄，張貼標(biāo)語(yǔ)等形式向?qū)W生宣傳“珍愛(ài)生命、防震減災(zāi)”等有關(guān)思想及知識(shí)，使這次活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，取得了良好的效果。（5）開(kāi)展“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)”教育。我校結(jié)合實(shí)際，針對(duì)周邊池塘多、依山伴水等特點(diǎn)，教育學(xué)生不要到池塘、水庫(kù)玩耍、游泳。為了營(yíng)造更加濃厚的宣傳氛圍，學(xué)校還通過(guò)在校門(mén)口張貼標(biāo)語(yǔ)，使家長(zhǎng)也能了解有關(guān)道路交通安全法的宣傳活動(dòng)，接送學(xué)生能自覺(jué)遵守交通法規(guī)的規(guī)定。（3）加強(qiáng)道路交通安全法律法規(guī)宣傳教育。三是學(xué)校組建了安全隱患排查組，對(duì)校舍設(shè)施安全、宿舍安全、飲食安全、功能室安