分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)下載冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)(參考版)

【摘要】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，同學(xué)們要理解并掌握分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘以或者除以一個(gè)不為零的數(shù)，分?jǐn)?shù)的大小不變，能夠應(yīng)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)解決相關(guān)的實(shí)際問題。貝貝：分這根甘蔗的佳佳：分這根甘蔗的丁丁：分這根甘蔗的13

2024-12-15 08:25

冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)(參考版)

【摘要】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們要來(lái)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，同學(xué)們要結(jié)合以前所學(xué)的商不變的規(guī)律，開動(dòng)腦筋，自主探索分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，并能用這個(gè)性質(zhì)解決實(shí)際問題。在下面□中填上合適的數(shù)。1÷2=(1×5)÷(2×□)=(1÷□)&

2024-12-17 17:09

分?jǐn)?shù)的意義下載冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)(參考版)

【摘要】分?jǐn)?shù)的意義柳樹中心小學(xué)23分子分?jǐn)?shù)線分母平均分分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生01060203040507080100901米2米？在測(cè)量時(shí)往往不能得到整數(shù)的結(jié)果分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生兩個(gè)小朋友分一個(gè)蘋果，每人能分幾個(gè)？分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生1÷2=

2024-12-15 08:25

冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》學(xué)情分析：1.、學(xué)生在學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生采用創(chuàng)設(shè)情境引入法、直觀演示法、小組討論法等，學(xué)生在折紙過程中有所發(fā)現(xiàn)。之后老師通過啟發(fā)學(xué)生運(yùn)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，證明那三個(gè)分?jǐn)?shù)大小相等，在嘗試中發(fā)現(xiàn)，在實(shí)踐中體驗(yàn)，從而加深學(xué)生對(duì)分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)的理解?！　?、在學(xué)習(xí)例題的過程中教師先采用啟發(fā)法

2025-04-07 03:40

分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系下載冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)(參考版)

【摘要】冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系。同學(xué)們要知道分?jǐn)?shù)的分子和分母與除法中的被除數(shù)和除數(shù)的關(guān)系，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。把4個(gè)蘋果平均分給兩個(gè)孩子,每個(gè)孩子分得多少個(gè)?把一根鋼管平均截成3段,每段的長(zhǎng)度是這根管的幾分之幾?3除以7,商是多少?如果商不用小數(shù)表示,怎么辦呢?3÷

2024-12-15 08:27

冀教版四年下分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)課件(參考版)

【摘要】冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，同學(xué)們要結(jié)合分餅的實(shí)際例子理解并掌握分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，能夠應(yīng)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)解決相關(guān)的實(shí)際問題。話說(shuō)唐僧師徒去西天取經(jīng)，一路西行，沿途比較勞累，這天總算走進(jìn)了一家寺院，無(wú)奈，寺院的齋飯也不是很多，師徒4人只有一張油餅，師傅比較公平說(shuō)道：“我們一路都比較辛苦，咱們把餅平均分成4份，每人一塊吧！”

2024-12-03 05:22

冀教版四年下分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)(參考版)

【摘要】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：初步理解分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，會(huì)應(yīng)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)進(jìn)行分?jǐn)?shù)的改寫。過程與方法：結(jié)合趣味故事和填數(shù)活動(dòng)，經(jīng)歷認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)的過程。情感態(tài)度與價(jià)值觀：積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)思維，感受分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)的合理性和確定性。教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)應(yīng)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)進(jìn)行分?jǐn)?shù)的改寫。教學(xué)難點(diǎn)：

2024-11-22 22:31

分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)下載2蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)(參考版)

【摘要】３１６２９３３１２１６２９３……把一張正方形紙對(duì)折，涂色表示它的繼續(xù)對(duì)折，每次找出一個(gè)和相等的分?jǐn)?shù)，并用等式表示出來(lái)根據(jù)實(shí)驗(yàn)，仔細(xì)思考，在下面的括號(hào)里填上合適的數(shù)。224488224

2024-12-15 08:25

冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)(參考版)

【摘要】冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)三角形的分類，同學(xué)們要掌握三角形可以分為哪幾類，每一類三角形都有哪些特點(diǎn)，可以解決相關(guān)的實(shí)際問題。小組合作要求：?？？直角三角形。鈍角三角形猜一猜被信封遮住的可能是什么三角形。直角三角形猜一猜被信封遮住的可

2025-07-21 10:35

冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)分?jǐn)?shù)的約分(參考版)

【摘要】分?jǐn)?shù)的約分冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的約分，同學(xué)們結(jié)合實(shí)際的例子理解并掌握約分的方法，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。復(fù)習(xí)1填充。81⑴的分?jǐn)?shù)單位是()，它有()個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位。877113241⑵的分

2024-12-17 10:46

冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)等式的基本性質(zhì)(參考版)

【摘要】冀教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)等式的基本性質(zhì)，同學(xué)們結(jié)合實(shí)際例子理解并掌握等式的基本性質(zhì)，能夠應(yīng)用等式的性質(zhì)解方程。1把茶壺的重量＝2個(gè)茶杯的重量等式的兩邊同時(shí)加上相等的數(shù)，得到的式子仍是等式。1把茶壺的重量＋1個(gè)茶杯的重量＝2個(gè)茶杯的重量＋1個(gè)茶杯的重量1把茶壺的重量＋2個(gè)茶杯的重量＝2個(gè)茶杯的重量＋2個(gè)茶

2024-12-17 17:10

冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)(參考版)

【摘要】冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)，同學(xué)們要結(jié)合生活實(shí)際，理解并掌握分?jǐn)?shù)的意義，能夠應(yīng)用分?jǐn)?shù)表示日常生活中一些常見的量，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。在三年級(jí)的時(shí)候我們已經(jīng)學(xué)過了分?jǐn)?shù)，知道了像，，，，，等這樣的數(shù)都是分?jǐn)?shù)，還知道了把一個(gè)物體平均分成若干份，其中一份就是

2024-12-16 23:28

冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)分?jǐn)?shù)的意義課件(參考版)

【摘要】分?jǐn)?shù)的意義冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)要求同學(xué)們知道分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生，理解分?jǐn)?shù)的意義，掌握分?jǐn)?shù)各部分名稱、含義和分?jǐn)?shù)的讀寫；培養(yǎng)自己學(xué)數(shù)學(xué)的興趣及注意力、觀察力、思維能力。猜一猜：陰影部分可以用什么分?jǐn)?shù)表示？：把（）平均分成（），表示這樣（）的數(shù)。猜一猜：陰影部分可以用什么分?jǐn)?shù)表示？：把

2024-12-15 10:59

冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)分?jǐn)?shù)大小的比較(參考版)

【摘要】冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)大小的比較，同學(xué)們要理解并掌握分?jǐn)?shù)大小的比較方法，能夠應(yīng)用分?jǐn)?shù)比較大小的方法，可以解決相關(guān)的實(shí)際問題。143（1）把一塊蛋糕平均分成四份，每份是它的（）。（2）里面有（）個(gè)。4復(fù)舊引新同學(xué)們對(duì)分?jǐn)?shù)的意義已經(jīng)有了很好的掌

2024-12-16 23:28

冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)分?jǐn)?shù)加、減法(參考版)

【摘要】冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)加、減法，同學(xué)們結(jié)合實(shí)際例子理解并掌握分?jǐn)?shù)加、減法的計(jì)算法則，能夠正確的計(jì)算分?jǐn)?shù)的加、減法?？梢越鉀Q相關(guān)的實(shí)際問題。我們學(xué)過分?jǐn)?shù)的好多知識(shí)了，比如說(shuō)對(duì)于一段長(zhǎng)10米的繩子，我們把它分成10份，每一份長(zhǎng)是1米，每一份就占這條繩子的，兩份就占，這個(gè)分?jǐn)?shù)的加減法相信同學(xué)們已經(jīng)很熟

2024-12-17 17:09

分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)下載冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)(留存版)

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分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)下載冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)(已修改)