【正文】 南京大學現(xiàn)代遠程教育專科起點本科大學語文入學測試模擬卷（4）參考答案一、單選題1~5CBCBA6~10BDCCC二、判斷題1~5√√√√6~10√√√√11~15√√√√16~20√√√√√21~25√√√√√三、多選題abcdabcdabdababcabcd。這種修辭手法叫做“（）”?！薄斑@種快樂，把忍受變?yōu)橄硎?，是精神對于物質的最大勝利。我們希望它來，希望它留，希望它再來——這三句話概括了整個人類努力的歷史。5.《論快樂》中有不少語句，如：“精神的煉金術能使肉體痛苦都變成快樂的資料。根之茂者其實遂，膏之沃者其光曄。3.《故鄉(xiāng)的野菜》一文中寫了（）等三種野菜。，往往間用（）等多種手法?！逼渲械摹白帧钡囊馑际恰梆B(yǎng)育”。（）24.《愛爾克的燈光》一文揭示的哲理是：“狹小的家”和“財富”并不“長宜子孫”，必須“睜起眼睛去看廣大世界”，必須“走向廣大的世界中去”。(（）23.“他又看見跟在夜叉背后的，是妖嬈的人魚披散了長發(fā)，高聳著一對渾圓的乳峰，坐在海灘的鵝亂石上，唱迷人的歌曲。（）22.“就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋來住著，早晨起來，泡一碗濃茶，向院子一坐，你也能看到很高很高的碧綠的天色，聽得到青天下馴鴿的飛聲?！逼渲小板！钡囊馑际恰爸干衬?。（）《白雪歌送武判官歸京》始終扣住雪景來寫，而以“愁云”兩字將雪景與送別之情巧妙地聯(lián)結起來?！逼渲小耙缓巍钡囊馑际恰岸嗝础?。（）16.《白氏長慶集》的作者是元稹。（）《無題》（相見時難別亦難）的最后兩句是：“蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。（）13.“姜氏何厭之有？不如早為之所。（）12.“只要高潮不過分使你緊張，低潮不過分使你頹廢，就好了。（）11.《麥琪的禮物》的作者歐第一部分采用古今對比的方式剖析歷史，第二部分采用中外對照的方式批判現(xiàn)實仍存在的“固有文明”?！逼渲小笆率隆钡囊馑际恰白鍪隆?。（）8.《五代史伶官傳序》這篇史論通過五代后唐莊宗盛衰興亡的對比來證明中心論點：國家的興亡盛衰，主要取決于人事。（）7.“猥以微賤，當侍東宮。（）5.“秋水時至，百川灌河”中“時”的意思是“時?！薄＃ǎ?.《種樹郭橐駝傳》是一篇寓言性傳記散文。（）2.“竊以為與君實游處相好之日久”中的“君實”是司馬光的字。請把記號寫在每小題后的括號內。”得分評卷人二、判斷題：本大題共25個小題，每小題2分，共50分。（）。7.《論快樂》中，作者認為快樂是由（）決定的。5.《五代史伶官傳序》的作者是“唐宋八大家”之一的（），他是北宋詩文革新運動的領袖。A.《秋水》B.《諫逐客書》C.《陳情表》D.《寡人之于國也》4.《論毅力》中，作者將“志力薄弱之士”、“其次弱者”、“稍強者”、“更稍強者”與“至強之人”等五種人，按照由弱到強的順序排列，從而突出了至強者?！逼渲小皨搿钡囊馑际牵ǎ?。請把所選項前的字母填在題后的括號內。**大學現(xiàn)代遠程教育?？破瘘c本科大學語文入學測試模擬卷（6）參考答案一、單選題1~5ADDAC6~10BCBCA二、判斷題1~5√√√√√6~10√√√√11~15√√√16~20√√√√21~25√√√√三、多選題abcdabcdababdabcdabcd第五篇：?？破瘘c升本科大學語文樣卷（4卷）專科起點升本科大學語文樣卷（4卷）題號一二三總分得分得分評卷人一、選擇題：本大題共10個小題，每小題2分，共20分。（）。3.《故都的秋》中兩次寫到南國之秋，其目的在于用南國之秋的色淡、味淺，來（）北國之秋的色濃味永。敘述要線索清楚，詳略得當，有變化，有波瀾。（）得分評卷人三、多項選擇，共6題，每題5分.，在以下幾個選項中選擇正確答案，答案可能是多個，請把所選項前的字母填在題后的括號內?！逼渲小靶袑ⅰ钡囊馑际恰凹磳?，將要”。（）23.《愛爾克的燈光》中，作者由“長宜子孫”四個字引發(fā)了對于人生道路的思索。（）21.“大人既奉王命而來，不知有何見諭？”其中“見諭”的意思是“告訴我，吩咐我”。（）20.“映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音?！逼渲小敖Y廬”的意思是“建造住宅”?！保ǎ?7.“對酒當歌，人生幾何？”其中“當”的意思是“應當”?！逼渲小靶臁钡囊馑际恰奥亍薄＃ǎ端{歌頭》（明月幾時有）以“酒”為線索。（）13.“齊人有馮諼者，貧乏不能自存，使人屬孟嘗君，愿寄食門下。（）11.《**》選自魯迅小說集《彷徨》。（）9.“旁觀者徒艷羨其功之成。”其中“?！钡囊馑际恰跋Ｍ?。秋水》頭兩節(jié)的寫作手法是以寓言形式闡明觀點?！逼渲小扒俊钡囊馑际恰吧钤诟F鄉(xiāng)僻壤里的人，見識淺陋的人”?！弊g文是：大王不要歸罪于年成不好，那么天下的老百姓就會投奔到您這里來了?！逼渲小袄鎴@”指戲班，劇團。（）2.《馬伶?zhèn)鳌芬晃牡淖髡呤敲髂┣宄醯奈膶W家侯方域。請把記號寫在每小題后的括號內。得分評卷人二、判斷題：本題共25個小題，每小題2分，共50分。”9.《再別康橋》選自徐志摩的詩集（）。7.《苦惱》中的主人公姚納苦惱的原因是：他不幸失去了（），十分想向別人傾訴自己的痛苦，可是偌大一個彼得堡卻找不到一個能夠聽他訴說的人，最后他只好對著為自己拉車的小母馬訴說。，其作品具有“含淚的微笑”的獨特風格的是（）。4.《往事》（一之十四）中，作者對大海的描繪，采用了（）的手法，賦予大海以感情和生命?！逼渲小昂谩钡囊馑际牵ǎＵ埌阉x項前的字母填在題后的括號內。《前赤壁賦》中作者蘇軾抒發(fā)了怎樣的情懷? 15第四篇：?？破瘘c升本科大學語文樣卷（6卷）?？破瘘c升本科大學語文樣卷（6卷）題號一二三總分得分得分評卷人一、選擇題：本題共10個小題，每小題2分，共20分。A 悲哀B 焦急C 熱切 D苦悶二、思考題理解《前赤壁賦》中作者寫景抒情由情入理生動地抒發(fā)的不重得失的豁達樂觀的情懷。A 政論 B 學術著作 C 新詩 D 話劇作品《雨巷》寫于1928年大革命失敗后的白色恐怖時期。主要著作有：《胡適文存》(共三集)、《中國哲學史》、《白話文學史》、《中國章回小說考證》等。是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適。惟江上之清風，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色。蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也，而又何羨乎？且夫天地之間，物各有主。A聞一多 B艾 青 C 徐志摩 D馮 至《前赤壁賦》中作者寫景抒情由情入理生動地抒發(fā)的不重得失的豁達樂觀的情懷。A通俗易懂B以一總萬C大題小做D另辟蹊徑二、思考題說說“橋”的遐思。A和諧 B包容 C 認同 D共識組織管理的技術——系統(tǒng)工程是一篇宏觀性質的科普作品，不像科學小品，可從科學現(xiàn)象點滴生發(fā)開去；也不能如科幻作品，展開幻想翅膀高飛。溝通(munication)是人們分享信息、思想和情感的任何過程。當你進入社會從事職場工作時, 你不僅要處理各種專業(yè)事務,而且必須應對紛繁的相互關系。A氣候 B 植物候鳥 C 唐宋詩 D 月、露、風、云 21世紀是開放、兼容、共享的新時代,數(shù)字技術更使影視與電腦網(wǎng)絡聯(lián)成一體,世界成名副其實的“地球村”?！短扑卧娭械奈锖颉愤x取了()這個獨特的角度，介紹物候的有關知識。(1)本文是如何運用先抑后揚方法的?(2)作者怎樣從側面營造氣氛的?(3)文中用了哪幾種修辭手法?十一、一、選擇題竺可楨1936年起任浙江大學校長，在國步艱危、顛沛流離之中，他執(zhí)掌浙大13年，以“求是”為校訓，身為表率，包容兼蓄，教授云集，培育出一大批精英良才。水在這里，吃夠了苦頭也出足了風頭，就像一大撥翻越各種障礙的馬拉松健兒，把日子強悍的生命付之于規(guī)整，付之于企盼，付之于眾目睽睽。已經咆哮到讓人心魄俱奪，也沒有一滴水濺錯了方位。這里的水卻不同，要說多也不算太多，但股股疊疊都精神煥發(fā)，合在一起比賽著飛奔的力量，踴躍著喧器的生命。即便是站在海邊礁石上，也沒有像這里這樣強烈地領受到水的魅力。如地震前兆，如海嘯將臨，如山崩即至，渾身起一種莫名的緊張，又緊張得急于趨附。臉面漸覺滋潤，眼前愈顯清朗，也沒有誰指路，只向更滋潤、更清朗的去處走。因此，在灌縣下車，心緒懶懶的，腳步散散的，在街上胡逛，一心只想看青城山。閱讀分析下文,回答(1)(3)題: 我去都江堰之前，以為它只是一個水利工程罷了，不會有太大的游觀價值。(1)簡述這段散文寫作上的特點。一查履歷，長城還只是它的后輩。長城的文明是一種僵硬的雕塑，它的文明是一種靈動的生活。說得近一點，有了它，抗日戰(zhàn)爭中的中國才有一個比較安定的后方。因此，可以毫不夸張地說，它永久性地灌溉了中華民族。長城的社會功用早已廢弛，而它至今還在為無數(shù)民眾輸送汩汩清流。它的規(guī)模從表面上看遠不如長城宏大，卻注定要穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)卦旄Ｇ?。長城到了八達嶺一帶已經沒有什么味道，而在甘肅、陜西、山西、內蒙一帶，勁厲的寒風在時斷時續(xù)的頹壁殘垣間呼嘯，淡淡的夕照、荒涼的曠野溶成一氣，讓人全身心地投入對歷史、對歲月、對民族的巨大驚悸，感覺就深厚得多了。，回答(1)(2)題: 我認為，中國歷史上最激動人心的工程不是長城，而是都江堰。余秋雨在對都江堰的描繪和思考中對比、排比、擬人等修辭手法的運用。所有出場人物都栩栩如生，包括著墨不多的九斤老太和八一嫂，都給人以深刻印象?？丛瓶挫F看日出各有勝地，要看水，萬不可忘了都江堰。陰氣森森間，延續(xù)著一場千年的收伏戰(zhàn)。這種比賽又極有規(guī)矩，奔著奔著，遇到江心的分水堤，刷地一下裁割為二，直竄出去，兩股水分別撞到了一道堅壩，立即乖乖地轉身改向，再在另一道堅壩上撞一下，于是又根據(jù)筑壩者的指令來一番調整??也許水流對自己的馴順有點惱怒了，突然撒起野來，猛地翻卷咆哮，但越是這樣越是顯現(xiàn)出一種更壯麗的馴順。海水是雍容大度的聚會，聚會得太多太深，茫茫一片，讓人忘記它是切切實實的水，可掬可捧的水。十、一、選擇題下文運用了()等修辭手法，語言洗煉，容量大，含義深，耐人尋味。A畫面感B歷史感C意象感D滄桑感二、思考題《登高》和杜甫詩歌藝術成就?！侗狈健敷w現(xiàn)了詩人深厚的愛國主義情感，在《北方》一詩中，“土地”作為一個整體的意象特別突出，它既象征著祖國，也象征著生活在土地上的人民。所以艾青的詩歌很有（）。印象主義繪畫講究畫家個人對光、影的感受，將實物的瞬間印象呈現(xiàn)于畫布之上；而象征主義詩歌則注重營造充滿暗示和象征意義的意象。悲壯而不傷感，愁苦而不消沉，是一曲卓絕千古的秋之歌。前四句寫登高所見，后四句抒登高所感。詩歌慷慨激越，動人心弦，八句全對，一氣流轉，給人均齊對稱的美感而不見斧鑿之痕。詩寫于大歷二年秋天（767），杜甫在夔州所寫。今存詩一千四百余首。風格以“沉郁頓挫”為主而兼具多種色調?？部览ьD、顛沛流離的生活，使他對民生疾苦、社會矛盾以及國事危艱，有深刻的觀察與切身的感受。盛唐偉大詩人，與李白同為我國詩歌史上的“