【正文】 將理論與實踐相結合，多接觸社會上實際的東西，而不能停留在自我的，純粹的理論中，盡可能拓展自己的知識面，為以后自己真正的邁向社會做好準備，才不會被這競爭激烈的社會所淘汰!。（五）調查后的思考最后，我想說的的就是，我們已經(jīng)是大學生了，從某種程度上來說，大學就是半個社會，我們要學會如何與他人之間的交流與溝通。垃圾處理并再次利用的成本很高。比如說垃圾焚燒，焚燒的目的是什么？首先應該是為了處理垃圾，而不是為了生產(chǎn)電。“垃圾就是垃圾，我們首先應該讓垃圾無害化、減量化，最后才是資源利用?！袄欠佩e地方的資源。這意味著，居民們之前的行動，變成了“無用功”。從居民的角度看，有這樣幾個方面的因素制約著垃圾的分類處理。個人認為，**的城市垃圾分類的任務真的是任重而道遠啊?。ㄋ模┏鞘欣诸惖碾y度第一，居民方面的困惑。不然都不會有那么的提建議和改革之類的事情了，因此他們是值得原諒的。然而，我想說的是問卷調查應多一點站在被調查對象的角度著想，運用最少，最簡單的問題，去得到更多有用的資料！同時，設置問題的時候也要盡可能的全面，選項中盡可能出現(xiàn)句子本身的問題。因此有些人看到我拿調查問卷給他們填寫的時候看到問題那么多，都紛紛搖頭耍手就走了，也讓我處處碰壁，陷入難堪。對于城市生活節(jié)奏越來越快的今天，每個人不是趕這做這些，就是趕著做那些，能為你填寫問卷已經(jīng)很不錯了，還要填寫那么多。還有，18題里面的A選項“提高市民的環(huán)保意識，少扔垃圾”這本來就是病句，垃圾只可以說少產(chǎn)生，或少亂扔垃圾?？墒?，在進行問卷時。然后，問卷時要熱情客氣，問卷后要表示感謝。(二)問卷經(jīng)驗通過這次問卷，我總結了以下幾點經(jīng)驗：首先，問卷的制定要有針對性，問題的設置要便于被訪者接受。我個人覺得，接受問卷不會浪費你很多時間，為什么不愿意給我們行個方便呢？這真的讓我想事情不能太天真！尤其是進入社會！而且，做事情不能太顧及自己的面子，不能因為別人的一次拒絕調查，就泄了氣，不敢進行下去。開始的時候有些人以為我們是屬于商業(yè)行為，有些更過分的以為我們是詐騙的人，所以不愿意接受，可是當我們帶上學生證，說明來意，他們還是接受我們的問卷。（四）數(shù)據(jù)統(tǒng)計成果及示意圖五、調查總結：（一）最初感受為期一天的社會調查終于結束了，關于**市城市垃圾分類處理的調查，雖然它的時間很短，但我很匆忙，很辛苦，特別是，這是我初步了解到了城市垃圾分類的一些知識，讓初次踏入社會的我，知道了怎么與他人進行交流與溝通，同時也鍛煉了自己的口才和膽量！經(jīng)過這次社會調查，我真的受益很多，看著我們準備好的調查問卷全部填完，也多少也有些成就感！調查的時候，我們也為之做了很多準備工作，用什么方法調查我們討論了很久，最終確定分開進行問卷調查，因為一起進行調查的話，調查的人流過于集中，不利于更好的得出**市垃圾分類的結果。（二）程序：確定調查項目，設計調查問卷進行調查，整理數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)，總結得出結論。也可以為學生的畢業(yè)作業(yè)寫作累積經(jīng)驗和搜素材料，提供選題思路和立題角度。垃圾分類社會實踐調查報告3前言：社會實踐是大學生思想政治教育的重要內容，是大學生深入社會、了解社會、服務社會，提高思想認識的重要途徑，是大學生學以致用，提高專業(yè)知識運用能力，增強專業(yè)創(chuàng)新意識的重要環(huán)節(jié)。關于亂扔垃圾，是容易做到卻被人們遺忘的。餐后我們提倡使用手帕，拒絕使用餐巾紙。提倡推廣使用環(huán)保塑料袋，改進技術，降低了成本，提高利用價值，比如在袋子上做廣告、做宣傳。比如垃圾分類情況較好的小區(qū)，給每戶免費贈送幾噸水，這不僅是節(jié)省了幾噸水費的問題，更是一種榮耀，一種被社會認可的公益行為。在分類垃圾桶上標上醒目的圖案或者文字說明，讓大家在扔垃圾的時候，能將垃圾輕松準確地分類。有機垃圾高溫堆肥，有害垃圾焚燒、填埋。調查20名學生處理垃圾的方法垃圾分類裝袋化的占5%，垃圾焚燒的占1%，垃圾填埋的占1%，棄入垃圾箱的占90%，隨便亂扔的占3%。2戶則知道卻不愿意分類，因為這樣太麻煩，他們不愿去做。二組調查了居民和學生調查經(jīng)過與反饋：在小區(qū)內調查了10戶人家對于垃圾分類，在10戶人家里只有2戶知道并愿意分類的。像紙張、易拉罐這類可回收垃圾竟陰差陽錯地扔進不可回收這一類中。垃圾房里的垃圾都是由清潔工人負責，并沒有出現(xiàn)垃圾亂堆的情況。有些人為了便捷，便把垃圾放在了垃圾桶上面。怡園小區(qū)：小區(qū)里的垃圾桶是有大、小垃圾桶的，還有垃圾房。當時正處于街邊小販收攤之時，地上有不少掰下的菜葉和水果枝葉，十分骯臟。垃圾桶的四周堆著垃圾，上面飛著蒼蠅。早上，垃圾桶剛被人整理過，是空的。垃圾分類表：可回收垃圾：紙類、金屬、塑料、玻璃等廚房垃圾：剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物有害垃圾：廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等其他垃圾：除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物六、調查經(jīng)過一組調查了居民小區(qū)和菜市場。如電子垃圾中含有的有害重金屬元素，一旦進入水體，會長期危害水環(huán)境和周圍居民的人體健康。垃圾中有豐富蛋白質、脂類和糖類化合物，在常溫情況下，微生物分解有機物過程中產(chǎn)生NHH2S及有害的碳氫化合物氣體，具有明顯的惡臭和毒性，直接危害人體。資料顯示：垃圾中的有害物質會污染土壤、大氣與水體，不但浪費了資源，還嚴重破壞了生態(tài)環(huán)境。也許不是每個人都有很強的環(huán)保意識，也許每次提問時會被急著趕路的人拒絕，但炎炎夏日下，依舊燃燒著的是我的熱情，我想，這就夠了，因為我們努力過了，在個過程中把環(huán)保意識傳遞出去了。廣大社區(qū)居民要養(yǎng)成生活垃圾分類處理的好習慣，需要一個漫長的過程。如配置標識明確的專用器具，定期上門回收有毒有害垃圾，向居民贈送分類垃圾袋等。在試點工作取得一定效果的基礎上，按照“循序漸進，突出實效”的原則，在全區(qū)范圍內進行推廣，不斷壯大分類垃圾箱使用范圍。我們可以通過舉辦演講，展覽，交流會等形式的活動來擴大影響，通過電視，網(wǎng)絡，報紙，雜志書籍等讓人們獲取相關信息，如編寫實用的《垃圾分類手冊》，通俗易懂地向居民講述各種生活垃圾的處理方法，分類原則，使垃圾分類深入每個居民生活當中。面對民眾的垃圾分類的意識不強，我們的首要任務就是從提高大家的意識這一方面入手。日常垃圾分類大多由部分環(huán)衛(wèi)工人和城市拾荒者來完成，他們收集了垃圾中少量可回收利用的部分。據(jù)了解，目前，鹽城市大洋街道沿海社區(qū)已經(jīng)分別設置了不同顏色的分類垃圾桶，并張貼了標識。據(jù)市城管局生活垃圾填埋場管理中心有關人員介紹說，社區(qū)居民還未養(yǎng)成垃圾分類的良好習慣。對于知曉垃圾最終收集到哪里，大部分市民能說出幾種垃圾的處理方式，公眾的垃圾處理意識有待增強。在調查過程中，絕大多數(shù)市民對生活垃圾問題表示了較高的關注和重視，但是對垃圾回收益處缺乏了解，覺得生活垃圾分類比較麻煩。而垃圾分類就是在源頭將垃圾分類，將可以利用的垃圾重新分類，從而增加資源的利用率，這樣，既省下了土地，又避免了填埋火焚燒所產(chǎn)生的污染。垃圾填埋的費用是高昂的，處理一噸垃圾的費用約為200元到300元。這些都是錯誤的認識。群眾的垃圾分類意識淡薄，垃圾分類知識匱乏。雖然大街上有很多分類垃圾桶，但只是形同虛設，大家沒有自覺分類投放垃圾的意識。但目前鹽城地區(qū)垃圾分類的現(xiàn)狀如何？大部分人扔垃圾都是不經(jīng)過分類就隨意丟棄，將可回收的、不可回收的、有毒害的混合在一起。大家也可以利用易拉罐制作筆盒，既環(huán)保，又節(jié)約資源。一噸易拉罐熔化后能結成一噸很好的鋁塊，可少采20噸鋁礦。1噸廢塑料可回煉600公斤的柴油。因此回收利用可以減少危害。垃圾分類，去掉能回收的、不易降解的物質，減少垃圾數(shù)量達50%以上。其他垃圾包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。廚余垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物，經(jīng)生物技術就地處理堆肥，每噸可生產(chǎn)0．3噸有機肥料。通過綜合處理回收利用，可以減少污染，節(jié)省資源。金屬物：主要包括易拉罐、罐頭盒、牙膏皮等。塑料：主要包括各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶等?？苫厥绽饕◤U紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。中國生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。事實上，城市生活垃圾是一種資源，而不應成為一個問題。通過調查，我們獲得垃圾分類的國內外現(xiàn)狀，并且了解了阻礙垃圾分類的原因，提出一些可行的建議，也從中獲得一些感悟。重要的是，我們在大學學到知識同時，要學會“學以致用”。在xx、xx等一些地方，前些年就有在小區(qū)里試行的垃圾處理機器，但現(xiàn)在大都被擱置在了一旁，原因是“耗電量太大”。垃圾發(fā)電能夠產(chǎn)生收益，是處理垃圾的副產(chǎn)品，有收益當然最好，但它不是優(yōu)先目標。”垃圾分類，被認為是實現(xiàn)垃圾無害化和減量化的最好方法——如果危險垃圾被分揀出來，垃圾處置的效率就會提高；如果可回收的垃圾分揀出來，垃圾總量就會變少?！边@是大家都很熟悉的一句口號，但垃圾處理業(yè)內人士對這句話卻非常反感。第二，理念上的困惑。一是居民沒有分類的習慣；二是家庭中的分類垃圾箱與小區(qū)傾倒垃圾的箱子不匹配；三是居民們好不容易學會垃圾分類，把垃圾投入不同的垃圾箱，但他們隨后發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)分類的垃圾在投入垃圾運輸車的時候，還是被混合在一起。垃圾分類的推廣已有十年，但在中國幾乎沒有成功的案例。個人認為，xx的城市垃圾分類的39。不然都不會有那么的提建議和改革之類的事情了，因此他們是值得原諒的。然而，我想說的是問卷