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正文內(nèi)容

外國(guó)語(yǔ)小升初語(yǔ)文考試(參考版)

2024-11-15 02:51本頁(yè)面
  

【正文】 ?!彼?、好的名稱(chēng)要體現(xiàn)出商品的特征、性能。兩人還曾坐在一張席上讀書(shū),有人乘有篷蓋的高大華麗的車(chē)子經(jīng)過(guò)門(mén)前,管寧依舊在讀書(shū),華歆卻丟下書(shū),出去觀望。譯文:管寧和華歆都是東漢末人。(三):偷偷地;嘗:曾經(jīng);故:原來(lái);爾:你。5.“第一次”指的是農(nóng)夫救了丘吉爾。原文這樣的設(shè)計(jì)設(shè)置了懸念,能夠引起讀者的興趣。[解析]抓住“焦急”,詳細(xì)描寫(xiě)即可。,急得滿(mǎn)頭大汗,逢人就打聽(tīng)、見(jiàn)人就詢(xún)問(wèn)是否見(jiàn)過(guò)兒子。(二) [解析]題干中要選出的是含有“幫助”意思的選項(xiàng),B項(xiàng)談的是“尊敬”,D項(xiàng)談的是“信念”、“志向”。(3)蓮花 [解析]出自周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》。3.(1)菊花 [解析]出自李清照的《醉花陰》,寫(xiě)了賞菊的情景。(《游城南晚春》)2.(1)杜甫 [解析]杜甫被稱(chēng)為“詩(shī)圣”,其詩(shī)被稱(chēng)為“史詩(shī)”。二、天下誰(shuí)人不識(shí)君。③中提到“教科書(shū)”,那么緊接著的幾句必然會(huì)圍繞這個(gè)新生的概念來(lái)談,②句開(kāi)始就提到了“讀教科書(shū)”,所以應(yīng)該排在③后面,排除D選項(xiàng)。[解析]做排序題一定要重點(diǎn)關(guān)注代詞、關(guān)聯(lián)詞這些具有提示作用的詞。A、B、D三項(xiàng)表達(dá)的意思都是“他肯定知道這件事”,只有C選項(xiàng)認(rèn)為“他不可能知道這件事”,所以選C。C項(xiàng)“紅領(lǐng)巾”指代了少先隊(duì)員,運(yùn)用了借代而非比喻。A項(xiàng)雖然使用了“仿佛”,但是沒(méi)有本體、喻體。 [解析]比喻句就是打比方,用淺顯、具體、生動(dòng)的事物來(lái)代替抽象、難理解的事物。C項(xiàng)缺少主語(yǔ),應(yīng)該去掉“使”。D項(xiàng),“不恥下問(wèn)”指的是不把向地位比自己低、能力不如自己的人請(qǐng)教看作羞恥,句子意思是向老師請(qǐng)教,不是向不如自己的人,用錯(cuò)對(duì)象。A項(xiàng),“萍水相逢”指如浮萍漂浮在水中一樣,偶然遇到。 [解析]這道選詞填空主要考查了詞語(yǔ)的搭配問(wèn)題,第三個(gè)空是突破口,堅(jiān)冰只能“融化”,不能“擺脫”,也不能“驅(qū)散”,由此排除A、B,其次是第一個(gè)空中枷鎖只能“擺脫”,而不能“驅(qū)散”,故只能選C。.. [解析]D項(xiàng)全部屬于歷史故事類(lèi)。n),逮捕(d224。A項(xiàng)氛圍(fēn),鋼琴(q237。要求:根據(jù)立意先把題目補(bǔ)充完整,不要出現(xiàn)真實(shí)人名、地名、校名,不少于400字。(本題只評(píng)價(jià)名稱(chēng),不評(píng)價(jià)商品本身的質(zhì)量。以下列舉的是一些商品的牌子。?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勀愕目捶ā#?分)竊見(jiàn)管神色()又嘗同席讀..書(shū)()寧讀如故()爾非吾友..也()。②寧割席分坐:后人以“管寧割席”、“割席分坐”喻朋友絕交。寧割席分坐②,曰:“爾非吾友也。華捉而見(jiàn)喜,竊見(jiàn)管神色,乃擲去之。(3分),如果在第①段結(jié)尾加上“這個(gè)男孩就是后來(lái)的英國(guó)首相丘吉爾”,你認(rèn)為好不好?為什么?(4分)⑥段中“第一次”指的是什么?為什么說(shuō)“但這一次,是你的父親救了你”?(4分)(三)文言文閱讀(10分)割席分坐管寧與華歆,俱與東漢末人。,概括紳士的優(yōu)良品質(zhì)。:一是萬(wàn)念俱灰;一是躊躇滿(mǎn)志。,有幾則也包含了題目中“幫助”的意思,它們是:(3分),手留余香?!雹咭淮螏椭淖兞藘蓚€(gè)人的命運(yùn)?!眮啔v山大弗萊明從英國(guó)趕來(lái),用自己發(fā)明的青霉素治好了丘吉爾的病。⑤二次大戰(zhàn)期間,已經(jīng)當(dāng)上英國(guó)首相的丘吉爾在出訪非洲時(shí),不幸患了肺炎(在當(dāng)時(shí)肺炎屬于絕癥),生命垂危。弗萊明發(fā)明了人類(lèi)歷史上的第一種抗生素——青霉素,20年后普遍應(yīng)用于臨床醫(yī)學(xué),挽救了數(shù)以?xún)|計(jì)病人的生命,他也因此獲得了諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。弗萊明教授。③紳士非常講信譽(yù),一直資助這位農(nóng)家少年,并將他送入圣瑪利醫(yī)學(xué)院。紳士說(shuō):“既然你救了我的孩子,那也讓我為你的兒子盡點(diǎn)力,請(qǐng)?jiān)试S我資助他,讓他接受教育。推讓之際,一個(gè)農(nóng)家少年忽然闖入紳士的視線。②這時(shí),一位紳士駕著華麗的馬車(chē)趕了過(guò)來(lái),正在焦急地尋找走失的兒子。有一天他在干活時(shí),忽然聽(tīng)到附近的泥沼地里有人呼救,原來(lái),一個(gè)男孩陷了進(jìn)去?!保ǘ┯洈⑽拈喿x(16分)一次幫助,改變兩個(gè)人命運(yùn)①在19世紀(jì)末的蘇格蘭,有一位貧苦農(nóng)夫叫弗萊明。”大海說(shuō)?!按蠛Q剑对谀膬耗??”小船問(wèn)?!叭?zhǔn)備迎接下一個(gè)浪頭,在下一個(gè)浪頭中,努力把自己扳轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。”大?;卮鸬??!半y道不可以在我觸礁前就預(yù)先告訴我暗礁在哪兒?jiǎn)??”小船?wèn)?!熬驮谀阌|礁的地方?!贝蠛Uf(shuō)。()三、閱讀(30分)(一)閱讀下面的寓言故事,找出最深的一點(diǎn)結(jié)合實(shí)際談?wù)勀愕母惺?。()?)遙知不是雪,為有暗香來(lái)。()(2)豪氣壓群雄,能使力士脫靴,貴妃捧硯,仙才媲美,不讓參軍俊逸,開(kāi)府清新。面對(duì)萬(wàn)物復(fù)蘇,春光宜人,你會(huì)不由地贊嘆。A、③②④⑤①B、③②⑤④①C、⑤③②④①D、③①②④⑤二、古詩(shī)文知識(shí)積累(7分),請(qǐng)你根據(jù)平時(shí)的積累填上恰當(dāng)?shù)脑?shī)句。④但是,只有超越了讀教科書(shū)的階段,把讀書(shū)變成一種發(fā)自?xún)?nèi)心的、精神上的需求。②讀教科書(shū),在基礎(chǔ)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習(xí)中,當(dāng)然是必需的。梅花點(diǎn)點(diǎn),每一朵都是一首精美的詩(shī)。我喜歡養(yǎng)些易種易活的自己會(huì)奮斗的花草。使成都的交通狀況改觀了很多。....(),是考試取得好成績(jī)的關(guān)鍵。....,再次發(fā)射火箭,在國(guó)際社會(huì)引起了強(qiáng)烈的軒然大波。融化擺脫融化驅(qū)散驅(qū)散融化擺脫融化(),同學(xué)們面臨分別,戀戀不舍,希望能萍水相逢在新的校園里。故鄉(xiāng)的一切發(fā)展迅速,讓久別的游子由忠驚嘆。,新生的一切為這一刻做足了鋪墊。n)...怨逮(d224。)妒倔(ju227。n)圍琴(q237。所以生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)非常重要,家長(zhǎng)在平時(shí)應(yīng)該多讓孩子體驗(yàn)生活;,在模擬訓(xùn)練時(shí)要嚴(yán)格把控時(shí)間,老師或家長(zhǎng)認(rèn)真批改,考生要習(xí)慣在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把題目做完;,所以我們今年也會(huì)給錄取分?jǐn)?shù)線附近的考生設(shè)置面談環(huán)節(jié),即假設(shè)今年的錄取分?jǐn)?shù)線為241分,那么接近241分的考生,比如240分、239分等錄取分?jǐn)?shù)線附近的考生會(huì)有面談的機(jī)會(huì),面談表現(xiàn)好的,也有機(jī)會(huì)被錄取。第四篇:廣州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校小升初招生考試試題廣州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校:0018:00育才學(xué)校270人6月29日8:009:00語(yǔ)文 100分9:2010:40數(shù)學(xué)120分11:0011:50 英語(yǔ)100分廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)附屬天河學(xué)校常務(wù)副校長(zhǎng)蔡騭給大家介紹了今年民辦學(xué)校小升初的備考建議:,沒(méi)有奧數(shù)題,但一定有難題。你一定有過(guò)這樣興奮的時(shí)刻,請(qǐng)你把自己的發(fā)現(xiàn)寫(xiě)出來(lái),讓大家與你共享發(fā)現(xiàn)的快樂(lè)。:(35分)題目:我發(fā)現(xiàn)了??提示:看了這個(gè)題目,同學(xué)們也許會(huì)說(shuō):“我們只是小學(xué)生,怎么會(huì)有什么發(fā)現(xiàn)呢?”其實(shí),社會(huì)的發(fā)展,科技的進(jìn)步,都離不開(kāi)發(fā)現(xiàn)。(4分)_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________四、寫(xiě)作:(40分):(5分)學(xué)校大隊(duì)部決定于7月1日組織3~6年級(jí)隊(duì)干部去光明街道進(jìn)行社會(huì)調(diào)查,要求參加者穿上校服,佩戴紅領(lǐng)巾和隊(duì)干部標(biāo)志,上午8時(shí)在校門(mén)口集合出發(fā)。(2分)_______________________________________________________________________________________________________________________________
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