【正文】 作為院和院黨組工作的延伸，也正是通過樹立分院自身的服務文化、服務理念和服務形象，努力按照院黨組賦予的職責，圍繞研究所的需求開展工作，來體現其成效和特色。，分院的價值不取決于自身如何發(fā)展，而取決于她所服務的研究所的健康、持續(xù)發(fā)展上。，我們切實感受到：“三個代表”重要思想的學習貫徹，新時期辦院方針和發(fā)展戰(zhàn)略的理解落實，需要分院這個層次不斷去加以宣傳，深化和督促、推進?；鶎狱h組織只有著眼于推進科技創(chuàng)新，把創(chuàng)新文化建設作為工作的切入點，通過文化建設努力營造和弘揚科學精神、創(chuàng)新精神、團隊精神，不斷拓寬自身工作的領域，才能使黨的工作對中心工作的推進和保證作用得到充分發(fā)揮。因此，必須堅持依法治所、民主治所，建立科學規(guī)范的決策程序和工作機制，樹立強烈的事業(yè)心和責任感，干出成績，有所作為。領導干部的核心作用，表率作用，人格魅力對本單位的發(fā)展至關重要。學習貫徹‘三個代表’的重要思想，就是要以高度的責任感，緊緊圍繞國家需求和世界科學前沿，凝練學科目標，建設人才隊伍，弘揚科學精神、創(chuàng)新精神和團隊精神，從而不斷提高研究所科技競爭實力，為社會發(fā)展做出貢獻。我們迫切需要運用理論學習的成果指導實踐，學會以寬廣的眼界觀察世界，正確把握時代發(fā)展的要求，善于進行理論思維和戰(zhàn)略思維，這樣才能完成好院黨組賦予我們的職責任務。二、收獲體會，得到了各單位的充分肯定和贊同。如胡志紅所長冒著生命危險到患者身上取樣；所領導率先垂范，帶領科技人員緊急改建p3實驗室，引入活體病毒不分晝夜做實驗；黨委一班人始終戰(zhàn)斗在風口浪尖上，以獻身科學的精神凝聚全體員工；等等，許多可歌可泣的事例非常感人。結合先進黨支部、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀黨務工作者的表彰，分院還編印了《學習“三個代表”，映射時代光華》專集，以此推動各級領導干部自覺成為忠誠實踐“三個代表”重要思想的典范。一是要求各單位領導在認真學習的基礎上，由黨委書記結合建黨八十二周年講一次黨課，深入宣講“三個代表”重要思想的時代背景、戰(zhàn)略意義、實踐基礎、科學內涵和精神實質。五是抓典型性、指導型學習。京區(qū)黨委有關部門領導專門致函分院，認為這種深化學習的形式和創(chuàng)意很好，建議有關文章向院內更多的單位傳發(fā)。自創(chuàng)刊以來，已編發(fā)39期，吸引和激發(fā)了大家的興趣，大多所長、書記和一批副所長都在刊物上發(fā)表過文章，研討的內容涉及對“三個代表”的學習理解、研究所發(fā)展戰(zhàn)略、人才隊伍建設、領導管理方法、科研園區(qū)建設、科學精神培植、創(chuàng)新文化環(huán)境、新時期的黨建工作等，內容豐富、觀點新穎、思想獨到，起到推進所級領導學習、積累與思考，不斷提高理論水平和管理水平的作用。四是抓研究性、交流型學習。對每一次講座的內容，分院都針對所級領導的工作和學習中的實際需求精心組織安排，授課老師大多邀請院士和在武漢地區(qū)比較有影響的專家，因此效果和反響非常好。請院人教局楊星科副局長主持了開班儀式，進一步闡明加強所級領導政治理論、專業(yè)知識和現代管理知識培訓的目的、意義和要求。三是抓理論性、系統型學習。在組織黨委書記學習研討的過程中，要求黨委書記要有團結協作、維護大局、甘當配角、廉潔自律的品格，善解人意，細致工作，圍繞所的中心任務，營造好的文化氛圍。如：針對一批新上任的所長普遍年輕，行政管理經驗和政策理論水平需要加強的現狀，分院專門舉辦了年輕所長培訓班，組織他們學習《所長工作條例》，討論如何當所長，如何成為戰(zhàn)略科學家。注重理論學習與實際問題研究的結合，根據不同領導崗位的工作屬性，分門別類地組織各種專題學習研究班，加強個性化、差別化培訓，包括所長培訓班、書記學習班和行政副所長學習研討班等。如：從2000年起，分院堅持了一年冬、夏兩次，每次為期3天的集中學習制度，時間分別選擇在春節(jié)放假和夏季高溫休假期間，這樣便于人員和精力的集中，除短期出國的外，各單位領導幾乎沒有缺席的。因此決定把分院層面的中心學習組成員擴大到各單位全體所級領導和中層管理干部，由分院統一負責組織，進一步明確學習要求，細化學習內容，落實學習時間，并建立和完善相關的學習制度，包括計劃制度、考勤制度、檔案制度、交流制度和總結、通報制度等。但由于工學矛盾和學習培訓的內動力、約束力不夠，以及各種會議、差旅的沖突，往往參學人員難以到位，學習時間和效果無法保證。一、主要做法一是抓常規(guī)性、制度型學習。隨著中共中央關于《黨政領導干部選拔任用工作條例》和中科院黨組關于《中國科學院院屬事業(yè)單位領導班子建設工作實施辦法》的貫徹落實，分院在抓好領導班子組織建設，加強干部管理工作的科學化、民主化、制度化，建立健全干部選拔任用機制和監(jiān)督管理機制等方面逐步形成規(guī)范。特別是“三個代表”重要思想的學習和貫徹、改革發(fā)展的各項任務的推進和完成，關鍵取決于各級領導班子和領導干部。在今后的工作中，我們將一如既往，以更加進取的精神和更加務實的態(tài)度，帶領廣大師生創(chuàng)造新的業(yè)績?？傊髮W領導班子始終貫徹黨的教育方針，強化學校人才培養(yǎng)、科學研究，服務社會大學功能的充分發(fā)揮。學校開展了“辦受人尊重的大學”思想大討論，堅持正確的思想和輿論導向。在省高校黨風廉政建設檢查組對我校黨風廉政建設工作的考核中，我校量化考核評分為分，學校被命名為省依法治校示范校。通過組織專題講座、報告會、參觀教育和開展廉政文化進校園等系列活動，加強干部廉政教育。五是努力抓好黨風廉政建設，揚清風，樹正氣。學校體育場建設、友好會館擴建等工程建設順利完成，穩(wěn)步推進數字化校園建設，啟動了校園監(jiān)控系統、宿舍節(jié)電系統、教學與綜合服務系統和數字化廣播系統。圍繞推動科學發(fā)展、促進校園和諧、服務師生員工、加強基層組織的爭創(chuàng)目標，重點開展了慶祝建黨周年系列活動，強化了群眾評議和評選表彰環(huán)節(jié)，激發(fā)師生員工利益，解難題，惠師生。三、以作風建設為抓手，樹立形象，促進發(fā)展學校黨委把作風建設作為領導班子建設的重要內容，進一步樹立領導班子的良好形象，促進學?？茖W發(fā)展。注重民主決策和科學決策，建立情況通報制度，重大決策征求黨內外群眾的意見和建議，認真落實教代會制度，保障師生員工的參與權和監(jiān)督權，充分調動廣大師生員工的積極性和主動性。三是大力推進黨務校務公開，實現民主辦學。在班子中，書記校長相互尊重，以身作則，率先垂范，始終起到表率作用，在民意調查中，教職工對校領導班子的滿意度為%。二是不斷提高領導班子成員的政治素養(yǎng)。學校領導班子始終順應高等教育發(fā)展趨勢，全面貫徹黨的教育方針，以人才培養(yǎng)為根本任務，以隊伍建設為核心，以學科建設為龍頭