【摘要】孫鎮(zhèn)一小房冬梅
2024-12-15 08:03
【摘要】天然的斑紋教學(xué)目標：。，拓印添畫，繪畫等方法表現(xiàn)1-3種不同的肌理。教學(xué)重難點：。。教具學(xué)具：收集的樹葉、羽毛、各種有凹凸紋理的徽章等。水彩工具，蠟筆等教學(xué)課時：1課時課堂類型：造型表現(xiàn)教學(xué)過程：一、引導(dǎo)教學(xué)，讓學(xué)生不光會用眼
2024-12-17 01:01
【摘要】第5課除了繪畫，我們還可以用什么方法來表現(xiàn)天然的斑紋呢？作業(yè)要求?利用油畫棒、拓印或剪紙的方法創(chuàng)作一幅畫。?想法要有新意，有個性。?主題突出，明確?；丶以囈辉囉酶?/span>
2024-12-15 15:28
【摘要】第5課
2024-12-15 15:29
【摘要】有趣的鞋子孫鎮(zhèn)一小房冬梅遠古居民獸皮裹腳的原始形態(tài)，這就是人類最初的鞋。草鞋從原始人類到現(xiàn)在一直有人穿著紅軍叔叔穿的草鞋
2024-12-16 22:10
【摘要】同學(xué)們：我是卡通國的國王。你們剛剛看到的是我的家。我要為我的女兒建一做城堡。但是我看了很多樣式都不滿意，想請同學(xué)們幫忙！十分感謝！?造型獨特?色彩豐富?形式多樣給公主設(shè)計美麗又舒服的家
2024-12-15 11:15
【摘要】電腦美術(shù)教學(xué)目標：Windows圖畫程序中繪制簡潔的圖案。Windows圖畫程序進行復(fù)制，粘貼，組成一幅四方連續(xù)紋樣。，對現(xiàn)代化的工具產(chǎn)生濃厚興趣。。教學(xué)重難點：在Windows圖畫程序中繪制簡潔的圖案。教具學(xué)具：電腦教學(xué)課時：1課時課堂類型：
2024-12-15 15:00
【摘要】變廢為寶教學(xué)目標：，并在此基礎(chǔ)上搜集各種廢舊材料。，將各種廢舊材料加工成各種物品。，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和保護環(huán)境的意識。教學(xué)重難點：，制作立體造型。。教具學(xué)具：各種廢舊材料，如舊掛歷，易拉罐，吸管等。教學(xué)課時：1課時課堂類型：造型表現(xiàn)設(shè)計應(yīng)用
【摘要】人教新課標三年級音樂上冊牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪兒去了？不是他貪玩耍丟了牛，那放牛的孩子王二小。九月十六那天早上，敵人向一條山溝掃蕩，山溝里掩護著后方機關(guān)，掩護著幾千老鄉(xiāng)。正在那十分危急的時候，敵人快要走到山口，昏頭昏腦地迷失了方向，抓住了二小要他帶路。二小他順從
2024-10-21 20:04
【摘要】人教新課標三年級語文上冊花苞柳梢覓食入藥染料耷拉黎明一簇簇縷縷炊煙滿載而歸隨風(fēng)飄動惹人注意我會讀：再讀課文。思考：（1）課文主要講了一件什么事？（2）槐鄉(xiāng)的孩子可愛嗎？你從課文哪些描寫中體會到的？（3）自己還有什么不懂的地方？互相說一說，和
2024-09-05 13:11
【摘要】新穎的電腦教學(xué)目標：，設(shè)計制作一個造型新穎的電腦模型。，剪貼等方法對電腦模型進行簡單的裝飾。。教學(xué)重難點：將繪畫與其他造型方法結(jié)合，共同運用于電腦模型的裝飾美化。教具學(xué)具：紙盒、彩紙、彩泥、鉛筆、蠟筆、彩筆、剪刀、膠水教學(xué)課時：1課時課堂類型：設(shè)計應(yīng)用造型表現(xiàn)
【摘要】《星空的聯(lián)想》教學(xué)案例與反思實驗小學(xué)趙彩霞教學(xué)目標：，相互交流啟發(fā)想象通過欣賞一些科幻片，開拓學(xué)生思路。，創(chuàng)作出富有個性特點和形式感的星空圖。教學(xué)重點：積極動腦，大膽構(gòu)思創(chuàng)作。教學(xué)難點:積極主動的參與課堂交流活動，能運用好新的技法作畫。學(xué)情分析：這是六制三年級的學(xué)生，思維活躍，有一定的動
2024-12-17 20:20
【摘要】我設(shè)計的自行車人教新課標三年級美術(shù)上冊第14課上美術(shù)課是一件快樂的事！車把車筐車座前車輪后車輪腳踏后座鏈條太陽能自行車?作業(yè)要求：?，創(chuàng)作一款功能奇特、造型美觀的自行車。?、富有創(chuàng)意，必要時可以添加文字介紹。
2024-12-16 23:57
【摘要】視覺暫留?人類能夠?qū)⒖吹降挠跋駮簳r保存，在影像消失之后，之前的影像還會暫時停留在眼前。木偶動畫水墨動畫電腦合成剪紙動畫夸張擬人動畫形象的繪制?線條流暢?色彩鮮艷?造型簡潔動畫片的制作---制作原理
2024-12-17 00:52
【摘要】美術(shù)《巧巧手》教學(xué)設(shè)計楊靜君教材分析：本課為人教版美術(shù)教材第五冊第11課《巧巧手》。樹葉、毛線、豆類、蛋殼、花布等等都是孩子生活中容易找到的材料，孩子們雖然經(jīng)常接觸它們，但很少細心的去觀察它們，甚至根本沒有想過可以利用它們來制作精美的工藝品。在學(xué)生收集接觸這些材料的基礎(chǔ)上，滲透利用拼貼、剪、折、卷、插等基本制作方法來制作成精美的裝飾作品。
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