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正文內(nèi)容

關(guān)于治轉(zhuǎn)提教師個(gè)人自查報(bào)告范本小編整理(參考版)

2024-11-15 02:08本頁(yè)面
  

【正文】 。通過(guò)轉(zhuǎn)變作風(fēng)優(yōu)化環(huán)境集中整治活動(dòng)開(kāi)展,機(jī)關(guān)作風(fēng)有了很大促進(jìn),對(duì)機(jī)關(guān)干部也是很好的提高,我在今后的工作中,一定會(huì)按照上級(jí)要求,結(jié)合自身實(shí)際,不斷提升自己的決策能力和水平。在工作中只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),遇到難題時(shí),常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示,說(shuō)一步走一步,未把工作做實(shí)、做深、做細(xì),只要還過(guò)得去就可以了。不能始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度,存有“事不關(guān)己,高高掛起”的思想,未切實(shí)做到為群眾所想,急群眾所急。(二)服務(wù)意識(shí)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。在工作有時(shí)報(bào)有應(yīng)付了事的思想,總想在工作中找到捷徑,最好不要花費(fèi)太多的精力就可以把事情做好。當(dāng)然,與越來(lái)越高的工作要求相比,與不斷發(fā)展的形勢(shì)相比,個(gè)人身上仍存在一些問(wèn)題和不足。在工作和生活中,能堅(jiān)持學(xué)習(xí),努力使自己不掉隊(duì)。二是責(zé)任感較強(qiáng),精神狀態(tài)好。一是十分注意工作紀(jì)律。對(duì)此,我們的上級(jí)主管部門也給予了充分的肯定。事實(shí)上,我們班子各個(gè)成員也都十分注重搞好團(tuán)結(jié),不鬧無(wú)原則糾紛。四是認(rèn)真搞好團(tuán)結(jié),充分發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。二是嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律。在決策上,遵循“少數(shù)服從多數(shù)”,不搞“一言堂”。二是民主集中制貫徹執(zhí)行好。同時(shí),更多的合作。一是大局觀念好、有強(qiáng)烈的全局意識(shí)。在方式上,除了個(gè)人自查外,還動(dòng)員和組織干部職工幫助我個(gè)人查找問(wèn)題,分析原因,進(jìn)行整改。同時(shí)積極帶領(lǐng)局班子做好本單位的思想作風(fēng)建設(shè),努力把自已培養(yǎng)成為合格的機(jī)關(guān)黨員干部,努力使本單位成為高效、廉潔、勤政、開(kāi)拓型的機(jī)關(guān)。在堅(jiān)持學(xué)習(xí)的同時(shí),我還注意對(duì)照要求,查找實(shí)際工作中和個(gè)人思想中的問(wèn)題和不足,努力糾正干部隊(duì)伍中存在的作風(fēng)懶散、工作效率低下等問(wèn)題。一、參加集中整治活動(dòng)情況自從開(kāi)展機(jī)關(guān)轉(zhuǎn)變作風(fēng)優(yōu)化環(huán)境集中整治活動(dòng)以來(lái),我能夠按照縣委、縣政府和局的安排部署,積極參加學(xué)習(xí),認(rèn)真查找問(wèn)題?!綳X年治轉(zhuǎn)提個(gè)人自查報(bào)告材料二】根據(jù)縣委、縣政府關(guān)于轉(zhuǎn)變作風(fēng)優(yōu)化環(huán)境集中整治活動(dòng)的要求,我局及時(shí)安排,認(rèn)真部署。積極努力提高自身修養(yǎng),改正缺點(diǎn)和不足,改善工作方法,端正工作態(tài)度。加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),充分發(fā)揮好自己的崗位職能作用。加強(qiáng)理論和專業(yè)學(xué)習(xí),認(rèn)真落實(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃。沒(méi)有開(kāi)闊的視野,對(duì)周圍的變化形勢(shì)不夠敏感,跟不上形勢(shì)的變化,進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)。在學(xué)習(xí)方法上也很是欠佳,不能思想聯(lián)系實(shí)際。對(duì)學(xué)習(xí)的必要性認(rèn)識(shí)不足,沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)是自己吸收政治營(yíng)養(yǎng)的條件,只是憑興趣而學(xué),看自己愛(ài)看的書,對(duì)工作相關(guān)知識(shí)主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)不強(qiáng)。二、產(chǎn)生問(wèn)題的根本原因在參加效能建設(shè)活動(dòng)學(xué)習(xí)后,通過(guò)自身的認(rèn)識(shí),自查出的這一系列的問(wèn)題,除了客觀的因素外,主要還是主觀因素造成的。,思想上認(rèn)識(shí)不夠。有時(shí)中心組織的活動(dòng)無(wú)故缺席,參與意識(shí)不夠。,缺乏積極的團(tuán)隊(duì)精神。辦事不夠嚴(yán)謹(jǐn),甚至有時(shí)憑想當(dāng)然辦事,給工作造成不必要的被動(dòng)和對(duì)的浪費(fèi),比如說(shuō)有時(shí)打印文件時(shí)可以雙面打印卻輸出單面。對(duì)工作只是單純地上傳下達(dá),照搬照套,不用心去思考,怕麻煩不愿意多層次了解問(wèn)題,有時(shí)對(duì)同事的問(wèn)題一問(wèn)三不知。在活動(dòng)中,通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神和陳主任在動(dòng)員大會(huì)上的講話,深刻檢查了自己的工作作風(fēng)、思想作風(fēng)、組織紀(jì)律以及服務(wù)意識(shí)等方面存在的不足,對(duì)查擺出的問(wèn)題認(rèn)真進(jìn)行了深層分析,認(rèn)識(shí)到自身存在一些需要今后加以注意和改進(jìn)的問(wèn)題與不足,現(xiàn)將自查的情況報(bào)告如下:一、存在的問(wèn)題與不足,主動(dòng)意識(shí)和服務(wù)欠優(yōu)。雖然我在工作中還存在不少問(wèn)題,徹底將“庸、懶、散”轉(zhuǎn)變?yōu)榍凇⒖?、?shí)行為還有一定距離,還需要我長(zhǎng)期學(xué)習(xí),不斷克服自身缺點(diǎn),嚴(yán)格要求自己,及時(shí)查找自身不足,為樹(shù)立的教師良好形象作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。遵守工作紀(jì)律,杜絕自由散漫,認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé)、努力工作,積極完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),配合處室同志或其他部門的工作,提高工作效率。那么這些問(wèn)題是我怎么去克服和改正這些缺點(diǎn),這就要求在平時(shí)的工作中要做到以下幾點(diǎn):一、在工作中,積極投入到轉(zhuǎn)變自己的工作作風(fēng)、改變個(gè)人工作形象,提高效率促發(fā)展,樹(shù)立服務(wù)學(xué)生的意識(shí),提高教學(xué)質(zhì)量,務(wù)求工作高效,求真務(wù)實(shí)。第四篇:教師“三治三提”個(gè)人自查報(bào)告“三治三提”自查報(bào)告認(rèn)真學(xué)習(xí)“三治三提”專項(xiàng)活動(dòng)文件精神,在“三治三提”專項(xiàng)活動(dòng)剖析查擺階段大力整治教職工隊(duì)伍中存在的“得過(guò)且過(guò)”、有令不行,有禁不止、“不作為、慢作為、亂作為”等“庸、懶、散”問(wèn)題,以治庸提能、治懶增效、治散聚力,努力增強(qiáng)教職工隊(duì)伍的責(zé)任意識(shí),在我校上下形成求真務(wù)實(shí)、奮勇?tīng)?zhēng)先、干事積極的良好環(huán)境和氛圍,形成優(yōu)勝劣汰、能上庸下的用人導(dǎo)向,為推動(dòng)我校教育事業(yè)跨越式發(fā)展提供有力的組織保證和作風(fēng)保障。通過(guò)轉(zhuǎn)變作風(fēng)優(yōu)化環(huán)境集中整治活動(dòng)開(kāi)展,單位作風(fēng)有了很大促進(jìn),對(duì)干部本身也是很好的提高,我在今后的工作中,一定會(huì)按照上級(jí)要求,結(jié)合自身實(shí)際,不斷提升自己的決策能力和水平。在工作中只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),遇到難題時(shí),常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示,說(shuō)一步走一步,未把工作做實(shí)、做深、做細(xì),只要還過(guò)得去就可以了。從思想上來(lái)看,自己對(duì)為人民服務(wù)的認(rèn)識(shí)還不夠深入,總認(rèn)為能做好本職工作,完成任務(wù)已經(jīng)就不錯(cuò)了。從紀(jì)律上來(lái)看,對(duì)自身要求還不夠嚴(yán)格,存在著多一事不如少一事的錯(cuò)誤想法。一是工作作風(fēng)有待進(jìn)一步提高。按時(shí)上下班,嚴(yán)格請(qǐng)銷假,有事勤匯報(bào),認(rèn)認(rèn)真真地做事,沒(méi)有擅自脫崗現(xiàn)象。二是嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)制度,努力執(zhí)身黨的學(xué)習(xí)、理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)之中。一是大局觀念好、有強(qiáng)烈的全局意識(shí)。四、自查自糾情況。六是“卡”的問(wèn)題。五是“混”的問(wèn)題。四是“慢”的問(wèn)題。三是“散”的問(wèn)題。堅(jiān)持和創(chuàng)新黨內(nèi)學(xué)習(xí)制度,通過(guò)構(gòu)建常態(tài)化的學(xué)習(xí)制度,不斷提高自己的的理論水平、業(yè)務(wù)能力、創(chuàng)新熱情。強(qiáng)化思想政治教育,自覺(jué)學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、貫徹黨章黨規(guī)、遵守黨章黨規(guī),不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,將紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面,把理想信念轉(zhuǎn)化為履職盡責(zé)的實(shí)際行動(dòng),不打折扣、不搞變通,確保政令暢通、決策落地生根,在工作上以一個(gè)共產(chǎn)黨的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。三、在內(nèi)容上,結(jié)合自己工作實(shí)際,重點(diǎn)對(duì)庸、懶、散、慢、混、卡等六個(gè)方面內(nèi)容進(jìn)行整治。二、在目標(biāo)上,利用1年時(shí)間,通過(guò)深入開(kāi)展“治頑疾、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能”專項(xiàng)行動(dòng),努力把自己打造成一名忠誠(chéng)可靠、心無(wú)旁騖、矢志奮斗、雷厲風(fēng)行、優(yōu)質(zhì)高效、清正廉潔的干事基層農(nóng)技人員。要嚴(yán)格要求自己,克服松懈心理和懶散情緒,樹(shù)立嶄新的奮斗目標(biāo),保持旺盛的精力,積極肯干,吃苦耐勞,努力將工作做到最好。要把自己空余的時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上,學(xué)習(xí)黨的基本路線、方針、政策,學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),不斷用新知識(shí)、新理念武裝自己的頭腦,增強(qiáng)自己的才干,提高駕馭工作的能力。提高工作水平要自覺(jué)把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要,聯(lián)系實(shí)際學(xué),扎實(shí)深入學(xué)。無(wú)論是思想意識(shí)還是工作上,有時(shí)思考問(wèn)題、處理問(wèn)題顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn),有圖“完成任務(wù)”、“交差”的觀念,不講究精益求精,而是草率了事。二是宗旨觀念不強(qiáng),自身定位不準(zhǔn),全心全意為人民服務(wù)的宗旨停留在口頭上,沒(méi)有真正付諸實(shí)踐。特別是對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)、理解不夠透徹和深入。缺乏進(jìn)取精神,有時(shí)工作中遇到困難還產(chǎn)生埋怨和抵觸情緒,思想消極,不主動(dòng)找原因,使自己工作陷于被動(dòng)。(二)工作主動(dòng)性有所欠缺,自己對(duì)自己沒(méi)有嚴(yán)格地要求,往往滿足完成任務(wù)。學(xué)習(xí)不夠主動(dòng),往往要局里組織學(xué)習(xí)時(shí)才學(xué)習(xí),自己沒(méi)有學(xué)習(xí)計(jì)劃,即使自己有時(shí)想到要學(xué)習(xí),但又不知學(xué)什么東西,拿起書又學(xué)不進(jìn)去。督導(dǎo)巡察組將進(jìn)行全覆蓋督察,追責(zé)問(wèn)責(zé)。要坦誠(chéng)相見(jiàn)、紅臉出汗,有則改之、無(wú)則加勉,但不容許人身攻擊。三、查擺問(wèn)題,制定問(wèn)題清單和整改方案(計(jì)劃)各部門各單位和全體教職工要充分利用假期時(shí)間,深入學(xué)習(xí)和研讀總書記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上的講話,認(rèn)真細(xì)致學(xué)習(xí)《市委意見(jiàn)》《院黨委實(shí)施方案》《部門實(shí)施細(xì)則》,結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育各黨支部專題組織生活會(huì)和黨員民主評(píng)議中提出的作風(fēng)方面的問(wèn)題,對(duì)照“治轉(zhuǎn)提”專項(xiàng)行動(dòng)指出的“庸、懶、散、慢、混、卡”六個(gè)方面存在的突出問(wèn)題,主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)、對(duì)號(hào)入座,通過(guò)自己找、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、群眾提等方式,認(rèn)真負(fù)責(zé)的制定部門的《問(wèn)題清單》《整改方案》,撰寫個(gè)人的《問(wèn)題清單》《整改計(jì)劃》。,實(shí)行周報(bào)制度(寒暑假雙周報(bào)),及時(shí)把專項(xiàng)行動(dòng)開(kāi)展情況以及好的做法、先進(jìn)典型于每周五中午12:00前報(bào)送宣傳輿論組。相關(guān)工作制度和工作流程及《督導(dǎo)巡察工
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