努力做合格的黨校教師(參考版)
2024-11-15 02:02本頁面
【正文】 只有這樣才能代表人民群眾的根本利益，才能做出真正的業(yè)績。要始終用群眾贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)、滿意不滿意來檢驗(yàn)我們的工作。我們黨的最大政治優(yōu)勢(shì)是密切聯(lián)系群眾，黨執(zhí)政后的最大危險(xiǎn)是脫離群眾。要在利益和榮譽(yù)面前樂于奉獻(xiàn)，有較高的境界和覺悟，給群眾做出表率，讓群眾心服口服，這樣的干部才能真正得到群眾的擁護(hù)和支持。３廉潔自律，公正無私。這就要求每一個(gè)共產(chǎn)黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部無論從事什么工作，擔(dān)任什么職務(wù)，都要以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，淡泊名利，積極進(jìn)取，全心全意為人民服務(wù)。２淡泊名利，積極進(jìn)取。學(xué)習(xí)，是時(shí)代賦予我們的第一位的任務(wù)，我們生活在一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的時(shí)代，許多新事物需要我們?nèi)W(xué)習(xí)、去探索、去實(shí)踐，許多新問題等待我們?nèi)パ芯?、去回答、去解決。１重視學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)。只有這樣才能代表人民群眾的根本利益，才能做出真正的業(yè)績。要始終用群眾贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)、滿意不滿意來檢驗(yàn)我們的工作。我們黨的最大政治優(yōu)勢(shì)是密切聯(lián)系群眾，黨執(zhí)政后的最大危險(xiǎn)是脫離群眾。要在利益和榮譽(yù)面前樂于奉獻(xiàn)，有較高的境界和覺悟，給群眾做出表率，讓群眾心服口服，這樣的干部才能真正得到群眾的擁護(hù)和支持。３廉潔自律，公正無私。這就要求每一個(gè)共產(chǎn)黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部無論從事什么工作，擔(dān)任什么職務(wù)，都要以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，淡泊名利，積極進(jìn)取，全心全意為人民服務(wù)。２淡泊名利，積極進(jìn)取。學(xué)習(xí)，是時(shí)代賦予我們的第一位的任務(wù)，我們生活在一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的時(shí)代，許多新事物需要我們?nèi)W(xué)習(xí)、去探索、去實(shí)踐，許多新問題等待我們?nèi)パ芯?、去回答、去解決。１重視學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)。作為一名小學(xué)教師，我會(huì)用《教師職業(yè)道德規(guī)范》的精神和要求指導(dǎo)我的工作，相信只要用心去做每一件事，心中的夢(mèng)就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。教學(xué)方法也由傳統(tǒng)的單向灌輸轉(zhuǎn)變?yōu)閱l(fā)建構(gòu)，突出認(rèn)知主體在建構(gòu)中的作用。隨著攝像機(jī)、傳真機(jī)、計(jì)算機(jī)、投影儀等高科技教學(xué)儀器設(shè)備在教學(xué)中的運(yùn)用，站在三尺講臺(tái)上，靠一支粉筆、一塊黑板、一本教材講授知識(shí)的傳統(tǒng)教學(xué)方式受到了沖擊，計(jì)算機(jī)的普及和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展也使學(xué)生的知識(shí)來源和知識(shí)范圍日益擴(kuò)大。信息技術(shù)對(duì)教育的影響是不可估量的。教師要把握好“師長”的度，徹底摒棄封建家長式作風(fēng)，盡量減小師生間的心理距離，注重師生親近和心理溝通。嚴(yán)，同樣是師德的重要體現(xiàn)，也是衡量一個(gè)教師有無愛心和責(zé)任感的尺度。俗話說：嚴(yán)師出高徒。嚴(yán)格，是以愛為基礎(chǔ)的，同時(shí)對(duì)愛要有所克制，即要求教師不偏愛學(xué)生，不溺愛學(xué)生，不放縱學(xué)生。因此，教師要了解學(xué)生，就必須擁有一顆始終包含著善意、理解和寬容的心、對(duì)學(xué)生處處體察入微的母親般的心。每個(gè)教師都必須慎重，自尊心是學(xué)生主體性的集中體現(xiàn)，是他們健康成長不可缺少的內(nèi)在動(dòng)力。然而，教師只有“愛的教育”和“奉獻(xiàn)的教育”還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，了解學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生，才是教師在愛學(xué)生這一基礎(chǔ)上的發(fā)展方向。反之，如果他們感覺到你沒有愛生之心，他們就會(huì)在情感上對(duì)你采取冷漠、猜疑、反感甚至抵觸的消極態(tài)度。學(xué)生很善于觀察與思考，對(duì)教師的一言一行，他們都在觀察并做出相應(yīng)的評(píng)價(jià)和反應(yīng)。愛是打開心扉的鑰匙。熱愛學(xué)生，是教師全部職業(yè)活動(dòng)中最寶貴的一種情感，沒有對(duì)學(xué)生的愛，也就不可能有真正成功的教育。教師是塑造人類靈魂的工程師，應(yīng)具有十分強(qiáng)烈的意識(shí)，要真正在培養(yǎng)學(xué)生高尚情操、塑造學(xué)生美好心靈方面下功夫。疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！這種愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情，就會(huì)“親其師”，從而“信其道”。三、熱愛學(xué)生，尊重、理解學(xué)生，以人為本，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。我們應(yīng)是最能以身作則的人。教師的人格魅力來源于對(duì)事業(yè)的忠誠，我們不是僅僅把教書看成謀生的手段，而是毫無私心雜念地投身其中，以教書育人為崇高的職責(zé)，并能從中享受到人生的樂趣。在教育中，一切師德要求都基于
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