【正文】 我會(huì)不斷學(xué)習(xí)，提高自己的知識(shí)、能力、水平，提高少先隊(duì)工作成績(jī)，把我校少先隊(duì)工作搞得更出色、更完善。今后的少先隊(duì)工作我們還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。楊紅琴老師被共青團(tuán)安寧市委評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員” 讓少年兒童度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的“六一”國(guó)際兒童節(jié)，在市委市政府，教育局團(tuán)委的組織下，我們連然小學(xué)120名少先隊(duì)員和120名學(xué)生家長(zhǎng)，在安寧會(huì)堂觀看昆明市青少年活動(dòng)中心六一兒童節(jié)慰問(wèn)演出。扎染制作10名同學(xué)一等獎(jiǎng)，8名同學(xué)二等獎(jiǎng)，14名同學(xué)三等獎(jiǎng)，科技小報(bào)三名同學(xué)分別獲一二三等獎(jiǎng)。2016昆明市第十二屆中小學(xué)幼兒園科技周“創(chuàng)新引領(lǐng)、共享發(fā)展”創(chuàng)造力開(kāi)發(fā)【未來(lái)工程師培養(yǎng)】創(chuàng)客比賽中，學(xué)校組織指導(dǎo)工作突出，成績(jī)優(yōu)秀，榮獲“組織獎(jiǎng)”。演講比賽中四（2）班吳昕雨一等獎(jiǎng)，五（8）班趙恒浩二等獎(jiǎng)，六（3）班馬可三等獎(jiǎng)。安寧市小學(xué)生音樂(lè)技能競(jìng)賽活動(dòng)，我校學(xué)生6名一等獎(jiǎng)，8名二等獎(jiǎng)，7名三等獎(jiǎng)，同時(shí)我校王海燕、劉水燕、武靜波、李素云、付麗梅五位教師被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)。四月：三獨(dú)比賽預(yù)賽，決賽。我們創(chuàng)辦了少先隊(duì)大隊(duì)部的《雛鷹報(bào)》，刊登學(xué)生優(yōu)秀的作文作品，并發(fā)放到全校每個(gè)班級(jí)。為我校更好的開(kāi)展全校性少先隊(duì)主體教育活動(dòng)做好了前期鋪墊。同時(shí)，還教育學(xué)生做好交通安全、飲食安全，人身安全等方面的學(xué)習(xí)。讓學(xué)生明白如何防止溺水事件的發(fā)生，增強(qiáng)防溺水意識(shí)，珍惜自己的生命。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，充分利用晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲，以杜絕不安全隱患，本學(xué)期還舉行《珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水》，主題隊(duì)會(huì)競(jìng)賽活動(dòng)，全校7名大隊(duì)輔導(dǎo)員，全校各班中隊(duì)長(zhǎng)，及行政人員共同參與了此次少先隊(duì)主題隊(duì)會(huì)競(jìng)賽觀摩活動(dòng)。各中隊(duì)要組織隊(duì)員學(xué)習(xí)雛鷹行動(dòng)實(shí)施細(xì)則的內(nèi)容，結(jié)合實(shí)際情況定章、學(xué)章、評(píng)章、考章，并與少先隊(duì)活動(dòng)，學(xué)校中心工作相結(jié)合。（2）拓寬愛(ài)國(guó)主義教育的途徑。在班級(jí)學(xué)生入學(xué)的三年中，熱心團(tuán)結(jié)的家委會(huì)不管聽(tīng)到哪家孩子住院了都會(huì)及時(shí)買東西看望，讓孩子和家長(zhǎng)感到很溫暖。全家人都非常感謝學(xué)校，后來(lái)80歲的爺爺親自到家長(zhǎng)會(huì)感謝全班家長(zhǎng)和師生，并送來(lái)一面大大的錦旗——“校園有愛(ài)，真情無(wú)價(jià)”，班級(jí)響起熱烈的掌聲。一進(jìn)家門(mén)，看到80歲的爺爺奶奶、媽媽和高中的姐姐都很傷心，家委會(huì)的幾個(gè)代表就七嘴八舌熱心地安慰他們。2016年4月，班上家庭困難的湯翼瑞同學(xué)的爸爸不幸病逝，聽(tīng)到這個(gè)噩耗，家長(zhǎng)們放學(xué)時(shí)遇到哭泣的湯翼瑞媽媽，都熱心的安慰她。班上右眼視力完全殘疾的男孩入學(xué)時(shí)情感脆弱自卑，現(xiàn)在在班上已經(jīng)變得非常自信陽(yáng)光，成績(jī)也非常優(yōu)秀，同學(xué)們都非常敬佩他。當(dāng)家庭離異的孩子傷心哭泣時(shí)，輔導(dǎo)員就會(huì)及時(shí)了解家長(zhǎng)并及時(shí)溝通，讓家長(zhǎng)一起多關(guān)注孩子，多給他們一份愛(ài)。同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相學(xué)習(xí)，大家你追我趕，人人爭(zhēng)先。從此，時(shí)時(shí)刻刻用愛(ài)心關(guān)注這些特殊孩子成為老師們工作的第一位，班上的每個(gè)同學(xué)和家長(zhǎng)也紛紛融入這份大愛(ài)中。因此中隊(duì)提出“班級(jí)是我家，建設(shè)靠大家”的理念。入學(xué)第一天輔導(dǎo)員董菊芬老師對(duì)全班同學(xué)的道德培養(yǎng)非常重視，要求他們懂得：要做好事情，首先要學(xué)會(huì)做人。（2）“感恩”遷移到愛(ài)班愛(ài)校上。（1）“感恩”遷移到尊師愛(ài)生上。為了弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，使“感恩”活動(dòng)蔚然成風(fēng)。通過(guò)感恩系列活動(dòng)的開(kāi)展，大多數(shù)家長(zhǎng)反映，孩子在家庭中有了改變，在家里勤快多了。結(jié)果是：我們發(fā)現(xiàn)多數(shù)學(xué)生認(rèn)為長(zhǎng)輩也像他們那樣生活優(yōu)越，也許比他們還更舒適，根本體會(huì)不到父母、外公外婆等長(zhǎng)輩的艱辛。四、以活動(dòng)為載體,注重體驗(yàn),提高學(xué)生道德素養(yǎng)，開(kāi)展主題教育充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日，、世界水日，清明節(jié)，勞動(dòng)節(jié)，六一節(jié)有計(jì)劃地組織開(kāi)展形式多樣的系列主題教育。充分利用日常教育教學(xué)主渠道,開(kāi)展好學(xué)校心理健康教育。,形成健全人格心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容,開(kāi)展好學(xué)生的心理健康教育,做好學(xué)生心理的疏導(dǎo),教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。,創(chuàng)建積極向上校風(fēng) 繼續(xù)抓好每日“三評(píng)”常規(guī)評(píng)比工作，加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督,提高值日質(zhì)量,對(duì)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和校值日生的檢查進(jìn)行分工落實(shí),加大檢查力度,及時(shí)反饋,以檢促進(jìn)。同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛(ài)不追逐打鬧。我們創(chuàng)辦了少先隊(duì)大隊(duì)部的《雛鷹報(bào)》，刊登學(xué)生優(yōu)秀的作文作品，并發(fā)放到全校每個(gè)班級(jí)。、旗手、護(hù)旗手等的各項(xiàng)工作，使之成為展示我校少先隊(duì)員風(fēng)采的一個(gè)窗口，成為進(jìn)行隊(duì)員愛(ài)隊(duì)、愛(ài)校、愛(ài)國(guó)教育的一個(gè)優(yōu)秀的陣地。我校少先隊(duì)還通過(guò)評(píng)選“文明學(xué)生”和“優(yōu)秀少先隊(duì)員”等方式強(qiáng)化了激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，各中隊(duì)在競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制激勵(lì)下，進(jìn)一步促進(jìn)了良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。大隊(duì)陣地成為隊(duì)員們自我教育、實(shí)踐鍛煉的重要課堂。抓好陣地建設(shè)，創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境。少先大隊(duì)為中隊(duì)輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。少先大隊(duì)經(jīng)常性地開(kāi)展培訓(xùn)，使各隊(duì)干部的能力不斷得到提高。一、加強(qiáng)少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)組織健全，制度完善。通過(guò)活動(dòng)讓隊(duì)員學(xué)會(huì)求知、創(chuàng)新和生存。教育大計(jì)，育人為本。宋玉垚同學(xué)同學(xué)深知人的一生學(xué)無(wú)止境，在以后的學(xué)習(xí)生涯中還需鍥而不舍，向他人學(xué)習(xí)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷自我完善，努力成為一名祖國(guó)建設(shè)中的棟梁之材。她說(shuō)：“爸爸、媽媽為了這個(gè)家，為了供我上學(xué)，每天都起早貪黑，太辛苦了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以為他們做點(diǎn)兒事了。三、父母的好幫手，社會(huì)的好公民宋玉垚同學(xué)的父親是一名種地農(nóng)民，很少在家，家里的活都?jí)涸谀赣H肩上。見(jiàn)到有同學(xué)違反了學(xué)校規(guī)定，她勇于上前指正。她上學(xué)從不遲到、早退或逃學(xué)；上課認(rèn)真聽(tīng)講，獨(dú)立思考，積極舉手發(fā)言，敢于質(zhì)疑，認(rèn)真、按時(shí)完成各科作業(yè)，成績(jī)優(yōu)異。積極參加學(xué)校組織的有益活動(dòng)。一年來(lái)，她作為學(xué)習(xí)委員，勤勤懇懇地為集體，為同學(xué)服務(wù)，成為老師的好幫手，如每周督促同學(xué)記憶單詞；檢查作業(yè)，協(xié)助老師組織班級(jí)紀(jì)律；檢查衛(wèi)生、安全等情況。在成績(jī)面前，她從不驕傲，常說(shuō)，這算不了什么，仍不斷努力前進(jìn)，追求更高的目標(biāo)。她酷愛(ài)數(shù)學(xué)，從小就對(duì)數(shù)學(xué)“一見(jiàn)鐘情”，常常遇到一些數(shù)學(xué)難題，但她從不放棄，從不氣餒，仍然刻苦鉆研，甚至有時(shí)竟然廢寢忘食！就是這股不服輸?shù)捻g勁，讓她成為了“小數(shù)學(xué)家”。從入學(xué)以來(lái)，她總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育和幫助。在學(xué)校里，每逢有人提起她，大家總要翹起大拇指稱贊。過(guò)去的成績(jī)是我們往后工作最大的動(dòng)力，往后的路上，我們還要培養(yǎng)出更多更多的幼苗。七（2）班集體，一棵正在茁壯成長(zhǎng)的幼苗。在已經(jīng)舉行的各種檢測(cè)中。在我擔(dān)任中隊(duì)輔導(dǎo)員期間，我班被評(píng)為優(yōu)秀班級(jí)，在校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)大賽中，我班獲得總分第一名。他們都在博客這個(gè)綠色的天地里，收獲了快樂(lè)，收獲了幸福，收獲了進(jìn)步，也收獲了榮譽(yù)。令人欣喜的是，我班家長(zhǎng)對(duì)此都十分支持，全部建立博客，有一半家長(zhǎng)和孩子認(rèn)真書(shū)寫(xiě)博文。從七年級(jí)第一學(xué)期開(kāi)始，我創(chuàng)建了我班的博客部分，家長(zhǎng)們通過(guò)瀏覽我的一篇篇博文，了解了班級(jí)管理策略和教學(xué)動(dòng)態(tài)，從而更加針對(duì)性地教育自己的孩子，同時(shí)群策群力管理班級(jí)；我通過(guò)瀏覽孩子們一篇篇口述日記和家長(zhǎng)們一篇篇教育心得，了解了孩子的心聲，了解了家長(zhǎng)的教育方法，從而因材施教，指點(diǎn)方法，更有效地管理班級(jí)；家長(zhǎng)們通過(guò)瀏覽彼此的博文，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，改變不良心態(tài)，調(diào)整育兒方法，從而更科學(xué)地教育自己的孩子，使之健康、全面發(fā)展。教室里、校園里的黑板報(bào)，櫥窗、校園文化藝術(shù)節(jié)展示學(xué)生的繪畫(huà)、書(shū)法作品、優(yōu)秀的作業(yè)等等，讓學(xué)生置身于美的環(huán)境，不知不覺(jué)，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，也是利用班級(jí)文化氛圍去浸潤(rùn)學(xué)生的心靈，熏陶學(xué)生的性情，提升學(xué)生的價(jià)值觀念。十、注重班級(jí)文化的建設(shè)，延長(zhǎng)“愛(ài)”的主線愛(ài)”是一個(gè)永恒的主題。很多同學(xué)在周記里都寫(xiě)到，自己以前太自私了，為自己以前的渺小而慚愧。那天后，班上的同學(xué)自發(fā)地向他獻(xiàn)愛(ài)心，和他一起玩耍，幫助他搞好學(xué)習(xí)。學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)尊重，畢竟只有懂得尊重他人的人，才能得到別人的尊重，畢竟我們是一個(gè)集體、一個(gè)大家庭。我們應(yīng)該處處為他人著想，多關(guān)心他人，理解他人，寬容他人，尊重他人，就能做到心中有他人，同時(shí)他人心中也有你。于是我馬上召開(kāi)了班會(huì)召開(kāi)了以“學(xué)會(huì)尊重 學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)”為主題的班會(huì)（我請(qǐng)數(shù)學(xué)老師叫他去辦公室改作業(yè)了，所以她沒(méi)有參加班會(huì)），我把她的事情用故事的