【正文】 。還需要憂患意識。言之有理即可每個(gè)人的命運(yùn)都同國家的命運(yùn)緊密相連。（1）尊重各民族的宗教信仰、語言文字、風(fēng)俗習(xí)慣；（2）主動(dòng)與各民族朋友交流、交往；（3）主動(dòng)幫助有困難的民族群眾。第五課協(xié)商決定班級事務(wù)一、填空：程序約束行動(dòng)公平公正公開透明協(xié)商合作特權(quán)二、判斷：14對錯(cuò)對錯(cuò)三、單選：CA四、實(shí)踐：三個(gè)原則：公平公正公開透明協(xié)商合作第六課我們神圣的國土一、填空：23香港澳門高山高原盆地平原丘陵江河湖泊長江黃河尊重自然愛護(hù)生態(tài)保護(hù)自然東部西岸960多萬第三臺灣島二、判斷：14錯(cuò)對對錯(cuò)三、單選：AAAA四、連線江南丘陵茶園華北平原農(nóng)田南方漁業(yè)小鎮(zhèn)內(nèi)蒙古草原牧場二、實(shí)話實(shí)說略（1）不亂扔垃圾，分類投放；（2）文明出游，不隨地吐痰、不亂刻亂畫；（3）愛護(hù)花草樹木，發(fā)現(xiàn)不文明的行為制止或舉報(bào)。我會(huì)真誠坦率的與同學(xué)、家長溝通，會(huì)結(jié)合具體問題進(jìn)行討論，給對方充分解釋的機(jī)會(huì)，若溝通后，意見仍不一致，我保留自己的意見，不指責(zé)對方。第二課學(xué)會(huì)溝通交流一、填空相互指責(zé)充分解釋的機(jī)會(huì)溝通傾聽穩(wěn)定情緒冷靜思考尋找合理點(diǎn)坦誠友好想法目的二、判斷16對錯(cuò)對對對對三、單選：BCCCB四、簡答：我會(huì)傾聽。國家強(qiáng)大了，是否還需要憂患意識？談?wù)勛约旱目捶āφ彰苑此甲约旱膶W(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法。熱愛祖國要落實(shí)在行動(dòng)中，作為青少年在和平年代應(yīng)該具備哪些愛國的表現(xiàn)，列舉三條。請將對應(yīng)的內(nèi)容用線連起來。A、茍利國家生死以豈因禍福避趨之B、敏而好學(xué)不恥下問C、樂以天下憂以天下“為中華之崛起而讀書”“是（）在少年時(shí)代立下的宏偉志向。三、單選題。（）誠信是個(gè)人立身之本，是社會(huì)發(fā)展之根基。（）求新就要與時(shí)俱進(jìn)。（）仁愛之心推廣到極致，就是“民胞物與”的精神。（對的畫√，錯(cuò)的畫）（）誠信、寬容都是中華民族的傳統(tǒng)美德。人的言論應(yīng)該以誠信為本，符合名實(shí)一致，（）一致、（）一致的要求。明志就是（）?！透β宸蛭夷苄校阂?、填空：愛國的內(nèi)容十分廣泛?！芏鱽?我愛我的祖國，愛我的人民，離開了它，離開了他們，我就無法生存，更無法寫作。——陸游1大江歌罷掉頭東，邃密群科濟(jì)世窮。——肖邦1死去原知萬事空，但悲不見九州同。歸去來兮。國破尚如此，我何惜此頭?！欞斶_(dá)人民不僅有權(quán)愛國，而且愛國是個(gè)義務(wù)，是一種光榮?！斓挛覀儛畚覀兊拿褡澹@是我們自信心的泉源?！抉R遷一身報(bào)國有萬死，雙鬢向人無再青。——陸游祖國如有難，汝應(yīng)作前鋒。培養(yǎng)以正心篤志、崇德弘毅為重點(diǎn)的人格修養(yǎng)教育學(xué)習(xí)重點(diǎn)：培養(yǎng)以天下興亡、匹夫有責(zé)為重點(diǎn)的家國情懷教育學(xué)習(xí)難點(diǎn)：體會(huì)個(gè)人命運(yùn)與國家命運(yùn)的關(guān)系。A、袁隆平B、屠呦呦C、孫思邈四、填表（把下列古代科技成就簡表補(bǔ)充完整）人物時(shí)代突出成就蔡倫東漢張衡東漢華佗東漢把圓周率的精確值推算到小數(shù)點(diǎn)后第七位發(fā)明活字印刷術(shù)李冰父子戰(zhàn)國趙州橋第十課傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長學(xué)習(xí)目標(biāo)：培養(yǎng)以天下興亡、匹夫有責(zé)為重點(diǎn)的家國情懷教育。A、東漢蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)B、北宋時(shí)畢昇發(fā)明活字印刷術(shù)C、東漢張衡發(fā)明地動(dòng)儀下列（）的出土表明了我國絲織技術(shù)在2000多年前已達(dá)到了相當(dāng)高的水平。三、選擇題（請你將正確答案的序號寫到題后的括號里，每小題只有一個(gè)答案是正確的。（）火藥是日本人發(fā)明后傳入中國。（）“二十四節(jié)氣”至今仍在人們的生產(chǎn)和生活中發(fā)揮作用.（）算盤是中國人發(fā)明的一種計(jì)算工具?！丁肥侵袊糯匾臄?shù)學(xué)著作，被歷代數(shù)學(xué)家奉為（）。第九課古代科技耀我中華學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解中國古代科學(xué)家的故事從四個(gè)方面了解古代科學(xué)：中醫(yī)藥學(xué)、農(nóng)學(xué)、天文學(xué)、算學(xué)從技術(shù)層面了解古代技術(shù)創(chuàng)造：青銅器、絲綢、陶瓷、水利工程改變世界的四大發(fā)明：造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針、火藥學(xué)習(xí)重點(diǎn)：了解古代的科學(xué)技術(shù)。漢字形體優(yōu)美，具有獨(dú)特的審美價(jià)值。A、朝鮮半島、日本、越南B、朝鮮半島、俄羅斯、印度C、日本、韓國、阿富汗?jié)h字激光照排系統(tǒng)是（）研制的。（）三、選擇題（請你將正確答案的序號寫到題后的括號里，每小題只有一個(gè)答案是正確的。（）早期漢字與寫意為特點(diǎn)的中國繪畫有異曲同工之妙。（）在人民幣上印有8種民族文字。二、判斷題（請?jiān)陬}目后的括號中畫“√”或畫“”）我國科學(xué)家王選研制了漢字激光照排系統(tǒng)。除漢字外，還有（）、（）、（）等十幾種文字。*另外，教科書也注重在其他主題教育中，充分使用古代詩歌、傳統(tǒng)格言及諺語等題材對兒童進(jìn)行優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教育，如引用《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》等?；蛑v述體現(xiàn)我國勞動(dòng)人民聰明才智和發(fā)明創(chuàng)造的故事【知識窗】中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化主題教育內(nèi)容的分布特點(diǎn)*低年段特別注重了傳統(tǒng)節(jié)日、民俗、傳統(tǒng)禮儀、積極的民間文化等方面的教育，如一年級上冊的“快樂過新年”，二年級上冊的“團(tuán)團(tuán)圓圓過中秋”，等等。珍愛我國的文化遺產(chǎn)。達(dá)到的價(jià)值認(rèn)同：傳統(tǒng)文化→文化認(rèn)同。元旦前夕，五一班要圍繞“民族團(tuán)結(jié)一家親”為主題辦一臺晚會(huì)，幾個(gè)小組正在策劃，請你也參與進(jìn)來，設(shè)計(jì)五個(gè)有代表性的節(jié)目。比如：藏族用（）表示“吉祥如意”，用（）表示“新年好”；蒙古語說的（）是“吉祥”“美好”的意思。A、糖、鹽、B、馬車C、茶葉D、馬我國文學(xué)史上的不朽名著《紅樓夢》，在一定程度上反映了（）的社會(huì)生活。（）三、選擇題我國各民族在分布上（），文化上（），經(jīng)濟(jì)上（），情感上（），形成了你中有我，我中有你，誰也離不開誰的格局。（）青藏高原地勢高，素有“世界屋脊”之稱。（）