中小企業(yè)的四種文化模式(參考版)
2024-11-15 01:11本頁面
【正文】 。四者是相互聯(lián)系、互為補充、相輔相成的關系。“從物到案”，是以對贓物或其他特定物品（如違禁物品）的嚴密查控為前提和基礎的。并案根據(jù)：“硬件”包括指紋、足跡、工具痕跡、DNA、筆跡、微量物證、槍彈痕跡等；“軟件”是指偵查人員在前者基礎上，通過主觀分析得出的犯罪動機、犯罪心理、作案規(guī)律、作案手段、犯罪嫌疑人應當具備的條件等“主觀推論”。思維方法：類比思維類比思維，是根據(jù)兩個或兩類事物的部分屬性相同或相似，從而推出其余屬性相同的推理。是一種發(fā)散型的偵查活動，以情報信息為基礎，由面到點，再由點到面，開展外圍偵查和內(nèi)線控制，獲取證據(jù)、適時破案。主要是一種線型的偵查活動，以案件現(xiàn)場為中心，判明案件性質(zhì)，刻畫犯罪嫌疑人，明確偵查方向與范圍，擬定偵查方案，開展偵查活動。體現(xiàn)了“主動進攻、先發(fā)制人”的戰(zhàn)略思想，突破了以案為偵查起點的傳統(tǒng)模式，提高了偵查機關發(fā)現(xiàn)、預防、控制和和打擊預謀犯罪的能力?！靶淌绿厍椤笔枪矙C關內(nèi)部使用的專用名詞，不得對外公開和向特情本人宣布。刑事特情：是公安機關偵查部門領導和指揮的，同刑事犯罪活動作斗爭的特殊的秘密工作力量。所謂刑嫌人員，是指具有實施犯罪的主觀因素，有可能犯罪，又有犯罪可疑跡象，尚未掌握其已進行犯罪的事實，不能對其立案偵查的人員。刑偵基礎工作情報資料：各種情報信息的收集、研判（“情報主導偵查”），違法犯罪人員信息庫的建設和維護（有前科者的重新犯罪率30—40%）。偵查起點是從各方面的情報信息中發(fā)現(xiàn)犯罪嫌疑人，以此作為偵查的切入點。適用范圍：流竄犯罪，外來人口犯罪和跨地區(qū)大范圍跳躍式犯罪，因果關系不明朗的侵財型等多發(fā)性案件，現(xiàn)場痕跡物證不明顯的案件等。也可以從在押犯罪嫌疑人入手，通過調(diào)查取證深挖余罪，擴大戰(zhàn)果?；静襟E：獲取線索→分析犯罪情報→“對人”立案→制定偵查方案→全面推進偵查→發(fā)現(xiàn)犯罪行為→獲取并審查證據(jù)→破案。這里的“案”是指犯罪嫌疑人著手準備的預謀案件、正在實施的現(xiàn)行案件、久偵未破的積案和尚未發(fā)現(xiàn)的隱案等?！皬娜说桨浮钡膫刹槟Ｊ绞菄@著犯罪嫌疑人是否實施以及實施了哪些犯罪行為展開工作的。用它來對付現(xiàn)代的流竄犯罪、智能犯罪、經(jīng)濟犯罪、系列犯罪，有明顯的不適應之處。該模式偵查意圖方向清楚，地區(qū)明確，針對性強，在偵查工作中發(fā)揮著主導作用。主要適用于：殺人、放火、爆炸、投毒等因果關系比較明顯的案件；現(xiàn)場有明顯犯罪線索的案件；發(fā)生在相關靜態(tài)區(qū)域內(nèi)的案件等。戰(zhàn)家村也在區(qū)交通局的幫扶下，新上茶園100畝，并對村級組織活動場所進行了重新裝修，贏得了群眾一致好評。該鎮(zhèn)大宅科村借助市里組織的第五輪包聯(lián)工作的有利時機，積極爭取包聯(lián)單位日照港的支持，新建了村級組織活動場所，并對梨園進行新品種補植，發(fā)展小龍柏1000余畝，有效增加了農(nóng)民收入。四是城鄉(xiāng)聯(lián)動“幫”。羅川崖村由于土地多年未均田，群眾意見很大，為此鎮(zhèn)上派駐了以土管所為主的工作組，多次召開黨員會、老干部會，統(tǒng)一思想認識，討論分配方案。戰(zhàn)家村計劃生育問題原是全鎮(zhèn)的“老大難”，違法生育多、普查尾子多。對歷史遺留問題多、矛盾糾紛多的后進村，按照“一個后進村、一名鎮(zhèn)黨委班子成員、一名鎮(zhèn)包村干部、一個鎮(zhèn)幫扶單位”的包保方式，成立了駐村幫扶工作隊，就群眾關心的土地分配不均、違法生育、村級財務不公開等熱點難點問題，集中分類梳理，建立整改臺帳，明確整改責任人和責任時限，進行集中攻堅。短短10余天時間，困擾該村幾代人的通往殷家坪的道路就開工建設，并成立了苗木專業(yè)合作社和有機梨園專業(yè)合作社，目前該村的風力提水配套工程、通往水庫的6000米水渠也即將動工。該鎮(zhèn)大宅科村原支部書記責任心不強、無所作為。4個月的時間，村里就發(fā)生了翻天覆地的變化。南湖鎮(zhèn)徐家坪村原支部書記組織能力差，發(fā)展沒路子，村辦公室常年進不去人，群眾意見很大。二是回請能人“帶”。為此，鎮(zhèn)黨委書記宋煜樺帶領該村黨員干部積極走出去，先后到濤雒鎮(zhèn)下元一村、郭家莊子村等先進村居學習，極大開闊了黨員干部眼界，激活了發(fā)展動力。活動開展以來，鎮(zhèn)村共外出考察學習8次，舉辦“南湖講壇”5期，培訓后進村黨員群眾1000余人次。在“走出去”的同時，依托“南湖講壇”，先后邀請清華大學于長青博士、市委黨校李業(yè)翠教授以及奎山街道孔家湖子村、濤雒鎮(zhèn)下元一村、大草坡村等優(yōu)秀村支部書記來南湖現(xiàn)身講座，使后進村黨員干部在學習借鑒中開闊眼界，在解放思想中理清思路。對村班子視野不夠?qū)?、思路不夠清、觀念不夠新而又不需組織調(diào)整的后進村，著重在幫助轉(zhuǎn)變觀念、理清思路、強化發(fā)展意識上下功夫。每節(jié)課要有一次全體學生參與的圍繞本節(jié)課教學任務完成情況實施的小測驗，當堂反饋學生學習效果，并以第四篇：西豐縣探索四種模式西豐縣找準后進村突出問題走活“四步棋”在后進整頓工作中，西豐縣為了加快后進村整頓轉(zhuǎn)化步伐，堅持因村施策，分類指導，對癥下藥的原則，走活“促、帶、攻、幫”四步棋，取得了良好成效。在學生練習
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