一個(gè)教師的中國(guó)夢(mèng)(參考版)
2024-11-15 01:03本頁(yè)面
【正文】 在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，到各地聽(tīng)課學(xué)習(xí)，平時(shí)，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。為了上好課，我課前認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。羅國(guó)杰曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“教師就像一只蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮別人前進(jìn)的道路；又像一根粉筆，散播著智慧的種子，把知識(shí)傳授給別人，而漸漸的磨損著自己；又像一只梯子，讓人踩著自己的肩膀攀上高峰，去采摘?jiǎng)倮墓麑?shí)。不過(guò)每個(gè)人在我們的中國(guó)大家庭中所扮演的角色不同，他們的夢(mèng)想也就不同。第五篇：一個(gè)教師的中國(guó)夢(mèng)一個(gè)教師的中國(guó)夢(mèng)夢(mèng)是一個(gè)人頭腦中的虛幻，而中國(guó)則是我們成長(zhǎng)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)之地。“中國(guó)夢(mèng)”需要一個(gè)個(gè)鮮活的“我的夢(mèng)”來(lái)實(shí)現(xiàn)。正所謂“苦得其所，樂(lè)在其中”在幫助眾多學(xué)子實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的同時(shí)，我也圓了自己的夢(mèng)。從繁雜的班級(jí)事務(wù)中，我深刻體會(huì)到了“桃李不言下自成蹊”奇妙效果。挽留了一個(gè)又一個(gè)即將輟學(xué)的學(xué)生；喚回了一個(gè)又一個(gè)即將迷失的靈魂；培養(yǎng)了一批批對(duì)社會(huì)有用的建設(shè)者和接班人。從備課到上課到教學(xué)研究，從課前到課堂到課外，我一直努力著、與孩子們一起成長(zhǎng)著?！睆椫敢粨]間，我已經(jīng)經(jīng)歷了30多年的教學(xué)生涯。人們常說(shuō)“三句話(huà)不離本行”，所以，讓我這個(gè)教師來(lái)說(shuō)自己的夢(mèng)想，自然離不開(kāi)自己從事的教學(xué)工作。用師恩澆灌更多的花朵，為祖國(guó)培養(yǎng)更多有愛(ài)心的人才。記得小時(shí)候家里很窮，我是在老師們的關(guān)愛(ài)呵護(hù)中長(zhǎng)大。每個(gè)學(xué)子的夢(mèng)都實(shí)現(xiàn)了，偉大的中國(guó)夢(mèng)也就實(shí)現(xiàn)了。盡管如此，如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，那就會(huì)有很多學(xué)子的夢(mèng)也就實(shí)現(xiàn)了。作為一名農(nóng)村教師，我的夢(mèng)想是做一名讓社會(huì)滿(mǎn)意、家長(zhǎng)放心、學(xué)生開(kāi)心、領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可的優(yōu)秀教師。有夢(mèng)想，有機(jī)會(huì)，有奮斗，一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來(lái)。而中國(guó)這個(gè)大家庭為我們每個(gè)人實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想提供了機(jī)會(huì)，是我們夢(mèng)想成真的堅(jiān)強(qiáng)后盾。讓我們用夢(mèng)想點(diǎn)亮成功，讓成功開(kāi)啟我們美好的人生吧！一個(gè)教師的中國(guó)夢(mèng)開(kāi)邊鎮(zhèn)蘭岔小學(xué)劉光沛每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想是一面旗幟，他一直飄揚(yáng)在你心靈深處，指引著你前進(jìn)的方向。有夢(mèng)想的人生是幸福的，有夢(mèng)想的人生是充滿(mǎn)希望的。在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項(xiàng)
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