【正文】 （三）配合年級狠抓問題生管理、教育，建立班主任家訪制度，全面了解學(xué)生思想現(xiàn)狀，實施有針對性的教育工作諸甲亭中學(xué)2011年12月。七、今后的努力方向（一）調(diào)整評價方案、建立競爭機制，全面提高德育管理、教育的時效性。（一）德育常規(guī)工作需要進一步抓實、抓細、抓精、抓小。通過活動的開展，凝聚了人心，激發(fā)了活力。全面公開教職工關(guān)心的熱點問題，學(xué)校財務(wù)經(jīng)費收支、評職晉級、教學(xué)獎懲、評選先進等內(nèi)容。開展豐富教職工業(yè)余活動。學(xué)校教職工若有生病和婚喪產(chǎn)假，學(xué)校工會都要組織人員前去慰問。不僅激發(fā)了教師工作激情，而且通過各種活動，活躍了全校師生生活，推進了學(xué)校民主法制進程。五、加強了工會組織和監(jiān)督作用，開展了多樣的活動一學(xué)期來，工會充分發(fā)揮自身維護、參與、教育、監(jiān)督職能。“學(xué)會做人”是我校德育工作的主旋律，是學(xué)校德育工作的最高境界。增強團員組織意識，培養(yǎng)學(xué)生愛國情感和民族精神。充分利用升旗儀式、校會、級會、班會經(jīng)常性地對學(xué)生進行法制教育，組織全校學(xué)生觀看了法制教育錄像片，并開展了以“弘揚法治精神，構(gòu)建和諧社會”為主題的法制教育、安全教育活動，進一步增強對學(xué)生的法制觀念。利用廣播、板報等多種形式加大宣傳力度，把著眼點放在樹立優(yōu)良的校風(fēng)上。四、提高了德育的實效性。采取多種方法溝通、協(xié)調(diào)家庭教育與學(xué)校教育。使教育由班主任的工作轉(zhuǎn)化為全體任課教師的工作，使“全員育人”工作真正落實。三、推進了新形式下德育工作的改善，形成良好的德育育人機制。2．通過“學(xué)習(xí)先進理念，提升工作品位”專題講座及班主任交流會進一步端正了班主任的工作態(tài)度，提高班主任的思想認識和培養(yǎng)了科學(xué)有效的工作方法，大大提高德育的實效性。2011上第五篇：諸甲亭中學(xué)2011年第二學(xué)期德育工作總結(jié)諸甲亭中學(xué)2011年第二學(xué)期德育工作總結(jié)本學(xué)期我校德育工作特色是“兩本 一核心”，即以師為本，提高德育隊伍，特別是班主任思想政治道德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)；以學(xué)生為本，加強學(xué)生的“世界觀、人生觀、價值觀”教育和行為規(guī)范養(yǎng)成教育及心理健康教育；以文化建設(shè)為核心，創(chuàng)建“文明、和諧、向上”的校園氛圍，全體班主任以及廣大教職工一道，群策群力，積極配合，認真工作，努力完成學(xué)校各項工作任務(wù)，取得了較好的成績，現(xiàn)總結(jié)于下：一、堅持指導(dǎo)思想：本學(xué)期，我校德育工作繼續(xù)以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民“三個代表”為指導(dǎo)，本著與時俱進、求真務(wù)實的宗旨，認真貫徹落實《中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢進一步加強和改進中小學(xué)德育工作的意見》和全國中小學(xué)德育工作會議精神，以落實《公民道德建設(shè)實施綱要》為重點，以《中小學(xué)德育工作規(guī)程》為指導(dǎo)，以制度管理為抓手，緊緊圍繞增強德育工作的主動性、針對性和實效性，不斷加強和改進德育工作，強化責(zé)任，講求實效，努力提高育人水平和學(xué)生思想道德素質(zhì)。，全面公正對學(xué)生思想品德的評定。，碰頭會，查找問題，采取措施。2011上德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議制度，德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員要以教育方針為指導(dǎo)，堅持德育目標(biāo)，扎扎實實地抓好德育教育工作。學(xué)校要在每學(xué)期期末，結(jié)合學(xué)校實際，對德育工作認真并有成績的德育工作者進行表獎，對成績突出者要把他們的成績或經(jīng)驗呈報上級教育部門，或把他們的經(jīng)驗推薦給報刊雜志進行宣傳報道，以推動本校德育工作。做到分工合理、明確、具體。、德育主任、家長代表等參加的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，定期研究德育工作。及時完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。體現(xiàn)科學(xué)化管理，更好地服務(wù)于年級組、服務(wù)師生，將德育工作程序化。做好各種疾病的預(yù)防和宣傳工作繼續(xù)做好特困生工作。配合校團委組織好少年團隊的活動。配合年級組、教學(xué)處，做好畢業(yè)班學(xué)生的日常管理、心理疏導(dǎo)、理想信念教育、檔案管理等工作。（五）開展兩大競賽①扎扎實實地搞好“文明班級”評比，要讓全體學(xué)生積極參與。德育處、年級組要加強對學(xué)生遵紀(jì)守法教育，堅決遏制、杜絕在校生違法犯罪的行為出現(xiàn)。通過校園及周邊環(huán)境綜合治理，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，增強育人效果。德育處組織班干部參加學(xué)生安全知識培訓(xùn)、由班干部和班主任組織全體學(xué)生參加安全知識培訓(xùn)以提高學(xué)生的安全意識從而確保學(xué)生人身和財物安全。（三）學(xué)生心理健康教育活動本著幫助師生及學(xué)生家長“減輕心理壓力、獲得心理支持、消除心理困擾、提高心理素質(zhì)”的基本指導(dǎo)思想，堅持育人為本，根據(jù)中學(xué)生生理、心理發(fā)展特點和規(guī)律，運用心理健康教育的理論和方法，通過心與心的交流、主題會議培訓(xùn)、心理老師輔導(dǎo)等多種形式對學(xué)生進行心理健康教育和指導(dǎo)，努力創(chuàng)造條件，輔助和激勵學(xué)生向更高的心理健康境界發(fā)展，達到“自助——助人”的教育效果，促進他們身心全面健康發(fā)展。學(xué)生到食堂就餐，工作人員必須組織好學(xué)生排隊就餐，以保證就餐的安全、有序。（一）學(xué)雷鋒活動三月份是“學(xué)雷鋒活動”月，全校各年級、各班都必須在德育處和團委的組織下積極行動起來，以各種活動為載體用靈活多樣的形式讓每一名都感受到雷鋒精神從而發(fā)揚雷鋒精神。四、學(xué)生德育教育開展五大活動本學(xué)期著重在以下幾個方面努力：一要強化遵規(guī)守紀(jì)守法教育；二要突出學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，本期要突出幾個重點——嚴(yán)禁亂涂扔、勤儉節(jié)約、反對浪費和文明就餐。以觀看光盤、參加培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等多種形式，加強心理健康教育理論學(xué)習(xí)，提高全體班主任對學(xué)生實施心理健康教育的技能和水平。組織班主任經(jīng)驗交流，提升管理水平。只有觀念轉(zhuǎn)變了，形成整體德育的四個模式，我們的德育工作才會取得新的突破。本學(xué)期以年級組為核心，全力加強德育隊伍建設(shè)，強化培訓(xùn)、常規(guī)管理和德育科研，重視對班主任工作能力的全面培養(yǎng)，進一步提高全體班主任道德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力和德育科研水平。九年級：以“樹立理想、認識自己、承擔(dān)責(zé)任、樂觀自信”為目標(biāo)，開展理想教育、備考心理輔導(dǎo)、百日誓師等教育活動。七年級：以“文明禮貌、尊敬師長、珍惜所得、自理利他”為目標(biāo)，開展文明素養(yǎng)、遵規(guī)守紀(jì)等教育活動。二、德育教育目標(biāo)總體目標(biāo)：建立完善整體德育的四個模式：理想教育模式、心理教育模式、習(xí)慣養(yǎng)成教育模式、生活教育模式；完善落實各項制度：升降國旗制度、學(xué)生一日常規(guī)制度、學(xué)生學(xué)籍管理制度、