【正文】 今天,借著家長(zhǎng)會(huì)這個(gè)機(jī)會(huì),我想我們應(yīng)該敞開(kāi)心扉,共同地討論和交流孩子的學(xué)習(xí)和生活。我相信各位家長(zhǎng)在你的事業(yè)有成之際，也很希望看到孩子茁壯成長(zhǎng)。同時(shí)也讓各位家長(zhǎng)了解孩子最近這段時(shí)間的表現(xiàn)。學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)讓家長(zhǎng)與老師互相溝通交流，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，老師告訴家長(zhǎng)學(xué)生大多數(shù)時(shí)間在學(xué)校的情況，加強(qiáng)家長(zhǎng)與老師之間的交流?？傊?，要力爭(zhēng)在緊張中、穩(wěn)定地度過(guò)這一沖刺期，讓我的學(xué)生們以最佳心態(tài)迎接中考。經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的鼎力配合。以正常的心態(tài)參加中考。既不能過(guò)于緊張，也不能過(guò)于松弛。以正面教育為主，樹(shù)立正面典型，讓學(xué)生學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，追有方向。五、方法措施根據(jù)以上分析，本期工作主要抓以下幾點(diǎn)：狠抓理想和前途教育，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。配合體育老師上好體育課，加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)的訓(xùn)練，爭(zhēng)取在中考體育測(cè)試中能人人過(guò)關(guān)。爭(zhēng)取在中考中取得好成績(jī)。開(kāi)學(xué)初要求每一位學(xué)生寫(xiě)好本學(xué)期的打算，確定好自己的目標(biāo)，并向著這目標(biāo)努力奮斗。完成任務(wù)堅(jiān)決做到速度快，質(zhì)量高。保持教室、校園及公共場(chǎng)所的整潔。加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)工作的管理。充分利用晨會(huì)、班會(huì)等時(shí)間，促進(jìn)學(xué)生健康的自我意識(shí)的形成，能自覺(jué)抵御不良思想行為的誘惑，形成良好的行為習(xí)慣和思想品德。爭(zhēng)取讓有希望的同學(xué)盡可能多的考入高中。從上學(xué)期的班級(jí)實(shí)際情況看，大部分學(xué)生都想考入高中，內(nèi)心深處想學(xué)習(xí)，但管不住自己，沒(méi)有韌性。努力營(yíng)造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓每個(gè)學(xué)生充分發(fā)揮自己的潛能，在中考中考出滿(mǎn)意的成績(jī)。一、指導(dǎo)思想：以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，緊抓學(xué)生思想工作不放，緊抓學(xué)生日常行為規(guī)范不放，緊抓安全教育不放，要求學(xué)生要搞好學(xué)習(xí)，先學(xué)好做人。初三上班主任計(jì)劃第4篇下學(xué)期，對(duì)于九年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，面臨的是人生的第一次選擇。另外，要善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生的消極因素，對(duì)他們的缺點(diǎn)，哪怕是微小的缺點(diǎn)，也要設(shè)法幫助他們改正。因此我們要事實(shí)就是的對(duì)待他們的優(yōu)缺點(diǎn)。如果按照一般學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求他們，致使他們沒(méi)有充分發(fā)揮自己的潛力。高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，不斷向優(yōu)等生提出前進(jìn)的新目標(biāo)優(yōu)等生上進(jìn)心和自尊心強(qiáng)，富有榮譽(yù)感和進(jìn)取精神，學(xué)習(xí)和工作能力較強(qiáng)。這個(gè)學(xué)期我就準(zhǔn)備繼續(xù)加大監(jiān)管力度，不但要班干部認(rèn)真做好記錄，還要求各科任老師配合，我平時(shí)也多到班上看看，了解好班里的紀(jì)律情況。狠抓課堂紀(jì)律，促學(xué)風(fēng)建設(shè)。雖然今年是初中的最后半年，學(xué)習(xí)比較忙，但也不能放松這項(xiàng)工作，從衣著到頭發(fā)打扮都要符合學(xué)校的要求。作為班主任的我，自然也會(huì)做好工作計(jì)劃。相信自己，相信同學(xué)們。當(dāng)然，也可以稱(chēng)之為計(jì)劃。撰寫(xiě)初三工作日記，以正視自己的工作，進(jìn)一步做好工作。加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。保持平和心態(tài)做教學(xué)、做管理、做溝通。這個(gè)工作從第三周開(kāi)始。每周至少找五名學(xué)生溝通，必有記錄。寫(xiě)激勵(lì)性語(yǔ)言。班會(huì)課，充分利用班會(huì)課。實(shí)行學(xué)習(xí)目標(biāo)管理，首先把201x年的高中各學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)張貼到各自的課桌上，并估算出自己的分?jǐn)?shù)，確立自己的本學(xué)期目標(biāo)，下學(xué)期再進(jìn)一步更改。每周班會(huì)上唱一次，周內(nèi)如果有需要提升氣勢(shì)時(shí)也唱。加上自己的教室辦公，把學(xué)生的動(dòng)向進(jìn)一步掌握好。作好學(xué)生期末評(píng)比工作。做好期末復(fù)習(xí)動(dòng)員，督促學(xué)生搞好期末復(fù)習(xí)。出好墻報(bào)：宏揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣動(dòng)起來(lái)。組織學(xué)生交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法。十一月份：召開(kāi)主題班會(huì)，進(jìn)行愛(ài)國(guó)和尊敬父母的感恩教育。學(xué)習(xí)德育規(guī)程和行為規(guī)范。督促學(xué)生做好期中考準(zhǔn)備工作。加強(qiáng)安全教育和法制教育。利用晨會(huì)學(xué)習(xí)德育規(guī)程。組織學(xué)生加強(qiáng)廣播操練習(xí)。六、工作安排九月份：收心整紀(jì)，學(xué)習(xí)規(guī)范，抓好養(yǎng)成教育。（2）引導(dǎo)學(xué)生塑造高尚的人格，告別陋習(xí)，提升正氣。抓好學(xué)生思想工作。德育小組加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)，加強(qiáng)師生交流。（本工作貫穿整一學(xué)年，班主任堅(jiān)持每次都到現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督。體育力爭(zhēng)出好成績(jī)。搞好學(xué)習(xí)活動(dòng)，豐富學(xué)習(xí)生活，增強(qiáng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，促進(jìn)班級(jí)活力，開(kāi)拓學(xué)生知識(shí)視野。班內(nèi)樹(shù)立起勤奮好學(xué)、科學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)典型。班主任及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，針對(duì)學(xué)生具體情況制定措施，幫助學(xué)生排除思想、學(xué)習(xí)上的障礙，力爭(zhēng)提高學(xué)習(xí)成績(jī)。主要的方向是在課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣、自習(xí)習(xí)慣等。如不能合理安排時(shí)間，學(xué)習(xí)效率低下，不能自覺(jué)復(fù)習(xí)、差缺補(bǔ)漏，不能及時(shí)反思總結(jié)等等現(xiàn)象。）（2）繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。（制定目標(biāo)的工作在第一周完成。由于初三學(xué)習(xí)緊張，學(xué)習(xí)任務(wù)重。形成互相督促，互相監(jiān)督的學(xué)習(xí)氛圍。讓學(xué)生明確本學(xué)期要學(xué)習(xí)成績(jī)要達(dá)到什么層次。②樹(shù)立學(xué)期目標(biāo)。結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況確定中考目標(biāo)。①樹(shù)立中考目標(biāo)。（1）制定目標(biāo)計(jì)劃。為使班級(jí)每一位同學(xué)的組織紀(jì)律性、團(tuán)隊(duì)意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，本學(xué)期班內(nèi)樹(shù)立文明守紀(jì)的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。（5）樹(shù)立文明守紀(jì)典型。（4）加大早自習(xí)和下午自習(xí)課的管理力度，嚴(yán)格要求做到“不亂講話(huà)，不準(zhǔn)串位，嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律”，維護(hù)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。（3）繼續(xù)密切保持和生活老師聯(lián)系溝通，統(tǒng)一思想。每周開(kāi)班委例會(huì)，討論班級(jí)出現(xiàn)的問(wèn)題及解決措施等。九年級(jí)是初中決戰(zhàn)性的一年，為使4班集體和個(gè)人都更具競(jìng)爭(zhēng)力，本學(xué)期將加大班級(jí)管理力度，力爭(zhēng)杜絕違紀(jì)現(xiàn)象。五、具體措施，繼續(xù)樹(shù)立良好班風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)。，加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)。四、工作重點(diǎn)，緊抓學(xué)生行為規(guī)范。每個(gè)學(xué)生都有明確的目標(biāo)計(jì)劃，并且有信心、有毅力、有干勁去實(shí)現(xiàn)理想。這是本學(xué)期要解決的重點(diǎn)。但班級(jí)氣氛沉悶，不夠活躍，尤其是課堂氣氛。從近兩個(gè)星期和學(xué)生的接觸、交流情況來(lái)看，我認(rèn)為本班總體情況較好，不論是學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，還是紀(jì)律等方面都比較理想。二、班級(jí)現(xiàn)狀分析本學(xué)年我接管了畢業(yè)班九（1）班。 ；直到west；；西方cream；乳脂course market ；集市embarrassed；害羞的announce ；宣告discovery；發(fā)覺(jué)lady；女子officer ；官員believable ；可信任的 embarrassing litter ；廢棄物bottom ；最下部public ；公共的ugly ；難看的advantage ，；有利條件 cost；價(jià)錢(qián)wooden ；木頭的plastic ；塑膠make a difference 有關(guān)系，作用，影響cut off 割掉；砍掉method；措施harmfuladj（.數(shù)量等）減少的；低的；矮的industry；行業(yè)law ；法規(guī)afford （后果）；買(mǎi)得起transportation ；交通運(yùn)輸recycle；再利用bottle ；瓶子president；主席；總統(tǒng) metal creativity；獨(dú)創(chuàng)性survey standard；水平instruction；命令double ； ；加倍的shall；將會(huì)overe ；戰(zhàn)勝graduate ；獲得學(xué)位ours （或地位）高的 senior high(school)高中manager ；經(jīng)營(yíng)者believe in 信任；信賴(lài)gentleman graduation ceremony；儀式congratulatethirsty； 渴望的 none；毫無(wú)task；工作ahead；在前面responsible ；有責(zé)任be responsible for 對(duì)??有責(zé)任；負(fù)責(zé)separate； ；分離第四篇：最新初三九年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃初三上班主任計(jì)劃第1篇九年級(jí)，是初中進(jìn)入關(guān)鍵一年，為實(shí)現(xiàn)“培養(yǎng)有理想、有信心、有毅力、有干勁、講文明、守紀(jì)律的畢業(yè)生，學(xué)生能夠考上理想的高中”的總目標(biāo)，在積極落實(shí)學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)九（1）班的具體情況及畢業(yè)年級(jí)的特殊性，制定本工作計(jì)劃。 behave；舉止except ??之外gradually ；漸進(jìn)地suggestion the more … the more越??越?? ； leave out 不包括；不提及；忽略friendship ；友情examinev（.仔細(xì)地）檢查；檢驗(yàn)norconj.amp。 attend；參加valuable v ；寶貴的somebody；重要人物anybody noise；噪音policemanlaboratorysleepy ；瞌睡的 express ；表達(dá)not only … but also 不但??而且receive；收到leader ；領(lǐng)袖medical；醫(yī)學(xué)的prevent ；阻撓energy；力量position ；地方honor ；表示敬意victory ；成功enemy ；仇人period ；時(shí)期mystery ；神秘事物preferelectronic；電子設(shè)備的 spare；不用的 case ；實(shí)情in that case 既然那樣；假使那樣的話(huà)war；戰(zhàn)爭(zhēng)狀態(tài)director；部門(mén)負(fù)責(zé)人dialoguen.(=dialog)對(duì)話(huà)；對(duì)白plenty；眾多plenty of 大量；充足shutv.(shut, shut)關(guān)閉；關(guān)上intelligent ；聰明的sense；；pain；苦惱reflect；映出perform ；執(zhí)行amazing ； 令人驚喜的 pity；憐憫total ；；全體的 in total 總共；合計(jì)master；主人 praise v.amp。 ；叫喊field；場(chǎng)地lift；抬高awful；討厭的regret；懊悔poem；韻文bedroommunity；社團(tuán)keep away from 避免接近；遠(yuǎn)離chance ；可能性make one’s own decision 自己做決定manage（困難的事）society educate ；教導(dǎo)get in the way of 擋??的路；妨礙professional ；專(zhuān)業(yè)的enter ；進(jìn)去support v.amp。 ；打分background form；類(lèi)型interview ；；訪(fǎng)談 lively；（色彩）鮮艷的Asian ；亞洲人fairy 童話(huà)故事deal with 對(duì)付；應(yīng)付heat；高溫dare；膽敢private ；私密的 guard ；；保衛(wèi)require ；要求European；歐洲人的British ；英國(guó)人的 speech ；發(fā)言influence v.amp。 ；復(fù)習(xí)knowledge ；學(xué)問(wèn)wisely；聰明地 stranger relative ；親戚put on 增加（體重）；穿上pound （重量單位）；英鎊 folk；民俗的 steal ；竊取lay；安放；產(chǎn)（卵）；下（蛋）lay out 擺開(kāi)；布置dessert n（飯后）甜點(diǎn)；甜食 garden ；園子admire；仰慕tie ；束trick ；把戲treat ；；請(qǐng)（客）dead；失去生命的 business；商業(yè)punish；懲罰warn；告誡present； nobodywarmth ；暖和spread ；展開(kāi) ；傳播 restroomn.（美）洗手間；公共廁所stamp；印章pardon；抱歉 bathroom ；洗手間quick ；；rush v.amp。只有當(dāng)我們對(duì)自己的主體角色有了高度的認(rèn)同感，才會(huì)在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中真正展示自主、自信、自強(qiáng)的精神風(fēng)貌，改變學(xué)習(xí)中無(wú)所謂的現(xiàn)象。變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，積極主動(dòng)地去嘗試、學(xué)習(xí)和探索，去謀求個(gè)體潛能的充分發(fā)揮。但是你應(yīng)該知道在社會(huì)上父母能一直陪伴著你?能陪伴你多少年?現(xiàn)在不學(xué)習(xí)，就沒(méi)有自己的未來(lái)發(fā)展方向。就我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)內(nèi)容和我們應(yīng)該掌握的知識(shí)，自習(xí)時(shí)間是不夠的，更何況我們要提高自己、補(bǔ)回過(guò)去的欠缺呢?你說(shuō)什么時(shí)候玩不可以啊，現(xiàn)在只一心學(xué)習(xí)就可以了，不能給人的感覺(jué)是百無(wú)聊賴(lài)。是學(xué)習(xí)的積極性不夠，沒(méi)有激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情。聯(lián)想到自習(xí)課，有的同學(xué)不抓緊時(shí)間自學(xué)，經(jīng)常浪費(fèi)時(shí)間。更為不對(duì)的是，破壞了課堂紀(jì)律，影響別人的學(xué)習(xí)，影響了班集體的榮譽(yù)。只要你有決心、有信心，我們學(xué)習(xí)的目的，就是為了讓我們走上社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。認(rèn)為自己什么都不會(huì)?學(xué)不學(xué)差不多。我們學(xué)習(xí)，首先要端正學(xué)習(xí)態(tài)度。要想保證學(xué)習(xí)效果，課堂紀(jì)律是前提，沒(méi)有一個(gè)良好的課堂紀(jì)律，同學(xué)沒(méi)法學(xué)，老師沒(méi)法教，我們會(huì)失去很好的、很珍貴的學(xué)習(xí)時(shí)間。在初三下冊(cè)來(lái)臨之際，為了趕上其他同學(xué)的步伐，我們必須笨鳥(niǎo)先飛，追求卓越，所以在這個(gè)時(shí)間里我們一定要努力，備戰(zhàn)中考。例如，☆酸性氧化物與堿性氧化物反應(yīng)生成鹽(含氧酸鹽)例如，三、化學(xué)基本計(jì)算 (1)氣體密度(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)的計(jì)算式氣體密度（g∕L）=氣體的質(zhì)量（g）∕標(biāo)準(zhǔn)狀況時(shí)氣體的體積(L)(2)不純物質(zhì)中某純物質(zhì)的質(zhì)量的計(jì)算式某純物質(zhì)的質(zhì)量(g)=不純物質(zhì)的質(zhì)量(g)該物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(3)物質(zhì)純度的計(jì)算式某物質(zhì)的純度=該物質(zhì)的質(zhì)量(g)∕不純物質(zhì)的質(zhì)量(g)100℅ (1)化合物中某元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式某元素的相對(duì)原子質(zhì)量原子個(gè)數(shù)———————————————————————100℅物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量(2)化合物質(zhì)量與所含元素質(zhì)量的關(guān)系式第二篇：初三九年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃初中這兩年來(lái)，最大的改變無(wú)疑就是初三上半學(xué)期，從這時(shí)，我們漸漸接受了中考帶來(lái)的緊張氣氛，也慢慢接受了逐漸增大的壓力。與堿反應(yīng)生成鹽和水，例如： 與水反應(yīng)生成酸，如(2)堿性氧化物：凡能與酸反應(yīng)生成鹽和水的氧化物。金屬氧化物大多是堿性氧化物，如Na2O、CuO等