【正文】 附教學進度計劃表： 第一周 我對誰負責誰對我負責、不言代價與回報第二周 承擔關(guān)愛集體的責任、承擔對社會的責任第三周 做一個負責人的公民、第一單元復習第四周 我們的社會主義國家、黨的基本路線第五周 統(tǒng)一的多民族國家、對外開放的基本國策第六周 第七周 第八周 第九周 第十周 第十一周 第十二周 第十三周 第十四周 第十五周 第十六周 第十七周 第十八周 第十九周 第二十周 第二十一周 計劃生育與保護環(huán)境的基本國策、實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略實施科教興國的發(fā)展戰(zhàn)略、燦爛的中華文化 弘揚和培育民族精神、第二單元復習人民當家作主的法治國家、憲法是國家的根本大法 依法參與政治生活、單元復習與隨堂練習單元復習與隨堂練習造福人民的經(jīng)濟制度 走向共同富裕的道路、學會合理消費 建設社會主義精神文明、燦爛的文明之花 第三單元練習、我們的共同理想 艱苦奮斗開拓創(chuàng)新、正確對待理想和現(xiàn)實 理智面對學習壓力、未來道路我選擇 擁抱美好未來、第四單元練習期末復習一、二單元 期末復習三、四單元 期末復習。⒍加強教師個人博客建設，為教學增添色彩。對于2009年中考題型變化及時反映，提高中考應考策略的科學性、可行性和實踐性。利用參加我區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比的契機，提高業(yè)務素質(zhì)。重視學法研究，分層教學，分層指導。、上課、作業(yè)、輔導、評價等環(huán)節(jié)的工作。加強對新課程實施的反思，對新課程推進過程中出現(xiàn)的問題，進行專題研究，積極撰寫論文，提高實施新課程的水平。，向每一節(jié)課要質(zhì)量。繼續(xù)認真學習中共十七大會精神，提高政治素養(yǎng)；學習新課程的教學理論；關(guān)注國際國內(nèi)的重要時事。緊緊圍繞學校教務處工作的具體要求、年級組的具體情況，積極推進和貫徹“二期課改”的精神，以新的教育思想和課程理念實施以學校發(fā)展為本，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育，探索有效教學的新模式，向課堂要質(zhì)量，不斷提升教師的教學設計能力和課堂的教學效果等。加強課外輔導，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后工作，促進成績?nèi)嫣岣摺＜訌娎碚搶W習，深入研究新課程理念，新課程標準和新課程方法，跟上時代步伐，并把所學及時融入日常課堂教學。強化對學生認知和記憶知識能力的訓練和提高，加強學法指導，繼續(xù)培養(yǎng)和提高學生規(guī)范答題，嚴謹求實、勤奮競爭的學習意識和氛圍。緊跟時代脈搏，認清教學形勢，努力提高現(xiàn)代教學手段在課堂教學中的應用水平，提高思想政治課的趣味性、思想性和人文性。（2）、消極因素：學生的嚴謹、上進的學風比較缺乏，仍有相當一部分中下游學生學習態(tài)度不端正，學習任務不明確，學習方法不得要領。結(jié)合學生已有的感性認識，引導他們?nèi)?、系統(tǒng)地了解我國的基本國情，培養(yǎng)他們熱愛各民族人民的情感，引導他們以自己的實際行動促進民族團結(jié)。培養(yǎng)學生的開放意識和世界眼光。讓學生了解我國的經(jīng)濟、政治、文化地位不斷提高和改革開放以來我國社會主義現(xiàn)代化建設所取得的巨大成就，引導他們更好地理解黨的基本路線及有關(guān)方針、政策，激發(fā)他們熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨的真情實感。了解祖國，愛我中華了解我國在國際舞臺上的地位。懂得人因不同的社會身份而負有不同的責任，增強責任意識。根據(jù)學生生活和成長的軌跡，讓學生在認識自我、學會與他人交往、正確行使權(quán)利、自覺履行義務的基礎上，學會對自己負責、對集體負責、對國家和社會負責。第四篇：九年級政治第一學期教學計劃九年級政治第一學期教學計劃一、教材分析:教材總析：本冊教材是九年級《思想品德》全一冊教本，由四個單元組成：即“承擔責任服務社會”，“了解祖國 愛我中華”,“融入社會 肩負使命”和“滿懷希望 迎接明天”四個單元。如果壓力過大，我們要想方設法緩解這種壓力，緩解的方法有：明確學習的意義（1分），培養(yǎng)學習的興趣（1分）。適度的學習壓力可以激發(fā)我們的干勁和潛能，使我們表現(xiàn)得更積極（1分）；過度的學習壓力則會使焦慮不斷增加，影響學習效率和已有水平的正常發(fā)揮（1分）。（4分）（2）學習生活中總會有壓力存在的，這是正常的（1分）。（2分）注：學生回答符合題意，可酌情給分。也利于提高法律意識，依法維護自己的合法權(quán)益，依法規(guī)范自己的言行，履行公民的義務。我國的根本政治制度是人民代表大會制度（2分）我國精神文明建設的根本任務是提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)，培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀律的公民（2分）。我認為建設中國特色社會主義就是經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設相輔相成、協(xié)調(diào)發(fā)展的社會（2分）。（6分）（注：分析過程只要符合題意即可酌情給分，但需要回答三點以上）24.（9分）（1）小康水平就是指低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的小康（3分）（2）社會主義和諧社會的，應該是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。23.（8分）這位年輕人的行為是不對的（2分）。走這一道路的途徑是鼓勵一部分人、一部分地區(qū)通過誠實勞動和合法經(jīng)營先富起來，形成示范效應，并通過先富者帶動和幫助后富者，逐步實現(xiàn)共同富裕（2分）。所以說，憲法是國家的根本大法。為了贏得最終的勝利，我們怎樣克服考試焦慮？（3分）2011學第一學期期末九年級政治試卷 參考答案及評分標準一、請你選擇：每小題2分，共40分．2．B． ． 4．A． ． ． ． ．9．C ． ． ． ．．． ． ． ．二、請你簡要回答下列問題（共33分）21.（8分）表明了憲法是國家的根本大法這一道理（2分）。你們的學習壓力一定不小吧！我們應怎樣看待學習壓力并緩解這種壓力呢？（7分）（3）學習壓力過大，就可能導致考試焦慮的產(chǎn)生。我們應該怎樣合理選擇呢？（4分）（2）面臨升學的我們，也正處于選擇的十字路口。振超的經(jīng)典語言：“知識改變命運，崗位成就事業(yè)”、“一個人可以沒有文憑，但不可以沒有知識；可以不進大學殿堂，但不可以不學習。在平凡的崗位上干出了不平凡的事跡，榮獲全國“五一”勞動獎章。因為在人們的意識中，不上重點大學就不容易找到工作，更不容易找到好工作。（1）以上三種觀點是否正確？你認為呢？（3分）（2）聯(lián)系所學知識，請你談談我國的基本經(jīng)濟制度、根本政治制度、精神文明建設的根本 任務分別都是怎樣的？（6分）（3）請聯(lián)系所學知識談談青少年為什么要參與政治、經(jīng)濟生活？（溫馨提示：發(fā)揮題哦?。?分）四、請你探究與實踐（共14分）26.（14分）由于我國人口的眾多，越來越嚴重的社會求職困難現(xiàn)象凸現(xiàn)。自此后的“兩會”上，幾乎代表、委員們都會就“和諧社會”集思廣益，提出很好的建議。請結(jié)合所學知識對這位年輕人的行為進行點評。（1）這一倡議是號召在經(jīng)濟發(fā)展中走什么道路？走這一道路的途徑是什么？（4分）（2）他們的做法也是讓創(chuàng)造財富的源泉涌動的具體做法，聯(lián)系所學知識，請你談談讓創(chuàng)造財富的源泉涌動的方法都是什么？（4分）23.（8分）乘坐公交車看報、打個盹本無可厚非，但一人占一個半座位，且胳膊大腿都展開，猶如坐在自家沙發(fā)一樣就顯得很不合適了。歷數(shù)十年的法制宣傳主題分別是：增強憲法觀念，推進依法治國；學習宣傳憲法，推進民主法制建設；依法治國，執(zhí)政為民；弘揚憲法精神，增強法制觀念；弘揚憲法精神，構(gòu)建和諧社會；落實“五五”普法規(guī)劃，促進和諧社會建設；弘揚法治精神，推進依法治國；弘揚法治精神，服務科學發(fā)展；加強發(fā)展宣傳教育，服務經(jīng)濟社會發(fā)展；弘揚法治精神，促進社會和諧?！边@實質(zhì)上是強調(diào) B．人活著就是為了含辛茹苦C．天上不會掉餡餅，人不能守株待兔 D．人生在世，吃穿二字20.“勞?！笨梢哉f是無私奉獻、艱苦奮斗精神的代名詞，然而，姚明當選為“全國勞?！?，使人們對“勞?！焙汀捌D苦奮斗”精神有了更多的思考。下列選項中能直接體現(xiàn)我國全面建設小康社會的是①我國正在實施振興東北老工業(yè)基地的戰(zhàn)略②南水北調(diào)、青藏鐵路、西氣東輸?shù)戎攸c工程興建③中國男子體操團體重奪世界冠軍④中國援建伊拉克重建A．①②③④B．①②③C．②③④D．①② ，并且為自己的選擇 ，要在的范圍內(nèi)正確行使 A．規(guī)章制度B．民主生活 C．法律允許D．道德要求，買制冷產(chǎn)品要考慮無氟的，買食品考慮無污染的，買服裝考慮棉、絲、麻等天然材料的??這些都表明 A．人們消費能力越來越低，所以考慮的更多了B．人們的消費越來越理性了，消費注重了“綠色”消費 C．人們的消費越來越理性了，消費注重了精神的提升 D．人們消費水平越來越高，也越來越挑剔和苛刻了。他們具體的事跡各不相同，但都有一個共同點，這就是 A．都樹立了崇高的共產(chǎn)主義理想 B．都有共同的興趣愛好C．都具備很高的科學文化素質(zhì) D．都是21世紀的創(chuàng)新型人才 A．保守國家秘密B．維護國家秘密