高三美術(shù)班數(shù)學(xué)教學(xué)小結(jié)(參考版)
2024-11-14 23:38本頁面
【正文】 張微 2012年6月第五篇：高三(24)班美術(shù)上線高三（24）班美術(shù)上線學(xué)生名單 一本：田民嵐天津美院 劉婷天津美院 葛敏廣州美院 董曉睿杜敏仙胡文娟郭婷史麗娟王歡王雅韜韓鵬程劉歡二本：聶宏森張滿彤李靜杜蕾王宏利鄔敏韓正芳內(nèi)大內(nèi)大內(nèi)師大青島科技大學(xué)內(nèi)師大內(nèi)師大內(nèi)大寧夏大學(xué)內(nèi)師大空乘重慶工商大學(xué)西安工程學(xué)院上饒師范大學(xué)哈爾濱商業(yè)大學(xué)北方工業(yè)大學(xué)重慶三峽學(xué)院湖南文理學(xué)院劉樂淮北煤炭學(xué)院 史麗娟廣西師范大學(xué) 趙薇吉林動(dòng)畫學(xué)院 沈星西安工程學(xué)院 賈競(jìng)芳西安工程學(xué)院 三本：杜蕾燕舒文李若冰蔡同凱劉向陽吉林動(dòng)畫學(xué)院四川師范大學(xué)成都學(xué)院 廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院北京城市學(xué)院四川師范大學(xué)成都學(xué)院。在顏色的運(yùn)用方面，孩子會(huì)根據(jù)畫面的需要進(jìn)行涂色，能嘗試不同的涂色方法及背景色的表現(xiàn)形式。增強(qiáng)了孩子對(duì)周圍生活的理解、感觸能力，還能獲取知識(shí)。不同的美術(shù)活動(dòng)中，活動(dòng)的評(píng)價(jià)的重點(diǎn)應(yīng)該有所不同，分析評(píng)價(jià)作品每次可選取不同的角度，問題去分析，注意每次活動(dòng)評(píng)價(jià)的不同與聯(lián)系，讓孩子在潛移默化、日積月累，次次遷移的方法中，不斷提高對(duì)美術(shù)作品的欣賞水平，提高繪畫水平，實(shí)現(xiàn)美術(shù)活動(dòng)的教育目標(biāo)。教師評(píng)價(jià)孩子作品的語言要正確恰當(dāng)，生動(dòng)。教師直接進(jìn)行評(píng)價(jià)；孩子互相評(píng)價(jià)；孩子對(duì)自己的畫進(jìn)行自評(píng)；邊游戲邊評(píng)價(jià)等形式。在活動(dòng)中以這兩方面對(duì)孩子作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，幫助孩子提高對(duì)美術(shù)作品的欣賞能力而提高孩子對(duì)生活的繪畫表現(xiàn)力。對(duì)孩子作品的評(píng)價(jià)主要體現(xiàn)在兩面方面，一方面：符合美術(shù)班的同學(xué)孩子的年齡特點(diǎn)，富有童趣。如在蠟筆畫的構(gòu)圖活動(dòng)中，我們鼓勵(lì)孩子把根據(jù)主題進(jìn)行構(gòu)圖，然后根據(jù)自己的意愿進(jìn)行合理的添畫、想象，這樣孩子的繪畫容易重點(diǎn)突出，而且有自己的創(chuàng)意，雜而不亂，從而提高孩子的美術(shù)能力，逐步提高了孩子繪畫的技能技巧。在繪畫教學(xué)中，我們肯定孩子的想法，肯定孩子繪畫的成果，讓每個(gè)孩子都能嘗試到成功的喜悅?！肮膭?lì)”是指導(dǎo)孩子繪畫的首要方法。作為教師萬萬不可把自己對(duì)世界的認(rèn)識(shí)和感受強(qiáng)加于孩子身上，要求孩子模仿，這等于抹殺了孩子所特有的靈氣，壓抑了孩子的創(chuàng)造力。孩子繪畫活動(dòng)是一種創(chuàng)造活動(dòng)，孩子繪畫作品的魅力就在于其充滿豐富，甚至離奇的想象和獨(dú)特的表現(xiàn)手法。二、給孩子以繪畫的自信，根據(jù)不同的繪畫形式或內(nèi)容，采取不同的指導(dǎo)。等繪畫素材都是美術(shù)班的同學(xué)喜歡的。為進(jìn)一步提高孩子對(duì)線的表現(xiàn)力，又用黑白配的方式強(qiáng)化了畫面效果，增強(qiáng)了孩子繪畫的自信心。新鮮有趣的事物，孩子都樂于接受，為了提高孩子某一方面的繪畫能力，我們注意開展一系列不同形式的繪畫活動(dòng)。如在進(jìn)行蠟筆畫教學(xué)中我們讓孩子游戲的方式進(jìn)行構(gòu)圖，鼓勵(lì)孩子大膽想象、有創(chuàng)意。我們都知道，孩子最喜歡玩，喜歡游戲。一、提高孩子繪畫的興趣，寓繪畫于游戲中，開展多種形式的繪畫活動(dòng)。有的不那么喜歡動(dòng)手畫，有的孩子畫的總是那些，繪畫能力總不見提高，這就更需要我們教師作積極正確的指導(dǎo)，給孩子以繪畫的自信，寓繪畫于游戲中，重視對(duì)孩子作品的評(píng)價(jià)，培養(yǎng)孩子的繪畫的興趣，提高孩子繪畫的表現(xiàn)力及審美能力。第四階段（2021年三月初至高考）組織學(xué)生復(fù)習(xí)文化課迎高考，工作的開展由年級(jí)安排。聯(lián)考地點(diǎn)在本市。在此期間除優(yōu)秀生外大部分學(xué)生主攻這兩科。其余學(xué)生不作強(qiáng)制性選班，由家長(zhǎng)或?qū)W生本人自由選班，因省聯(lián)考實(shí)行過關(guān)制，一部分學(xué)生聯(lián)考可能過不了關(guān)將被取消美術(shù)生的身份，責(zé)任大、后患大，即放任自由，如有家長(zhǎng)質(zhì)詢選班方向，只作合理性的建議。時(shí)間：2020年4月至7月10日重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生名單及現(xiàn)行學(xué)習(xí)情況：、專業(yè)排序宋佳璐（460）王一涵（450）劉書含（439）李曉雪（360）阮超（350）第二階段（2019年9月1日至2020年3月初）準(zhǔn)備省聯(lián)考
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