【正文】 板書(shū)設(shè)計(jì)新聞采訪與寫(xiě)作一、什么是新聞采訪二、什么是新聞寫(xiě)作三、采訪與寫(xiě)作的關(guān)系四、采訪前的準(zhǔn)備和采訪過(guò)程中應(yīng)注意的細(xì)節(jié)。所有老師能積極配合學(xué)校，做好監(jiān)考，閱卷，試卷分析等相關(guān)事宜。本次考試采取班級(jí)混搭的方式，每場(chǎng)考試都配備巡考老師，保證考試真實(shí)有效。這次在全市比賽中取得可喜成績(jī)正是對(duì)我們?nèi)w師生的肯定和激勵(lì)。老師們更是耐心地糾正一些不到位的動(dòng)作，適時(shí)地調(diào)動(dòng)大家的情緒，累得嗓子都嘶啞了。有時(shí)光是入場(chǎng)式就要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的反復(fù)，沒(méi)人有怨言。在做操過(guò)程中，隨著隊(duì)形的變換，圖案充滿動(dòng)感：時(shí)而紅色合抱，似初升的太陽(yáng)冉冉升起；時(shí)而紅色散開(kāi)，如矯健的雛鷹展翅飛翔，展現(xiàn)了百年名校的風(fēng)采，贏得了現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)與評(píng)委的一致好評(píng)。在本次比賽中，我校學(xué)生服飾整齊，動(dòng)作統(tǒng)一，精神飽滿，斗志昂揚(yáng)。經(jīng)過(guò)層層評(píng)選，我校喜獲一等獎(jiǎng)。用必勝的信心，去奪取每一個(gè)項(xiàng)目的最佳成績(jī)。本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的主題口號(hào)是“激情與拼搏齊飛，青春攜夢(mèng)想共舞”，將激勵(lì)全校師生以青春的激情與活力，努力拼搏，充分展示自己的風(fēng)采，去挑戰(zhàn)自己的潛能與極限。九、寫(xiě)作素材 素材一金秋十月，天高氣爽，當(dāng)全體師生還沉浸在慶祝偉大祖國(guó)60華誕的喜悅中，我們又迎來(lái)了第五十屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。這幾句議論，進(jìn)一步深化了閱讀國(guó)學(xué)類書(shū)籍的重大意義，進(jìn)而提升了文章的主題。標(biāo)題：點(diǎn)明事件、對(duì)象及結(jié)果。傳承中華優(yōu)秀燦爛的文化，這是我們每個(gè)炎黃子孫的職責(zé)與使命。這就是我們祖國(guó)和民族的希望所在。閱讀介質(zhì)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，在師生閱讀的課外書(shū)籍當(dāng)中，電子書(shū)約占三分之一。這表明了老師們?cè)絹?lái)越重視自我的成長(zhǎng)與專業(yè)素養(yǎng)的提升。主要以專業(yè)書(shū)籍為主，其中還包含了工具書(shū)、哲理類書(shū)籍等等。各年級(jí)人均課外閱讀量均高于上一年，課外閱讀總量呈逐年上升趨勢(shì)。據(jù)“閱讀調(diào)查”結(jié)果顯示，我校師生2016年人均課外圖書(shū)閱讀量為9本。它不是必有的，需要與否，當(dāng)根據(jù)具體情況而定。（3）主體，是消息的主干部分，它緊接導(dǎo)語(yǔ)之后，是用充足的、典型的，或者有說(shuō)服力的材料，具體展開(kāi)導(dǎo)語(yǔ)所強(qiáng)調(diào)的核心事件。新聞報(bào)道的結(jié)構(gòu)，大體有四部分：（1）標(biāo)題，往往是一句完整的話，概括了所報(bào)道事件的主要內(nèi)容。所選取的報(bào)道內(nèi)容，必須具有一定的正能量，具有一定的啟發(fā)與教育意義。寫(xiě)完后，組內(nèi)同學(xué)互相交流，修改完善。二、作文題目寫(xiě)一則消息。在此基礎(chǔ)上，可追求具體、生動(dòng)。其中導(dǎo)語(yǔ)是新聞的核心，他是用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，突出最重要、最富有吸引力的新聞事實(shí)；之后的內(nèi)容是事件的展開(kāi)，事實(shí)的重要性逐漸減弱；如果有關(guān)的背景材料，則放在事實(shí)之后。正文一般包括導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景和結(jié)語(yǔ)（后兩部分有時(shí)暗含在主體中）四部分。其次，要合理安排結(jié)構(gòu)。動(dòng)筆寫(xiě)作時(shí)，首先要確定一個(gè)新穎、醒目的標(biāo)題，以吸引讀者的眼球。你可以通過(guò)調(diào)查，了解事情發(fā)生的來(lái)龍去脈；觀察新聞事件發(fā)生的現(xiàn)場(chǎng)；采訪相關(guān)的人員，了解他們的觀點(diǎn)、感受；收集主要的背景資料等。要寫(xiě)好這樣的事件，你需要盡可能全面、準(zhǔn)確、深入地掌握第一手材料。第二課時(shí)課時(shí)目標(biāo)讀范例，了解消息寫(xiě)作。（以介紹采訪對(duì)象為主）。五、模擬采訪學(xué)生相互采訪，5分鐘內(nèi)采訪身邊的同學(xué)。（2）整理的內(nèi)容：——整理筆記、整理錄音、核實(shí)材料。（5）記想到的。（3）記錄下采訪對(duì)象的有特點(diǎn)、有個(gè)性的語(yǔ)言。當(dāng)場(chǎng)做筆記：（1）記要點(diǎn)。口頭交流記不?。?）提問(wèn)要多問(wèn)“為什么”追問(wèn)提問(wèn)是采訪的關(guān)鍵，方法和技巧都不難掌握。連續(xù)問(wèn)問(wèn)題被采訪者反映不過(guò)來(lái)。垃圾難聞，您當(dāng)時(shí)的感受是什么？一開(kāi)始聞到惡臭的來(lái)及想把前天吃的飯吐出來(lái)。（4）追問(wèn)法：——就是根據(jù)采訪對(duì)象回答的一個(gè)情節(jié)、一件事情或其他材料，緊追不舍地問(wèn)下去，一層層地挖掘出最真實(shí)的新聞材料。對(duì)于這些情況，記者可以采取一種反面問(wèn)的方法，有意刺激一下采訪對(duì)象，引發(fā)他們的興趣，讓他們從“要我談”變?yōu)椤拔乙劇薄槭裁?？夏天烈日，馬路都快被曬化了，清潔工阿姨 還要工作。例子 ： 阿姨，您每天上班幾點(diǎn)出來(lái)幾點(diǎn)回去啊？（2）側(cè)面問(wèn)：——換一個(gè)角度問(wèn)問(wèn)題，幫助采訪對(duì)象回憶、聯(lián)想，問(wèn)出真實(shí)、具體的新聞材料。一個(gè)記者要想給讀者（報(bào)道）“一勺水”，那么在幕后（采訪）時(shí)準(zhǔn)備“一大桶”。美聯(lián)社記者為了寫(xiě)紐約市長(zhǎng)，他首先把市長(zhǎng)傳記看了，所有報(bào)道這個(gè)市長(zhǎng)的看了，然后根據(jù)材料采訪市長(zhǎng)底下的市政廳的人和他的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手以及他的家人，他采訪了六十多個(gè)人，然后他要求跟著市長(zhǎng)走一個(gè)星期，一直把這個(gè)星期走完，他才坐下來(lái)跟市長(zhǎng)談?！敝袊?guó)青年報(bào) 《冰點(diǎn)周刊》 杜涌濤我們不可能設(shè)想寫(xiě)一個(gè)人，不采訪他周圍的人。采訪一件事或者一個(gè)人，不能只采訪一個(gè)人。但我挺過(guò)來(lái)了，甚至做了從沒(méi)想過(guò)可能做的事。楊瀾訪談的最大魅力，在于她每每以真情對(duì)話，而引得名人動(dòng)情。采訪是“交談”，是真情對(duì)話，而不僅僅是“提問(wèn)”?！蓖ㄟ^(guò)交談拉近和被采訪對(duì)象心靈的距離?！跋胱尯⒆恿私饽@個(gè)職業(yè)的辛苦，從自我做起愛(ài)護(hù)環(huán)境，呼吁周圍的人不亂扔垃圾。但是，阿姨看到身穿紅馬甲的小記者，不愿意接受采訪。小記者早上6點(diǎn)出發(fā)，6點(diǎn)半集合，然后集體在馬路兩邊尋找采訪對(duì)象（一名清潔工人負(fù)責(zé)一個(gè)路段）。說(shuō)服對(duì)方接受采訪，關(guān)鍵首先在采訪者本身，找機(jī)會(huì)拉近與被采訪者的距離。有很多被采訪者，由于性格內(nèi)向等原因不愿意接受采訪。（2）說(shuō)服與獲得采訪機(jī)會(huì)提問(wèn)：被采訪對(duì)象有沒(méi)有拒絕采訪的權(quán)利？采訪者和被采訪者的關(guān)系是：尊重自愿、不強(qiáng)制。但要想實(shí)現(xiàn)平等的對(duì)話，前提是必須要老老實(shí)實(shí)做足采訪前的功課。采訪過(guò)的名人：世界首富 比爾蓋茨世界冠軍 影視明星楊瀾：和采訪對(duì)象平等對(duì)話這一點(diǎn)可能在剛剛開(kāi)始做采訪的時(shí)候很難做到。曾在國(guó)內(nèi)具有強(qiáng)大影響力的電視臺(tái)擔(dān)任電視欄目主持，以極具親和力的主持風(fēng)格倍受廣大電視觀眾的喜愛(ài)。舉例：兩種情況一是采訪大人物：如首相、總統(tǒng)。為什么？D、您認(rèn)為自己的工作辛苦嗎？工作中最累、最苦的事情是什么？ E、您看到行人隨手人垃圾，您怎么辦。采訪目的：報(bào)道清潔工作的辛苦，呼吁人們不要亂扔垃圾。它可以規(guī)劃我們的采訪程序，讓我們保持思路清晰，做到按計(jì)劃進(jìn)行采訪、寫(xiě)稿，快捷地完成任務(wù)。如果你了解楊利偉的一些背景，那么你就會(huì)問(wèn)出像：“您為什么要寫(xiě)《太空一日》？”這樣就很容易打開(kāi)有關(guān)太空探險(xiǎn)的話匣子。他到我們學(xué)校來(lái)講課，你有機(jī)會(huì)采訪他，首先你要對(duì)他的作品或者經(jīng)歷有所了解，采訪的時(shí)候才不會(huì)說(shuō)外行話。百度百科：少先隊(duì)代表大會(huì)，簡(jiǎn)稱少代會(huì)，是少先隊(duì)大隊(duì)或大隊(duì)以上組織和機(jī)構(gòu)召開(kāi)，由隊(duì)員代表為主體參加的會(huì)議，是同級(jí)隊(duì)組織的最高權(quán)力機(jī)構(gòu)，它有商討、決定一個(gè)時(shí)期隊(duì)的重大事務(wù)，選舉產(chǎn)生隊(duì)工作領(lǐng)導(dǎo)委員會(huì)的權(quán)力。比如 采訪一個(gè)活動(dòng)，反映一個(gè)事實(shí)。其次，建立自己的資料庫(kù)。那么在采訪的時(shí)候就要圍繞她“好”來(lái)問(wèn)，挖掘什么樣的事情才能體現(xiàn)她樂(lè)于助人的性格，學(xué)習(xí)踏實(shí)等等品質(zhì)。比如，我們要寫(xiě)一篇“四好少年”的新聞，首先確立的報(bào)道思想。簡(jiǎn)單說(shuō)，“報(bào)道思想”就是新聞報(bào)道的目的。所以說(shuō)：想當(dāng)好一名小記者，首先就要學(xué)會(huì)采訪，然后寫(xiě)出真實(shí)的新聞報(bào)道。記者就好比是工廠的采購(gòu)員，要到社會(huì)上去“采購(gòu)”大量?jī)?yōu)質(zhì)的“原材料”——新聞素材，經(jīng)過(guò)“加工”——寫(xiě)作，才能制造出“產(chǎn)品——新聞稿。即采訪是第一位的，寫(xiě)作是第二位的。十份的新聞，七份靠采訪，三份靠寫(xiě)作。三、采訪與寫(xiě)作的關(guān)系只有采訪沒(méi)有報(bào)道，新聞活動(dòng)就沒(méi)有意義。用文字或者聲音、影像紀(jì)錄資訊、表達(dá)意向。是一種媒體信息的采集和收集方式，通常通過(guò)記者和被獲取信息的對(duì)象面對(duì)面交流。教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo)：了解新聞采訪及新聞寫(xiě)作。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件教學(xué)?；顒?dòng)法，采訪法，讀寫(xiě)結(jié)合法。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)和技能：了解什么是新聞采訪與新聞寫(xiě)作，采訪與寫(xiě)作的關(guān)系，采訪前的準(zhǔn)備和采訪過(guò)程中應(yīng)注意的細(xì)節(jié)。第五篇：新聞采訪任務(wù)二 新聞采訪學(xué)情分析通過(guò)模擬采訪，了解采訪技巧和注意事項(xiàng)，通過(guò)范文學(xué)習(xí)，掌握新聞寫(xiě)作的方法。加大投入，發(fā)展裝備。？1)2)3)4)與時(shí)俱進(jìn)，更新觀念。更加重視軍事威懾作用。戰(zhàn)爭(zhēng)各要素將進(jìn)一步智能化。作戰(zhàn)樣式非接觸化。作戰(zhàn)樣式更加精確化。？1)2)3)4)5)戰(zhàn)爭(zhēng)空間日益多維化。4)在物質(zhì)、能量、信息構(gòu)成作戰(zhàn)力量的諸要素中，信息其主導(dǎo)作用，信息能夠嚴(yán)格控制物質(zhì)和能量的應(yīng)用和釋放。2)交戰(zhàn)雙方或者至少有一方的軍隊(duì)是信息化軍隊(duì)。？信息化戰(zhàn)爭(zhēng)是一種戰(zhàn)爭(zhēng)形態(tài)，是指在信息時(shí)代核威懾條件下，交戰(zhàn)雙方以信息化軍隊(duì)為主要作戰(zhàn)力量，在陸?？仗祀姷热S空間展開(kāi)的多軍兵種一體化的戰(zhàn)爭(zhēng)。普遍性、無(wú)限性、變化性、價(jià)值性、可存儲(chǔ)性、時(shí)效性。2)從發(fā)展進(jìn)程和總的趨勢(shì)看，可概括為：快、廣、猛。？新軍事變革是人類文明由工業(yè)時(shí)代向信息時(shí)代轉(zhuǎn)變的產(chǎn)物，是當(dāng)代國(guó)際綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)在軍事領(lǐng)域的反映，是以?shī)Z取并保持絕對(duì)軍事優(yōu)勢(shì)為目標(biāo)，以高技術(shù)特別是信息技術(shù)的飛速發(fā)展為動(dòng)力，通過(guò)“系統(tǒng)集成”和“虛擬實(shí)踐”，最終實(shí)現(xiàn)軍事體系由機(jī)械化向信息化的轉(zhuǎn)變過(guò)程?；瘜W(xué)武器是利用化學(xué)毒劑的毒害作用殺傷，疲憊敵人的武器。？指揮、控制、通信、計(jì)算機(jī)、殺傷、情報(bào)、監(jiān)視與偵查?？刂浦悄芑?。反應(yīng)高速化。？1)2)3)4)5)偵查立體化。3)應(yīng)用雙重性。？1)發(fā)展超前性。2)海洋權(quán)益及邊界爭(zhēng)端問(wèn)題（南沙群島問(wèn)題，釣魚(yú)島問(wèn)題，中印邊界爭(zhēng)端問(wèn)題）？?jī)杉?jí)體制的解體導(dǎo)致了世界軍事力量的嚴(yán)重失衡，美國(guó)成為當(dāng)前唯一能在全球范圍內(nèi)大規(guī)模使用軍事力量的超級(jí)大國(guó)，當(dāng)另一方面，世界戰(zhàn)略多極化的趨勢(shì)正