【正文】 ——我想，是思念吧那些游子們，在一個(gè)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的地方，獨(dú)自闖蕩，受傷了沒(méi)有家人?！蚁?，是靈魂吧靈魂是一個(gè)真正的自己，沒(méi)有任何的偽裝，真實(shí)得讓人害怕，也許只有在黑夜獨(dú)身一人才感坦然面對(duì)?！}記坐在窗前，現(xiàn)在已經(jīng)十二點(diǎn)，夜深了，懷里的狗狗均勻地打著呼，依稀看見(jiàn)天上深深的霧后的月和星。畢竟，單純是每個(gè)人能夠擁有，也都曾擁有過(guò)的一中本性?？煽纯磿r(shí)下身為中學(xué)生的我們吧！本該陽(yáng)光明媚的年少，卻矯情地將無(wú)根之殤熬成潰爛的傷口，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁；本該為夢(mèng)想拼搏的時(shí)代，卻被無(wú)數(shù)五光十色的物質(zhì)世界鬼魅了心竅……青春需要單純，但不是蒼白。從不使心眼傷害別人，從不偷工減料地訓(xùn)練。軍營(yíng)里樸素洗練的生活，從挨訓(xùn)的新兵成長(zhǎng)為“兵王”。《士兵突擊》里的主人公許三多，“不拋棄，不放棄”的人生哲學(xué)便是一頁(yè)嚼不盡的單純啊。單純，并不是少年老成、八面玲瓏，而是一顆琉璃般通透的心，嫩嫩的，軟軟的，讓手心長(zhǎng)老繭的人都舍不得觸碰。他會(huì)在妻子熟睡時(shí)偷偷給她畫(huà)花臉，然后觀賞自己的杰作捧腹大笑；會(huì)在女兒的被窩里塞東西，說(shuō)是在裝地雷，鬧得長(zhǎng)幼不分；會(huì)在朋友借錢(qián)時(shí)嫌還錢(qián)太麻煩，于是告訴朋友干脆不用歸還……這便是單純，洗盡鉛華，褪去粉飾，清澄如斯。但她總是不留芥蒂，不落塵埃。兒時(shí)單純的夢(mèng)枕著流水、稻香、蟲(chóng)鳴、月光，輕輕合上眼睛。走進(jìn)初三作文12還記得你說(shuō)家是唯一的城堡，隨著稻香河流繼續(xù)奔跑，微微笑，小時(shí)候的夢(mèng)我知道；不要哭，讓螢火蟲(chóng)帶著你逃跑，鄉(xiāng)間的歌謠永遠(yuǎn)的依靠，回家吧，回到最初的美好。有的同學(xué)只知道自己的生日的時(shí)候想著向父母要些錢(qián)請(qǐng)所謂的朋友吃喝玩樂(lè)，卻忘記了哪天也是母親的受難日。但我媽卻一心想讓我考上個(gè)高中。我姐不懂事，爸媽都是快半百的人了，這個(gè)家將來(lái)要靠我擔(dān)著。在音樂(lè)的世界里，我自由徜徉，正如在綠茵茵地原野中騎著馬兒奔跑的感覺(jué)一樣暢快，亦如魚(yú)兒在水中無(wú)拘無(wú)束無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的歡快。但事已至此，我也不知該如何挽回?！备改敢虼藢?duì)我產(chǎn)生了嚴(yán)重的偏見(jiàn)：限制我玩，限制交往的對(duì)象，更甚的是，他們還差點(diǎn)讓我留級(jí)。初二升初三考試的時(shí)候，因產(chǎn)生了較為嚴(yán)重的失誤而損失了許多的分?jǐn)?shù)，導(dǎo)致現(xiàn)在淪落到了普班。真的是這樣么？我曾無(wú)數(shù)次地詢(xún)問(wèn)自己。上課的時(shí)候總是走神，以致與考試每次都落在最后面，最害怕和討厭家人詢(xún)問(wèn)自己的成績(jī)，有時(shí)還會(huì)感到無(wú)地自容?？荚嚦煽?jī)很好，總是十分興奮的拿著考試卷子給爸媽簽字，向同學(xué)們炫耀?；叵肫饋?lái)，總覺(jué)得以前干的所有事，說(shuō)的所有話(huà)都是那么的幼稚，那么的無(wú)知。這一年雖然很累但是我們卻因此結(jié)下了深厚的友誼。深夜只有我一個(gè)人的房間燈亮著，這種孤軍奮戰(zhàn)的感覺(jué)也是前所未有的。初三的學(xué)習(xí)是煎熬的，一天的學(xué)習(xí)已經(jīng)很累了還要回家做很久的作業(yè)。各種測(cè)驗(yàn)也是接踵而至。初三的學(xué)習(xí)是勞累的。六年級(jí)，我發(fā)現(xiàn)并不是這么簡(jiǎn)單，初三的學(xué)習(xí)是辛苦的，但是初三的學(xué)生每每經(jīng)過(guò)六年級(jí)教室總是會(huì)迎來(lái)學(xué)弟學(xué)妹一陣陣崇拜的目光。不禁感慨時(shí)光飛逝，現(xiàn)在我已經(jīng)是一名初三的學(xué)生了。如果說(shuō)是初三的生活讓我懂得了人生的真諦，那么我希望在這人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我能舞出屬于自己的絢麗多彩的人生。初三的我，也是叛逆的。初三是張揚(yáng)的。每時(shí)，每刻，我都要一直“時(shí)刻準(zhǔn)備”著，整日箭在弦上，直到放學(xué)那一刻才會(huì)感受到那從未有過(guò)的輕松。然而，若把惶恐當(dāng)面包，悲哀當(dāng)奶酪，一口一口吃下去，化為力量，去戰(zhàn)斗，去拼搏，為了有意義地生活著，也為了能笑著從初三走出來(lái)！海闊天空，鳥(niǎo)翔魚(yú)躍，世上無(wú)難事，只怕有心人呀！努力吧，加油吧！帶著勇敢，走進(jìn)初三，融入初三，并笑著，帶著勝利的勛章，從初三走出來(lái)了！盡管渾身是傷，拋開(kāi)它，因?yàn)槲覀儎倮?！走進(jìn)初三作文8時(shí)間過(guò)得真快,一轉(zhuǎn)眼間我已從初一升上初三了,看著自己漸漸從痛心未泯的小孩轉(zhuǎn)變成一個(gè)成熟的花季少女,真不由的贊嘆時(shí)間飛快的流逝.初三,曾經(jīng)讓我向往,可以說(shuō)是一個(gè)讓人又愛(ài)又懼的年級(jí).走進(jìn)初三,老師們的講課似乎越來(lái)越快,我在課堂上聽(tīng)課的心不在焉也轉(zhuǎn)變成一心一意了,初三,真的有些讓我喘不過(guò)氣.初三,只有一年左右的時(shí)間,一年后,就要中考了,就要加大馬力,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,在考試來(lái)臨前總要復(fù)習(xí)一番,有時(shí)會(huì)緊張的腦子一片空白.走進(jìn)初三,走進(jìn)另一個(gè)不同的階段.走進(jìn)初三作文9校園里，月季開(kāi)了一季又一季，仿佛每一季都是春天，都用出十分的力氣去開(kāi)放；校門(mén)外，梧桐那巴掌形的葉子，又戀戀不舍地繞著枝干，打一個(gè)轉(zhuǎn)兒，落下，隨著風(fēng)而不滿(mǎn)地去遠(yuǎn)行；我才發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)初三了。走進(jìn)了初三，就似走進(jìn)了訓(xùn)練場(chǎng)：那不是魔鬼的煉獄，而是天空，是海洋，廣闊無(wú)限，是釋放我的力量，展示我力量的窨，詮釋生命價(jià)值的地方。每個(gè)人開(kāi)發(fā)的大腦智商都只是那冰山的一個(gè)小角。偏偏就在這種時(shí)候，好強(qiáng)的心隱隱作祟，在心中，有一個(gè)聲音，它一直告訴我：不晚一切都還沒(méi)完。回想過(guò)去，自己也曾夸下?？?，只做第一；現(xiàn)在想想，也還真令人可笑，連自己也要笑掉大門(mén)牙?。〕跞?，初三，為何你來(lái)得如此之快，兩年的時(shí)光就這樣被你用魔術(shù)消逝在滾滾的時(shí)間長(zhǎng)河之中，融入滔滔的歷史大海之下，無(wú)影無(wú)蹤。和同學(xué)們剛進(jìn)初一的那天，我還什么也不懂，我只是認(rèn)為，初三就是長(zhǎng)大，而我。我要淡定的迎接每一次考試，面對(duì)每一次的成績(jī)，一步一步踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，好好制定計(jì)劃，調(diào)整生活節(jié)奏，樹(shù)立適宜的目標(biāo)，我要用一次次的進(jìn)步，填滿(mǎn)初三的回憶！在初三的日子里，我要有一個(gè)新的開(kāi)始，扔掉曾近一個(gè)個(gè)壞習(xí)慣，用最認(rèn)真的態(tài)度來(lái)對(duì)待，讓將來(lái)的我提起初三時(shí)，可以很自豪地說(shuō)：“我盡過(guò)全力，努力過(guò)！”走進(jìn)初三作文7曾幾何時(shí)，望著校園里高高聳立的初三教學(xué)樓心馳神往，我什么時(shí)候可以在那里學(xué)習(xí)呢？猶記當(dāng)初，凝視著操場(chǎng)上奔跑的初三學(xué)子，夢(mèng)想著有一天能夠融入到他們中間。走進(jìn)初三作文6轉(zhuǎn)眼間，兩年過(guò)去了，初中的生活真正步入了重點(diǎn)，也是終點(diǎn)，在這一年，我會(huì)很忙。這本書(shū)里有很多值得回憶的故事，有很多讓我們思考的人物?！彼运\(chéng)實(shí)坦率。這是多么大膽。第二，勇氣，就拿三進(jìn)三出這件事來(lái)說(shuō)吧。雖然不能說(shuō)他毫發(fā)無(wú)損地出來(lái)了，但至少?zèng)]人能阻止他。第一，因?yàn)樗旅蜕茟?zhàn)。即便如此，《三國(guó)演義》里我最喜歡的角色還是趙云，而不是曹植。同時(shí)，我也從這個(gè)故事中感受到，曹植是一位才華橫溢、才華橫溢的詩(shī)人。曹植趁機(jī)寫(xiě)了一首詩(shī)諷刺曹植和曹丕兄弟的關(guān)系，但他沒(méi)有想到這首詩(shī)，卻流傳千古。打算直接殺了曹植，但后來(lái)他想，我和曹植是同一個(gè)爸爸媽媽的兄弟，如果我直接殺了他，可能會(huì)受到指責(zé)。也許這就是我這么愛(ài)看三國(guó)演義的原因吧?！度龂?guó)演義》中的每一個(gè)故事對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一次經(jīng)歷，每一頁(yè)都是另一個(gè)世界。走進(jìn)初三作文5《三國(guó)演義》這本書(shū)剛看到他就對(duì)他情有獨(dú)鐘。該習(xí)作正是抓住了初三生活的上述特點(diǎn)，條理清晰地展開(kāi)生發(fā)。點(diǎn)評(píng)：初三的生活緊張、單調(diào)而又充實(shí)。每天所見(jiàn)的只是一樣的面孔——同學(xué)和書(shū)本，還有那醒目的分?jǐn)?shù)。每天都是從家到學(xué)校，從學(xué)校到家的兩點(diǎn)一線(xiàn)。是啊，此時(shí)不用功，更待何時(shí)?真要等到亡羊補(bǔ)牢，悔之晚矣。初三的學(xué)習(xí)，充滿(mǎn)了競(jìng)爭(zhēng)，同學(xué)們仿佛成了考試的機(jī)器。這就意味著，150分的試卷，平均每門(mén)功課要達(dá)到125分以上!想到如此高的分?jǐn)?shù)，心里又多了一絲苦味。然而，要順利考上高中，似乎比登天還難。這樣，將來(lái)才有可能上大學(xué)，學(xué)到過(guò)硬的本領(lǐng)，成就一番事業(yè)。而教室的正上方“爭(zhēng)分奪秒，美夢(mèng)成真”的格言，又時(shí)刻提醒我：“初三了，可要抓緊啊!不能再浪費(fèi)一分一秒了。它就像是一張考卷，無(wú)時(shí)無(wú)刻都要演算上面的題目。初三，是一個(gè)新的開(kāi)始，過(guò)去的一切都將化為回憶。初三是人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這一刻是夢(mèng)開(kāi)始的時(shí)刻，我，要向著我的夢(mèng)想努力，進(jìn)發(fā)！初三，轉(zhuǎn)瞬即逝，在這關(guān)鍵的一年中，我們除了超越自己別無(wú)選擇。我分秒必爭(zhēng)地加入到學(xué)習(xí)的行列。初三特有的緊張氣氛把我包圍了起來(lái)。恍惚間又一次走進(jìn)了我再熟悉不過(guò)的教室，這里的情景有了些微妙的變化。我站在車(chē)窗前，看著窗外空蕩的街景，不禁悵惘起來(lái)，就在這小小的公車(chē)上，我從當(dāng)初的新生成長(zhǎng)為即將畢業(yè)的學(xué)姐，一切竟是這樣不經(jīng)意，竟是這樣匆匆，我的初三生活竟這樣悄無(wú)聲息地溜到了我的身邊，來(lái)得這樣突然，這樣傷感……往日的校園容顏未改，只是，對(duì)我來(lái)說(shuō)，離開(kāi)它的日子愈來(lái)愈近，為它唱起的歌也漸行漸遠(yuǎn)。初一新生，一臉對(duì)中學(xué)的好奇，一身無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的氣息。車(chē)廂里人不算多，依舊像36中的接送車(chē)一樣滿(mǎn)是紫色的軍團(tuán)?！彼?tīng)我這樣說(shuō)，好像安心了不少，臉上急躁的表情緩和了許多。隱約中，聽(tīng)到一陣急促的腳步聲，抬起頭來(lái)， 是一個(gè)小女孩，她小小的身子上下起伏，紅紅的小臉兒累得冒出了些許的汗珠。呵，這個(gè)學(xué)期的第一天竟是這樣的平凡而又如常。在時(shí)間的坐標(biāo)上邁步，感覺(jué)很充實(shí)，我期待20xx年的中考到來(lái)，那時(shí)時(shí)間對(duì)我們來(lái)說(shuō)，只是一個(gè)過(guò)客罷了。對(duì)自己的未來(lái)，有了更多的思考，也存在憂(yōu)患，自己將會(huì)歸向何處？引入了我們的深思……。大家也都有了一個(gè)共同的奮目標(biāo)，那就是沖過(guò)中考之獨(dú)木橋，順利地升入高中，考上大學(xué)，接受更多的教育，掌握更多的知識(shí)，學(xué)會(huì)更多的做人的道理，享受更多的精神財(cái)富。走進(jìn)初三，進(jìn)入初三，日子像一杯咖啡，苦澀中略感淡淡的香甜，想一口氣喝完，時(shí)間卻不贊同?？粗改改菑堄行┲钡拿纨嫼吐詭Z叨的話(huà)語(yǔ)，覺(jué)得自己實(shí)在不忍讓他們失望。音樂(lè)、微機(jī)、美術(shù)課，通通被吊銷(xiāo)了“營(yíng)業(yè)執(zhí)照”，一邊耍去了。沒(méi)辦法，時(shí)間緊迫，也只好將它們通通拒之門(mén)外。一絲絲的忙碌，讓我想起昔日的學(xué)習(xí)生涯，不經(jīng)懷舊，也不免向往，可誰(shuí)不懂：時(shí)間不饒人啊！走進(jìn)初三，告別了往日的歡笑聲。如今的我們，沒(méi)有課間的嬉鬧聲，也沒(méi)有大肆閑聊，這一切的發(fā)生改變了原有的那種開(kāi)心。初一、初二的我們，總是在各種情況下都笑呵呵的，不亦樂(lè)乎，從未意識(shí)到未來(lái)的坎坷曲折。走進(jìn)初三作文2花朵打開(kāi)春天的大門(mén)，綠蔭敲開(kāi)夏天的大門(mén)，碩果推開(kāi)秋天的大門(mén)，飛雪叩開(kāi)冬天的大門(mén)，九月迎開(kāi)校園的大門(mén)。走進(jìn)初三，總是想起年少時(shí)的狂想?yún)s都在歲月系類(lèi)的壁壘上碰撞，坍塌了。走進(jìn)初三，會(huì)懷念曾經(jīng)在傾聽(tīng)娓娓的鋼琴聲時(shí)的悲傷。走進(jìn)初三，依舊會(huì)為一些真摯的情感感動(dòng)而流淚，雖然走出了花季。走進(jìn)初三，失望的發(fā)現(xiàn)不是浪漫的粉紅色，沒(méi)有鮮花，也不會(huì)期待有人會(huì)注意到真正的自己。走進(jìn)初三，發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有資格擁有他們所擁有的一切歡笑，自己所擁有的，也只有心底的蔚藍(lán)色天空。走進(jìn)初三，卻永遠(yuǎn)無(wú)法忘記曾經(jīng)的每一個(gè)瞬間，永遠(yuǎn)無(wú)法忘記和摯友在一起相依的心情。體育課后，跑完步，喉嚨發(fā)干，兩眼看不見(jiàn)任何東西，好一會(huì)兒才能緩過(guò)勁兒來(lái)。跑步、跳繩、跳遠(yuǎn)等諸多項(xiàng)目我都有很大的提高空間。老師們講的課似乎更有趣了。漸漸地，有些以前不學(xué)習(xí)的同學(xué)似乎發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，一到下課，便一頭鉆進(jìn)茫茫題海之中，討論得火天火熱。畢竟，話(huà)語(yǔ)只是葉子，行動(dòng)才是果實(shí)這道理人人都懂!為了報(bào)考一中，努力!加油!有趣緊張的氣氛中當(dāng)然不乏趣味。走進(jìn)初三，同學(xué)們都知道了自己應(yīng)該抓緊一分一秒學(xué)習(xí)，仿佛都變了一個(gè)人。課下，多把歷史和政治背背。學(xué)習(xí)上的每每一關(guān)，必須我自己去闖。可是，沒(méi)有壓力，何來(lái)動(dòng)力呢!報(bào)考一中，是我長(zhǎng)久以來(lái)的夢(mèng)想。——題記眾所周知，初三是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，可是否能過(guò)好這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)呢?那可就要看自己的“造化”了!緊張初三，我們更應(yīng)該昂首破步，只爭(zhēng)朝夕。感恩不要只是嘴上說(shuō)的，而要付出實(shí)際行動(dòng)！走進(jìn)初三作文15踏著青春的腳步，我走進(jìn)了這個(gè)人生的小小轉(zhuǎn)折點(diǎn)——初三。當(dāng)他們看見(jiàn)是我在燒火時(shí)，激動(dòng)得熱淚盈眶。就這樣，反反復(fù)復(fù)，火越燒越旺，鍋里的水也由涼變?yōu)闊帷＿@次，我點(diǎn)燃火柴后，又往里塞了幾把枯樹(shù)葉，我看見(jiàn)火越燒越旺，便拿了一些細(xì)木棍放在里面。我趕緊又點(diǎn)起一根，這次，我便把它點(diǎn)燃了，可過(guò)了一會(huì)兒，火苗又熄滅了?！斑小被鸩顸c(diǎn)燃了，我趕緊放到柴火上。這天中午，天氣炎熱，我想：父母這么晚回來(lái)，一定很累，而且流了很多汗，我得燒些水給他們回來(lái)洗。每天看著父母辛辛苦苦地勞作，起早摸黑干活，在一邊學(xué)習(xí)的我，只能看著，卻不知道為他們做些什么。走進(jìn)初三作文14父母是一棵傾訴樹(shù)，當(dāng)你有心事時(shí)，可以向他們傾訴，他們會(huì)教你解決問(wèn)題的方法；父母是一扇大門(mén)，讓你帶著煩惱進(jìn)去，含著微笑出來(lái)；父母是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)臂膀，當(dāng)你勞累時(shí)，靠一靠，就會(huì)減輕你的疲勞……小時(shí)候，年幼無(wú)知的我經(jīng)常纏著父母，讓他們陪我玩耍、給我講故事，父母，始終不厭其煩，盡量地滿(mǎn)足我的要求。是啊，“書(shū)是不開(kāi)口的老師”?！崩钿橐恢v完，臺(tái)下便響起了雷鳴般的掌聲。我覺(jué)得有時(shí)間應(yīng)該多看看書(shū)。有電腦迷反駁：“玩電腦能使我們放松，讀書(shū)只會(huì)讓我們覺(jué)得生活更加枯燥！”有的則不滿(mǎn)地說(shuō)：“看電視能使我們了解國(guó)內(nèi)國(guó)外大大小小的事情，玩電腦能鍛煉我們的反應(yīng)能力！”有的支持老師的說(shuō)法：“還是讀書(shū)能使我們?cè)鎏碇R(shí)！”還有的小書(shū)迷說(shuō)道：“看電視、玩電腦不是浪費(fèi)我們的時(shí)間，不過(guò)有時(shí)間也應(yīng)該去多看看書(shū)，這樣才對(duì)我們的成長(zhǎng)有利！”這時(shí)老師示意大家聽(tīng)一聽(tīng)小書(shū)迷李溟的意見(jiàn)。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，可是隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，電腦和電視慢慢都成為了我們的最?lèi)?ài)，使我們?cè)緦庫(kù)o的生活泛起了一陣陣波浪。我愿走在日出之燦/滿(mǎn)天星斗的奮斗路上；我愿與書(shū)籍為伴，每天都有新的故事發(fā)生。我在時(shí)光里行走，驀然回首，兩排腳印由遠(yuǎn)方綿延而來(lái)，直到背后。我仔細(xì)回憶著那道數(shù)學(xué)題，終于，靈光乍現(xiàn)。我嘴角輕揚(yáng)：原來(lái)，茫茫黑夜里，還有無(wú)數(shù)個(gè)“他們”伴我一起奔跑在滿(mǎn)天星斗的初三路上。我抬頭，忽發(fā)覺(jué)此時(shí)已是繁星滿(mǎn)天。我看著這一個(gè)個(gè)頑皮變化的幾何圖案，心中有幾絲煩躁。我看著這金色的光影，頗受觸動(dòng)，振奮精神，重新捧起課本，誦出“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)……”走進(jìn)初三，拼搏與活力就在這日出的燦爛下，油然生起。昔日的“朗朗書(shū)聲”已然有了幾分“熱火朝天”之勢(shì)；曾經(jīng)在早自習(xí)悄悄打盹的同學(xué)此刻也是精神抖擻，容光煥發(fā)。良久，頓覺(jué)口干舌燥，想要坐下來(lái)小憩一會(huì)兒。殊不知，時(shí)間聽(tīng)見(jiàn)了我的向往，仿佛在一夜之間，我踏上了初三的征程。走進(jìn)初三，是為了讓我更好的去拼博，去奮斗。因?yàn)槲抑垃F(xiàn)在的努力，現(xiàn)在的辛苦都是為了中考成績(jī)出來(lái)那一刻的喜悅！走進(jìn)初三，雖有凄苦，但這其中有真正的甘甜；雖有辛苦，但是我有鐵一般的意志，雖有無(wú)聊，但是我精神上富足。因?yàn)槲矣袆?dòng)力，夢(mèng)想與責(zé)任帶給的動(dòng)力，為了不讓自己的夢(mèng)想落空，為了不讓父母對(duì)我失望，我告訴自己要努力，要拼搏。相比之下，我覺(jué)得初一，初二我浪費(fèi)了太多時(shí)間，過(guò)得太沒(méi)有意義了。當(dāng)我遇到一個(gè)難題，苦思鉆研了二十分鐘或半小時(shí)后終于得出了那道題的答案，那種喜悅，那種甘甜，無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)。初三，我們是沒(méi)有更多的時(shí)間去看電視、看小說(shuō)、打游戲了，可是我們有